4 학년 3 개 그림과 무성한 문장은 무엇입니까?

그림 내용에 따라 직접 모방하다. 예를 들어 나와 그는 오늘 농구를 한다.

어느 정도 모방은 비슷한 수사 수법으로 문장을 다시 쓰는 것이다.

모방도 몇 가지 요구에 주의하고, 문제의 뜻을 고찰해야 한다. 시험 문제가 어떤 문장을 모방하도록 요구하는지, 어떤 제한이 있는지 분명히 해야 한다는 것이다. 제목을 분명히 하고 의미 중심을 파악해야 한다. 그런 다음 구조를 분석합니다. 예문의 구조를 꼼꼼히 분석해 단순문장인지 복문인지, 복문의 유형을 판단해야 한다는 얘기다. 마지막은 모방할 수 있다.