편 1 ~ 4 학년 작문 봄나들이 400 자

토요일에 선생님께서 우리를 데리고 석고산에 연을 날리러 가셨고, 우리는 웨이헤공원에서 출발하여 현관다리를 건너다가 석고산 기슭에 도착하셨다.

선생님은 체력을 보존하기 위해 잠시 쉬라고 하셨고, 인근 작은 가게에서 물과 간식을 사 등산을 시작했습니다.

선생님께서 명령하시자 학생들은 즐겁게 등산을 시작했다. 나는 기어오르자마자 땀을 뻘뻘 흘렸다. 나는 고개를 들어 보니 그렇게 높았는데, 나는 올라갈 수 없었다! 그러나 학우들이 모두 열심히 기어오르고 있어서 나도 뒤떨어질 수 없다. 나는 이를 악물고 계속 올라갔다. 약 10 여 분 후에 우리는 마침내 산꼭대기에 도착했고, 우리는 모두 지쳐서 숨을 헐떡였다. 그러나 우리는 지체 없이 연을 꺼내어 선생님이 우리를 도와 설치해 달라고 했다.

연이 설치되었는데 어떻게 넣을까요? 나는 선생님에게 방법을 알려준 후, 나는 선생님의 말대로 했다. 나는 선을 끌고 앞에서 달리고, 여동생은 연을 들고 뒤에서 뛰고, 잠시 뛰고, 여동생은 손을 풀고, 연은 천천히 날아올랐다. 나는 계속 앞으로 달려가 연을 더 높이 올리고 싶었지만, 연은 잠시 날아서 곧 쓰러질 것 같았다 그리고 우리는 몇 번 더 시도했지만, 매번 날자마자 떨어졌다. 우리는 여러 번 시도했지만 성공하지 못해서 연을 내려놓고 잠시 쉬어야 했다.

잠시 후 바람이 세서 산꼭대기에 연이 천천히 날아올라 하늘이 시끌벅적해졌다. 그중 한 마리는 쿵푸팬더의 연과 호바의 연 한 마리가 유난히 높이 날아서 흰 구름에 다다랐다.

5 시가 다 되어갈 무렵, 우리는 하루의 봄나들이를 마쳤다. 내 연은 줄곧 놓지 않았지만, 나는 여전히 기뻤다.

편 2, 4 학년 작문 봄투어 400 자

오늘 아침 하늘은 맑고 맑은 하늘, 송백초등학교 학생들은 밝은 교실에서 오늘 학교가 봄여행을 조직한다는 방송 통지를 들었다. 빨간 스카프가 달린 학생들은 즉시 기뻐하며 소리쳤다. "우리는 농촌에 봄나들이를 갈 수 있다."

이어 서 선생님은 학생들을 데리고 농촌의 들판으로 갔다. 농촌의 들판에 이르러 서 선생님은 학생들을 데리고 넓고 높고 낮음이 가득한 들풀 황무지에 왔다. 예쁜 옷을 입은 학생들은 가늘고 긴 버드나무 가지가 미풍에 흩날리는 것을 보았고, 아름다운 새들이 하늘에서 자유롭게 날아다니는 것을 보고 눈길을 끌었다. 샤오밍은 서 선생님께 진지하게 질문을 던졌다. 샤오밍이 말했다. "그 농민들은 고개를 숙이고 허리를 굽히고 무엇을 하고 있는가?" 선생님이 대답했다. "샤오밍, 나는 먼저 대답하지 않겠다. 나는 이 질문을 학우들에게 남겨서 대답할게." 이어 서 선생님은 샤오밍이 방금 제기한 질문을 학생들에게 다시 한 번 말해 학생들이 진지하게 고려하도록 했다. 학우들이 모두 생각하고 있다. 갑자기 왕군이 일어서서 말했다. "그 농부 아저씨들이 모내기를 하고 있어요." 서 선생님은 왕군에게 엄지손가락을 세우고 왕군의 지식이 넓다고 칭찬했다.

옆에 있는 새도 알고 왕군에게 재잘재잘 갈채를 보내고 있다. 우리는 농부 아저씨가 열심히 일하는 것을 보고 농촌이 얼마나 아름다운지 보았다.

나는 이것이 정말 의미 있는 봄여행이라고 생각한다.

편 3 ~ 4 학년 작문 봄투어 400 자

내일이 내 가장 행복한 날이다. 서구공원에 봄나들이를 가기 때문에 흥분된 마음으로 잠을 잔다. 다음날 아침, 나는 일찍 학교에 와서 학생들이 봄나들이에 대해 재잘거리는 것을 보고 교실 전체가 즐거운 분위기로 가득 찼다.

서구 공원의 오솔길을 걸으니 가슴이 설레고 흥분된다. 급우들과 이야기하고, 단조를 흥얼거리고, 얼마 지나지 않아 서구 공원에 도착했다. 우리는 삼삼오오 무리를 지어 둘러앉아 음식을 나누었다.

음식을 먹은 후 나는 풀밭에 왔다. 잔디 동생이 좋은 꿈에서 깨어나는 것을 보고, 그들은 연한 녹색 옷을 입고 그 어린 몸을 펴고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 꽃은 수줍은 소녀처럼 두세 개의 꽃잎을 폈다. 어떤 꽃잎은 전부 펴져서 찬란한 미소를 지었다. 또 다른 것은 꽃송이인데, 포만해서 곧 깨질 것 같다. 죽순 여동생이 땅 밑에서 튀어나오자, 그들은 지체 없이 뾰족한 머리를 내밀어 이 아름다운 경치를 감상했다. 신주 신부는 푸르른 풀밭에서 웨딩사진을 찍고 있어 서구 공원에 많은 아름다움을 더했다.

학교로 돌아가는 길을 걷고 있는데, 오늘 정말 빨리 지나가고 있다고 생각합니다. 정말 일월이 방방방방곡곡입니다. 나는 갑자기 목이 말라서 물을 좀 마시고 싶었다. 내가 물을 마신 후에, 컵은 줄곧 내 손에 들고 있었다. 잠시 후, 나는 아무렇게나 책가방 주머니를 만졌다. 아, 내 물잔은요? 큰일이네요. 물컵이 가져갔거나 길에 떨어졌나 봐요. 나는 긴장하게 생각했다. 얼마 지나지 않아, 내 손에 무언가를 들고 있는 것 같아, 나는 고개를 숙이고 보았다, 아! 이건 내' 잃어버린' 물컵이 아닌가요? 아이고, 건망증에 걸렸나? 정말 놀라고 위험하지 않아, 나는 은근히 기뻤다.

편 4 학년 작문 봄투어 400 자

만물이 소생하는 양춘 3 월, 우리 반은 아름다운' 무석' 봄나들이로 갔다.

버스가' 두렁' 에서 10 여 리 정도 남았는데, 모두들 흥분해서 쥐떼처럼 위아래로 뛰어다녔다. 목적지에 도착하자 학생들은 앞을 다투어 벌떼처럼 차에서 내렸다. 우리가 나루터에 도착했을 때, 배 한 대가 마침 나루터에 정박했다. 우리가 배에 탔을 때, 호수가 다듬어지지 않은 거울처럼 보일 뿐, 물새 한 무리가 물 속에 비친 그림자를 희미하게 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 이때 또 한 무리의 제비들이 날아왔는데, 날개 끝이 가끔 수면에 묻혀서 한 바퀴의 잔물결이 일면서 광경이 아름다웠다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)

우리는 또' 두더지' 에서 가장 유명한' 벚꽃곡' 에 도착했다. 우리가 그곳에 도착하자마자 이 비길 데 없는 광경에 매료되었다. 벚꽃나무 한 그루가 가지런히 배열되어 있고, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이, 한 송이 한 무리의 나비들이 날아와 꽃밭에서 나풀나풀 춤을 추며 아름답고 애교가 많다. 나는 자기도 모르게 카메라를 꺼내서 이 교묘하게 하늘을 빼앗는 아름다운 그림을 찍었다.

이 외에도 삼선도, 파라다이스 거리 등 많은 관광지가 있어 돌아오는 것을 잊게 했다. 이때 나는 늦은 날 강산리, 봄바람과 화초가 향기롭다는 시를 떠올렸다. 우리가 이렇게 봄을 좋아하는 것도 당연하지!

편오학년 작문춘투어 400 자

수요일 아침, 우리 화미학교는 4, 5, 6, 3 학년 동창들이 활기찬 광동 카니발 봄나들이를 조직했다.

아침, 우리는 깨끗한 옷을 입고 작은 배낭을 메고 지상 스쿨버스를 타고 기뻐했다. 출발하자 버스 열 대가 호탕하게 목적지를 향해 전진하다가 곧 도착했다. 내릴 때 나는 활기찬 광동 카니발의 대문을 보았는데, 키가 크고 웅장했다. 그런 다음 선생님은 우리를 놀이터로 안내했다. \ "와우! 안에 많은 것들이 놀고 있군요! " 나는 기뻐서 소리를 질렀다. 선생님은 우리를 군마 턴테이블을 타고 우리를 관람차로 데리고 해적선을 타러 가셨다. 이 해적선은 정말 크구나! 그녀는 나무로 만들어져 표면에 광택을 발랐다. 그것은 구불구불한 달과 비약적인 거대한 용과 같다. 우리는 배에 앉아 양손으로 팔걸이를 꽉 잡았다. 배를 탔는데 해적선이 천천히 좌우로 왔다갔다하니, 나는 너무 느리고 재미없다고 느꼈다. (윌리엄 셰익스피어, 템페스트, 해적선, 해적선, 해적선, 해적선, 해적선, 해적선, 해적선) 하지만 얼마 지나지 않아

배가 앞뒤로 흔들리는 속도가 빨라지고, 내 손이 꽉 잡힐수록 심장 박동이 빨라진다. 이 머리는 잠시 젖혀지고, 조금 있다가 내려올 것 같다. 이때, 나는 많은 학우들이 와와 우는 소리를 들었다. 나중에 선생님은 우리를 데리고 즐거운 범퍼보트, 범퍼카, 작은 기차를 타고 ...

< P > 오후 4 시, 나는 아쉬워하며 역동적인 광동 카니발을 떠나 하루의 봄나들이 행사가 끝났다.

편 6,4 학년 작문 춘유 400 자

< P > 봄이 왔다. 미풍이 따뜻하고 봄기운이 융성해 선생님들과 함께 열사릉과 친농가 춘유에 갔다.

열사릉은 광저우의 혁명영웅을 기념하는 곳이다. 선생님은 조국을 위해 승리를 쟁취하고, 다음 세대를 위해 행복하게 살 수 있도록 용감하게 희생한 열사가 매장되어 있다고 말했다. 우리 모두는 기념비를 한 바퀴 돌며 열사들이 우리의 좋은 본보기라고 생각했다. 우리는 초등학생으로서 그들에게서 배우고 조국을 사랑해야 한다

열사릉을 참관하자 선생님은 또 우리를 데리고 친농장으로 가셨다. 뽀뽀농장을 다녀온 후, 안의 경치는 말하지 않아도 안 된다. 그곳은 예쁘고, 대나무 숲 풍경이 있고, 푸른 논이 있고, 미풍이 불고, 작은 녹색 물결이 일고, 매우 아름답기 때문이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 아름다움명언) 우리는 또한 케이블 타기, 외나무다리 걷기, 미꾸라지 잡기와 같은 재미있는 게임 프로그램도 했다. 특히 미꾸라지 한 마리가 발을 넘어 헤엄쳐 돌아와 우리를 하하 웃게 했다. 우리는 노는 것을 좋아했고 조금 무서웠다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), Northern Exposure (미국 TV 드라마), 스포츠명언)

편 7 ~ 4 학년 작문 봄투어 400 자

오늘 우리는 봄나들이를 갈 예정이다. 나는 즐거운 마음으로 음식으로 가득 찬 파란 배낭을 메고 일찍 학교에 와서 학생들과 함께 차를 타고 노래를 부르며 봄나들이를 떠났다.

첫 정거장에 우리는 광천상수도에 도착했고, 두 명의 큰형이 우리를 데리고 우리가 평소에 마시는 생수 한 병과 한 통의 생산 과정을 참관했다. 보고 나서 우리는 또 차를 타고 우리가 오래 기다렸던 농업소를 참관했다.

농업소에 도착했을 때, 나는 곳곳에 키가 큰 나무들, 무성한 잔디와 작은 집들이 있는 것을 보았다. 우리는 수세미, 오이, 보과, 대박, 호박 등이 있는 참외 방으로 들어갔다. 참외 품종은 수십 가지가 있고, 어떤 것은 괴상하고, 길고, 짧고, 뚱뚱하고, 날씬하며, 정말 재미있었다.

< P > 오이를 보고 우리는 다른 집으로 들어갔다. 안에 심은 채소는 모두 무토로 심어져 있었다. 어, 흙이 없어도 채소를 심을 수 있다니 신기하다. 뿌리에 영양액이 담겨있었다.

오이와 음식을 다 보고 피곤해서 나무 밑에 앉아서 쉬면서 음식을 먹었다. 잠시 후, 선생님은 우리를 연못가로 데리고 가서 물고기를 잡았지만, 나는 어떻게 잡을 수가 없었다. 한 삼촌이 옆에서 보고 작은 금붕어 한 마리를 잡아서 나에게 보냈다. 나는 삼촌의 모습을 배웠고, 화려한 금붕어 두 마리를 잡았다. 비록 내 바지가 흠뻑 젖었지만, 나는 조금도 개의치 않았다.

이어 선생님께서 우리를 데리고 오리 게임을 하러 가셨는데, 아쉽게도 나는 세 번도 맞지 않아서 정말 실망스럽고 재미없었다.

결국 선생님은 우리를 놀이터에 데리고 게임을 했다. 놀이터에는' 전기기차',' 오공팔계차',' 그네 타기',' 위험다리 타기' 등이 있었다. 선생님은 우리에게 각각 한 장씩 표를 주었고, 한 사람당 한 번의 비디오 게임만 할 수 있었고, 나는' 전기기차' 를 했다 우리가 즐거운 시간을 보내고 있을 때, 선생님이 집에 가야 한다고 말하는 것을 듣고, 우리는 아쉬워하며 떠나야 했다.

이번 봄나들이는 정말 재미있어요. 정말 즐거웠어요! 선생님이 앞으로 이런 활동을 많이 하시길 바랍니다.