왜 부주의한가?

어떤 사람들은 자랑스러워합니다. 주제도 간단하고, 쉽게 완성할 수 있을 것 같아 별 생각 없이 폭풍처럼 썼는데, 결국 실수를 하고 말았습니다.

어떤 사람들은 긴장합니다. 이런 상황은 주로 시험에서 발생합니다. 시험 점수에 너무 신경을 쓰거나 불확실하거나 불확실하다고 느끼는 경우 이런 일이 발생합니다.

어떤 사람들은 나쁜 습관을 가지고 있습니다. 불안하고 부주의한 것은 시간이 지남에 따라 습관이 됩니다.

부주의를 바로잡는 방법은?

1. 진지하게 공부하는 좋은 습관을 기르려면

좋은 공부 스타일은 매일 꾸준히 노력하는 데 달려 있습니다.

시·도 수학대회가 열렸을 때 베이징 지역 출신의 후보(Hu Bo)는 깔끔한 필체와 명료한 정리, 정답으로 좋은 성적을 거뒀다. Hu Bo의 좋은 결과는 우연이 아닙니다. 그는 자신의 연구를 두 문장으로 요약한 적이 있다: "숙제를 하는 것은 시험을 보는 것과 같아야 하고, 시험을 보는 것은 숙제를 하는 것과 같아야 한다." "같음"을 달성하려면 "진지하다"라는 단어가 핵심입니다. 이러한 진지한 태도는 일상적인 숙제에서 특히 중요합니다. 이 진지한 습관은 주로 일상적이고 대규모이며 익숙한 학습 활동에서 형성됩니다.

2. 엉성한 학습을 ​​극복하기 위해서는 학생들에게 '자기 성찰' 능력이 있어야 합니다.

'자기 성찰'을 통해 학습의 문제점과 허점을 발견하고, 오류의 종류와 원인을 파악할 수 있습니다. 범죄 재발을 방지하기 위해 문제를 극복하고 해결하기 위한 목표 방법을 찾으십시오.

후난성 창사시에 위치한 추이 초등학교에 다니는 장커 씨는 수학 문제를 풀 때 종종 실수를 했습니다. 나중에 그는 이 문제를 해결하지 않으면 학업 성취도가 향상되지 않을 것임을 깨달았습니다. 그는 특별히 노트를 '잘못된 질문 모음'으로 사용하고, 그 안에 잘못된 질문을 복사했으며, 표지에는 시간이 있을 때마다 잘못된 질문을 비교하고 반복했습니다. 여러 번. 그 이후로 그의 분석 능력은 향상되었고 질문에 답하는 능력도 더욱 정확해졌습니다. 그는 학교에서 개최한 두 번의 속도 계산 대회에서 각각 2등과 1등을 차지했습니다.