사장이 주문을 갱신한다는 것을 어떻게 암시합니까
2 고객이 주문을 갱신하는 이유는 무엇입니까?
3 충분한 이유를 준비하고,
4 고객에게 갱신 주문을 전략적으로 제공하는 이유,
만약 전기에 좋은 고객 관계를 맺지 않았다면 성적도 향상되지 않았을 텐데, 그래도.
학부모에게 학생들이 계속 공부해야 한다고 말하다.
6 성적이 좋은 중학교 3 학년, 중학교 3 학년 학생들에게 참고 연설을 합니다.
7 중저학년 학생 참고 연설
초하루에는 업데이트를 자극하는 7 개의 참고어가 있다.
8 참조 단어는 초기 2 차 업데이트를 발생시킵니다.
9 참조 어휘 자극 중학교 3 학년 업데이트
참고단어 10 은 고 1 업데이트를 자극합니다.
참고어 1 1 자극 고 2 업데이트.
12 참고어는 업데이트 고 3, 약간, 고 3, 코치를 서두르지 말고 서비스를 잘하는 것이 업데이트 성공의 유일한 관건이다.
갱신 프로세스, 1
계속 진행 과정, 2,
주문을 갱신하려면 어떻게 해야 합니까
재계약 주문이란 무엇입니까?
일반적으로, 재계약서는 튜터링 계약이 이미 종료되었거나 곧 종결될 것이며, 고객은 재계약을 진행하고 재계약을 받을 것이다.
예약 또는 갱신 행위. 실제로 많은 추가과목이 있고, 주문을 확대하는 경우도 있는데, 우리도 그 중 하나이다.
업데이트된 개념. 갱신 시기에 관해서는, 과외가 끝날 때, 예를 들면,
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약 20 개의 수업이 있을 때, 목표로 한 갱신 작업을 시작할 수 있다. 상담의 초기, 중기, 후기에 과목을 추가할 수 있다.
고객이 주문을 갱신하는 이유는 무엇입니까?
지금까지, 나는 고객이 자발적으로 주문을 갱신하는 것을 본 적이 없다, 설령 있어도 많지 않을 것이다. 고객이 주문을 갱신하려면 담임 선생님이 적극적으로 일을 추진해야 한다.
재계약의 난이도로 볼 때, 이미 주문을 갱신하는 경향이 있는 학부모가 있다. 과외 효과가 좋아서 학생들은 이기는 분위기를 더 좋아한다. 담임 선생님이 간단히 재촉하기만 하면 그들은 다시 주문을 할 것이다. 우리는 이런 상황을 그다지 토론하지 않는다.
한 학부모가 있는데, 그들의 과외 효과는 이전 상황보다 좋을 수 있지만, 내면의 기대가 높기 때문에 계속 과외하는 경향이 없지만, 아직 결심을 하지 않았다. 우리는 강력한 판촉이 필요하며 주문을 갱신할 가능성이 높다.
게다가, 나도 주문을 갱신하려 하지 않는다. 아마도 나는 이미 다른 과외기관을 선택했거나, 아니면 계속 과외를 하지 않을 것이다. 여기서 우리와 함께 과외를 하지 않는 것이 반드시 우리의 서비스를 거절하는 것은 아니다. 우리 아이가 너무 고집이 세서 못 구했나 봐요. 과외도 시간 낭비니까 학부모의 진실한 생각을 알아야 해요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언)
물론, 부모의 실천에서의 복잡성은 우리의 감정이나 경험을 통해서만 구체적으로 판단할 수 있다. 정상 상담이 막바지에 이르렀던 당사자에 대해 상담기간이 3 분의 2 를 넘으면, 우리는 그들이 우리의 상담을 받을 수 있고 계속될 가능성이 있다고 생각할 수 있다.
예를 들어 새 담임 선생님이 이해를 돌파하도록 도와주다. 중학교 3 학년을 졸업하고 학원을 마친 학생이 있습니다. 중간고사 성적이 눈에 띄게 오르지 않았거나 오르지 않았다고 말해야 한다. 계약이 끝난 후 담임 선생님은 제때에 답방을 하지 않았다. 고등학교 1 학년 후, 나는 학생들에게 전화를 걸어 학생의 상황을 알아보고 그들의 아버지와 이야기를 나누었다. 개학 후 몇 주 동안 공부가 어렵다는 것을 알게 되자 담임 선생님은 모 씨를