학부 진학 전공은 본과 학생이 전문과에 진학한다는 것을 의미하며, 이는 일종의 인터넷 stem 이지만, 일부 학원은 학습 기간 동안 국가 정책 조정으로 본과 대학을 전문대학이라고 부르는 것도 손해가 아니다. 그렇다면 학부생이었던 이들 학생회는 전문대생으로 강등됐다. 이른바 학부에서 전문대생으로 강등됐다. 더 흔한 것은 학부이다. 전문과생만이 공부하는 동안에만 본과대학에 합격할 기회가 있다.

-응? 자전공은 현재 전문과 본과 교육이 창조한 가치에 대한 조롱이다. 현재 본과 졸업생은 전문졸업생을 위해서만 일할 수 있기 때문에 자신의 전공과제를 통해서만 자신의 가치를 높일 수 있다. 자전공은 현재 학술수준과 자신의 가치에 대한 누리꾼들의 조롱일 뿐 실제 학술홍보에는 존재하지 않는다.

-응? 자전공은 현재 전문과 본과 교육이 창조한 가치에 대한 조롱이다. 현재 본과 졸업생은 전문졸업생을 위해서만 일할 수 있기 때문에 자신의 전공과제를 통해서만 자신의 가치를 높일 수 있다. 자전공은 현재 학술수준과 자신의 가치에 대한 누리꾼들의 조롱일 뿐 실제 학술홍보에는 존재하지 않는다.

첫 번째 범주: 일반 고등 교육. 통모집 시험 대상은 각 성 직할시 전일제 일반고 대졸 졸업생으로 제한된다. 개별 성의 명칭이 다르다. 예를 들어 하북성은 전문본이라고 합니다. 광둥성은 고교 전문판, 장쑤 성은 고교 전문판, 나머지 성은 고교 업그레이드판이라고 부른다.

두 번째 범주: 성인 고등 교육에는 자시험, 성인 수능 (아마추어와 통신으로 나뉘는 두 가지 학습 방식), 인터넷 교육 (원격교육), 개방대학 (원대대) 등 네 가지 방법이 있다. 통일입학시험의 선택은 지방에 따라 다릅니다. 현재 통시험은 기본적으로 각 성 교육고시원 시험국이 주관하고 있으며, 상해와 같은 개별 성은 20 13 부터 시작한다. 본과 대학이 자율적으로 선발하고, 각 성의 연간 모집 계획은 교육부가 내린 일반 고등학교와 전공 모집 계획을 근거로 한다.

이 보급의 줄기는 인터넷 유명인' 바구니 형' 의 명언에서 나온 것이다. 그의 논리에서, 대학 졸업생들은 모두 대학 졸업생들을 위해 아르바이트를 하기 때문에, 본과 교육의 가치는 전문과보다 작으며, 당연히 전승본의 줄기원이 있다. 학부 전공으로 진학하는 것은 전문과 학부의 차이에 대한 조롱일 뿐만 아니라, 학력 높낮이에 대한 네티즌의 풍자에 대한 유머러스한 표현이기도 하다. 학부 전공을 승진시키는 것은 많은 사람들이 전문대학을 졸업하면 사장이 될 수 있다고 말하는 데서 유래되었다. 학부생은 졸업 후 그들을 위해 아르바이트를 할 수밖에 없다. 그래서 본과는 본과 전공이 운명을 바꾼다는 말이 있다.

사실, 교육의 정도는 삶의 가치의 일부일 뿐이다. 사람의 모든 가치와 지위를 대표할 수 없다. 그래서 이런 조롱에 직면하여 친구는 미소만 지으면 된다. 진정한 학력 향상은 본과 진학 전문과는 존재하지 않는다.

그 중 두 가지 중점이 있다: 본과 이상 대학이 합작하여 본과 학위를 설립하다. 이 때문에 독립학원의 명칭은 독립학원의 명칭과 행사에 참가한 일반고교의 명칭을 바탕으로 한 것이다. 이후 사회에는 고등학교의 이름을 딴 독립학원들이 생겨났다.