무용 작곡을 배우다
우리는 오랫동안 누워 있다가 부드럽게 연습했다. 내가 다리를 눌렀을 때, 누워서 움직이지 않아서 선생님이 나를 칭찬해 주어서 나는 매우 기뻤다. 그리고 내가 발차기를 할 때, 발등이 잘 뻗어 있고, 다리가 곧고, 동작이 표준적이어서, 만은 또 나를 자랑했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 자기관리명언)
쉬는 시간에 모두들 매우 시끄럽다. 나와 범만이 조용히 작은 무용단과 거품 부는 연습을 하고 있는데, 그들은 매우 열심히 연습했다. 만선생님은 범과 영가위가 춤을 연습하는 것을 보고 더 집중하라고 말했다. 너도 춤을 연습하고 그들로부터 배워야 한다. 팬 한은과 나는 모두 즐겁다.
다음 수업에도 동작을 열심히 하고 싶다.
무용작문 2 나의 과외생활은 숨바꼭질, 줄넘기, 컴퓨터 놀이, 스케이트 등 다채롭다. 나는 모두 좋아하지만, 춤은 내가 가장 좋아하는 것이다.
매주 토요일 일요일 오후에 나는 연습실에 가서 춤을 연습하고, 동작을 배울 때마다 열심히 연습한다. 어떤 동작은 어려워서 훈련실에서 잘 연습하지 못한다. 집에 돌아온 후에 나는 연습할 것이다. 한번은 선생님이 나에게 이 한 손으로 공중뒤집기를 연습하라고 하셨는데, 나는 뒤집을 수 없었고, 두 손이 바닥에 버티고 있다고 생각했다. 하지만 저는 배워야 한다고 생각합니다. 학교가 끝나고 집에 돌아오면 항상 한 손으로 힘줄을 뒤집는 연습을 하고 싶다. 우리 엄마가 나를 세기 광장으로 데리고 놀러 갔는데, 나는 잔디밭 앞에서 한 손으로 힘줄을 뒤집는 연습을 했다. 나는 먼저 한 개를 뒤졌는데, 아니면 두 손을 넘긴 것이다. 두 번째는 한 손으로 돌릴 수 있을지 모르겠어요? 나는 방금 한 손으로 땅에 떨어지려고 노력했는데, 힘을 쓰자마자 정말 뒤집혔다. 나는 너무 기쁘다. 오늘의 수확은 정말 크다.
무용작문 3 내가 유치원에 다닐 때 춤을 배웠던 것을 기억한다. 내가 왜 춤을 배워야 합니까? 그 이유는 이렇습니다. 내가 유치원에 다닐 때 어느 날 엄마와 나는 거실에서 텔레비전을 보았다. 텔레비전에 큰 언니가 춤을 추고 있다. 얼마나 아름다운 춤인가! 나는 깊이 매료되었다. 나는 어머니에게 말했다: "엄마, 나는 춤을 배우고 싶다! 클릭합니다 엄마는 나에게 진지하게 말했다. "춤을 배우기가 어렵다. 당신은 그것을 참을 수 있습니까? 클릭합니다 나는 단호하게 말했다. "나는 고생을 했다. 엄마가 말했다. "그래, 내가 내일 유치원 무용반을 신고할게. "그래서 저는 춤의 길을 걸었습니다. 춤에 대한 사랑 때문에 나는 매일 열심히 연습하고 춤을 배우며 선생님께 칭찬을 받는다.
점차적으로, 나는 모든 기본 기술을 배웠다. 내가 집에 갈 때, 나는 항상 부모님 앞에서 연습한다. 한번은 유치원에' 모델쇼' 가 있었는데, 내가 뽑혔다. 그날 아침, 나는 유치원에 와서 풍성한 아침을 먹고 화장을 하러 갔다. 화장을 한 후에 우리는 무대에서 공연할 것이다. 내 마음이 두근두근 뛰었다. 나는 나가서 대범하게 각종 모양을 만들었다. 공연이 끝난 후 나는 매우 긴장했다. 나는 매일 춤 연습을 꾸준히 해서 춤에서 많은 즐거움을 얻었다. 춤은 일종의 헬스 오락이라 할 수 있어 사람을 건강하게 할 수 있다. 나는 춤추는 것을 좋아한다.
무용작문을 배우고 4 마구간이 어렸을 때 특히 춤을 추고 싶었다. 나는 텔레비전에서 언니들의 우아한 춤과 예쁜 옷을 보았을 때 부러워했다. 무용수가 되는 것은 이미 나의 꿈이 되었다.
우리 엄마는 나의 자상함을 보고 나에게 무용반을 신청했다. 첫날 무용반에 들어가기 전에 너무 흥분돼요! 내가 춤추는 것을 가장 좋아하기 때문에, 이것은 아마도 여자아이의 천성일 것이다. 처음에 선생님이 가르쳐 주신 동작은 매우 간단해서, 우리 신입생들은 모두 배울 수 있다. 나는 춤을 배우는 것이 너무 간단하다고 생각한다. 수업이 많아져서 춤 동작이 점점 어려워져서 동작마다 여러 번 연습해야 한다. 나는 춤을 포기하고 싶다. 선생님은 수업시간에 내 마음을 간파한 것 같아서 걱정하지 말라고 격려해 주셨다. 나는 내가 모든 동작을 잘 연습할 수 있다고 믿는다. 나는 선생님의 말씀을 듣고 자신감을 얻어 더욱 열심히 연습했다. 이렇게 선생님의 인내심 있는 지도 아래 나의 춤 동작은 점점 더 표준적이 되었고, 무용 3 급 자격증도 시험했다. 나는 앞으로 더 열심히 춤을 공부할 것이다.
무용을 배우면 나를 더 강하게 할 뿐만 아니라, 무엇을 하든 자신감과 인내심을 갖도록 가르쳐 주었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 춤명언)
댄스 작곡 5 를 배우는 것은 오늘 오후 첫 수업은 음악 수업이고 음악 선생님도 캠퍼스 댄스 선생님이다. 그녀의 성은 석이라 이름이 무엇인지 모르겠다.
석선생님은 나에게 영자통과 함께 무용교실에 가서 춤을 배우라고 하셨다. 댄스 교실에는 두 명의 선생님이 있고, 다른 선생님은 닝입니다.
방과 후, 나는 댄스 교실에 갔다. 교실에 카펫이 하나 있는데, 빨간색이고 정사각형이다. 첫 번째 단계는 다리를 누르는 것이다. 이 다리는 간단하다. 나는 우리 라틴 댄스 수업에서 자주 연습하기 때문에 다리가 아프지 않다. 두 번째 단계는 허리를 굽히는 것이다. 나는 허리를 구부릴 수 없다. 그래서 나는 그들과 함께 공부해야 한다. 선생님이 멈추라고 하셨을 때까지 나는 허리를 굽힐 수 없었다. 세 번째 단계는 분할입니다. 나는 왼쪽 다리로만 이 틈을 쪼개야 한다. 네 번째 단계는 어깨를 여는 것입니다. 두 그룹이 필요합니다. 한 사람은 엎드려 있고, 다른 한 사람은 목을 머리 위에 올려놓는다. 그리고 첫 번째 사람은 두 번째 사람의 목에 손을 대고 두 번째 사람의 목을 꼭 조여야 한다. 두 번째 사람은 고개를 들어 첫 번째 사람의 허리를 들어올릴 수 있다.
처음부터 천천히 해야 한다. 그렇지 않으면 뼈가 탈구되면 번거로울 것이다. 두 번째 사람은 첫 번째 사람의 허리 소리를 들으면 손을 놓을 수 있다.
이렇게 오랜 휴가를 보내자 선생님은 방학 때 춤을 많이 연습해야 한다고 하셨지만, 나는 매일 잠을 자고 노는 것만 기억한다. 최근에 고기가 많이 자란 것을 발견했다.
오늘 나는 집에서 춤의 기본기를 연습했다. 우선, 나는 나의 댄스 담요를 꺼내서 뒷허리 동작을 연습하기 시작했다. 두 발을 살짝 벌리고, 머리를 뒤로 젖히고, 두 손을 들어 뒤로 당기고, 천천히 착지한다. 그럼 난 다시 내 몸을 밀어 하 고 다시 작업을 마쳤다. 하지만 내 몸은 그동안의 게으름을 알고 있는 듯 뒷허리 동작만 몇 번 연속으로 했더니 좀 어지러웠다.
잠시 휴식을 취한 후, 나의 두 번째 동작은 수직 포크였다. 먼저 앞발을 곧게 펴서 담요 가까이에 놓고 뒷발을 힘껏 늘이면서 양손을' 쪼개는' 동작을 완성한다. 그런 다음 포크를 내리고, 두 발을 좌우로 쭉 펴고, 직선을 유지하고, 마지막 두 손은 천천히 바닥에 늘어진다. 응, 정말 좋아. 이 동작들은 제자리에 있는 것 같다. 그래서 연습을 계속하고, 앞으로 구르고, 뒤로 구르고, 다리를 들어 올리는데. 그런데 좀 피곤해요. 오랫동안 춤을 못 췄거든요.
춤을 연습하는 것이 좋다. 그것은 내 몸을 멋지게 만들 수 있다!
무용작문을 배우는 7 지난 토요일은 즐거운 토요일이자 개학 이후 최악의 날이다. 왜요 아래만 보세요.
때가 되었다. 나는 또 춤을 추러 갈 것이다. 나는 원하지 않지만, 나는 감히 말할 수 없다. 그래서 저는 미루기 시작했습니다. 우리 엄마가 나에게 말했다: "이른 새는 벌레를 먹는다." 만약 네가 지금 연습한다면 아프지 않을 것이다. "나는이 문장에 혼란스러워서 말했다:" 정말 혼란 스럽다! 나는 일찍 일어난 벌레가 새에게 먹히는 것만 보았다! " 말을 끝내고 그는 화가 나서 떠났다.
나는 매우 무서웠다. 그날은 구름 한 점 없었지만, 나는 조금도 즐겁지 않고 오히려 무서웠다.
나는 무거운 발걸음으로 무용실에 와서 연습했다. 선생님이 오기 전에 나는 이미 오랫동안 연습했다. 선생님이 오실 때, 나는 2 인용 의자가 필요하고, 다리를 눌러야 한다.
선생님이 사람을 부르기 시작했다. 첫 번째 사람이 다가왔다. 그녀는 앞다리를 40cm 의 걸상 위에 놓고 뒷다리를 40cm 의 걸상 위에 올려놓았기 때문에 선생님이 그녀의 포크를 극도로 구부릴 정도로 내리누르자 나는 갑자기 어리석었다. 여자아이가 울고, 크게 울고, 많은 사람들이 놀라서 울었다. 교실에서 누군가 울고 있다. 곧 내 차례가 되었으니, 나는 참았다. 선생님은 나에게 더 잔인하다. 내가 울기 전에 선생님께서 나를 끝까지 짓밟으셨다. 나는 울었다. 교실은 모두 귀신과 늑대였다. 나는 더욱 의식을 잃었다.
다리를 눌렀다가 또 안아야 한다. 나는 앞다리와 옆다리를 안을 수는 있지만 뒷다리를 안을 수는 없다. 정말 피곤해요.
수업이 끝난 후 피곤하지만 열심히 먹지 않으면 주인이 될 수 없다.
무용작문 8 시간 동안 어머니는 내가 앞으로 훌륭한 무용수가 되기를 바라셔서 유치원에서 학교 무용반을 보고해 주말마다 춤을 배우라고 하셨다.
처음엔 무용복과 부드러운 스니커즈를 신고 귀엽다고 느꼈어요. 공주처럼 춤을 배워서 주말마다 신이 나요. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 춤명언) 하지만 시간이 길어서 춤을 배우는 것은 힘든 일이라고 생각한다. 매번 갈 때마다 선생님은 우리에게 몸을 스트레칭하고 유연성을 단련하라고 하셨다. 이런 동작들은 간단하지만 옳은 일을 하는 것은 그리 쉽지 않다.
근육이 몇 번 찢어졌는데, 이런 통증은 내가 춤을 배울 자신감을 조금씩 연마하고 있다. 마침내 1 년 후, 나는 일주일에 한 번 댄스 훈련을 참을 수 없었고, 엄마에게 배우고 싶지 않다고 말했다. 우리 엄마는 왜 그러냐고 묻자 오랫동안 침묵을 지켰고 흔쾌히 승낙했다.
나는 지금 내가 춤을 배운 경험을 회상하는데, 여전히 매우 유감이다. 왜 버티지 못했는지 어머니의 기대에 어긋나는 것 같다. 하지만 세상에 후회약은 없다. 내가 지금 해야 할 일은 바로 지금 최선을 다하는 것이다. 다시는 후회하지 마라. (조지 버나드 쇼, 후회명언)
무용작문 9 를 배우면 선생님 댁에서 거실에서 웃음소리가 난다. 선생님이 우리에게 춤을 가르쳐 주셨을 때였습니다.
첫 번째 동작은' 승마' 이다. 선생님의 한 손은 곧고, 다른 한 손은 휘어져 있고, 두 손의 중지와 검지손가락은 엄지손가락에 달라붙어 원을 이루고 있는 것을 볼 수 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 독서명언) 선생님은 밧줄을 잡는 곳이라고 하더니 손을 비뚤게 하고 뒤로 당겼다. 우리가 차근차근 선생님을 따라가자 학우들은 모두 매우 열정적이었다.
두 번째 단계는 발 운동입니다. 선생님은 우리에게 연습을 하라고 하셨다. 선생님의 두 다리가 교차하여 발끝을 돋우고 좌우로 몸을 흔들고 있는 것만 보였다. 그것은 말을 타고 온몸을 떨었다. 누군가가 연습할 때 다리를 꽈배기로 만들어서 단번에 넘어졌다.
세 번째 단계에서는' 방목' 을 배워서 방금 배운 다리 동작과 손 동작을 연결시켰는데, 구부러진 손은 허리에 있었다. 나는 마치 정말로 말등에 타고 광활한 초원을 달리는 것처럼 빙글빙글 돌았다. 정말 대단했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언)
마지막으로, 내가 젖을 짜고 돌아왔을 때, 선생님은 어깨를 흔들며 위아래로 춤을 추며 고개를 들고 그렇게 자연스럽고 즐겁게 웃으셨다. 살이 좀 쪄졌지만, 그녀는 상당히 멋있게 행동했고, 나에게 약간의 경의를 표했다. 우유가 짜여져서 우리는 즐겁게 자전거를 타고 집으로 돌아갔다.
춤을 배우는 것은 정말 재미있다.
무용작문을 배우다 10 천천히 다채로운 라틴 댄스의 길을 천천히 걸었다. 지난 일을 돌이켜 보면, 나는 라틴 성장의 발자취를 보았다. 이 6 년간의 라틴 댄스의 길은 고통과 웃음으로 가득 차 있는데, 단지 내가 좋아하기 때문이다.
내가 1 학년 때, 어머니는 학교에서 라틴 댄스를 해 주셨고, 그때부터 나는 라틴 댄스의 길로 들어섰다. 그때 나는 어찌할 바를 몰랐고, 좌우로 흔들렸고, 리듬이 맞지 않았다. 나는 어리석은 곰처럼 춤을 춘다. 일주일에 세 번 정상적인 라틴 댄스 수업을 제외하고 매일 밤 조용한 구석에서 다리 여는 연습을 하고 천천히 다리를 누르는 법을 배우고 허리를 굽히고 포크를 찢는 법을 배운다. 선생님의 엄격한 훈련 아래 나의 기본기가 향상되기 시작했다. 그러나 선생님의 목표와는 아직 멀었다.
모든 춤 수업이 끝난 후 모두들 떠났다. 거대하고 넓은 무용실을 마주하고, 나는 재래식 연습을 거듭하며, 날씬하고 상처투성이인 자신의 두 다리를 눌려 몇 번이고 반복한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 춤명언) (윌리엄 셰익스피어, 오페라, 춤명언) 갑자기 어느 날 내가 기본기를 연습하고 있을 때 다리가 떨어졌다. 나는 정말 내 눈을 믿을 수가 없다. 그 순간, 눈물이 나의 두 눈을 흐리게 했고, 선생님은 새로운 눈빛으로 나를 바라보았다. 나도 내 노력에 흥분과 자부심을 느낀다! 그러나 성공의 배후에는 한 번의 낙상, 한 번의 고통, 한 번의 끈기가 오늘까지 나를 가게 했다는 것을 누가 알겠는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 성공명언)
라틴 댄스는 6 년 동안 고통으로 가득 차 있지만, 나는 견지할 것이다. 그냥 좋아하기 때문이야! 나는 더욱 확고하게 이 길을 계속 걸어갈 것이다. 나는 나의 춤 연습의 길이 갈수록 넓어지고, 갈수록 멀어질 것이라고 믿는다!
무용작문을 배우다 1 1 내가 오늘 종이 진흙 학교 기반 수업을 하는 선생님이 없어서, 나는 다른 그룹에서 수업을 할 것이다. 담임 선생님은 "내가 배정하고 싶지 않은 사람은 반에서 숙제를 한다 ... 장세옥과 한우우는 인도 무용단에 갔다" 고 말했다. 선생님의 말소리가 아직 떨어지지 않았다. 나와 장세옥은 단지 나를 보고 있을 뿐이다. 나는 너를 바라보며 이구동성으로 말했다. "아?" 나는 속삭였다: "나는 춤을 배운 적이 없다! 클릭합니다 장세옥은 허리에 손을 꽂고 도발적으로 말했다. "나는 가고 싶지 않아, 가고 싶지 않아, 가고 싶지 않아."
땡 _ _ _ _ _ "벨이 울렸고, 나와 장세옥은 또 나를 보았다. 나는 너를 보고 "안돼!" 라고 말했다
왕 선생님은 우리에게 줄을 서라고 하셨고, 우리는 천천히 한 걸음 한 걸음 걸었다. 선생님은 "빨리! 클릭합니다
마지막 무용수업이 끝나자 우리 둘은 왕 선생님을 찾아 이렇게 말했다. "너무 힘들어요. 우리는 전혀 할 수 없다. 다른 사람들은 음악에 따라 회전할 수 있다. 우리는 놓을 수 없고, 제자리에서 문지르고, 사람을 똑바로 바라볼 수밖에 없다. "
나는 집에 가서 엄마에게 말했다. "나는 오늘 무용수업에 가서 엉덩이를 삐었다. 내 몸은 파도와 같다. 정말이지, 춤은 정말 역겨워! " ""
"춤을 배우는 것이 좋다."
"안 돼!"
무용작문을 배우다 12 안녕하세요, 우리 또 만났어요! 이번에 제가 여러분께 말씀드리고자 하는 것은 제가 세 번째로 춤을 배운 이야기입니다. 이제 시작이다, 잘 들어라!
세 번째로, 내가 춤을 배울 때, 첫 수업 선생님은 우리에게 기본기를 연습하라고 요구할 것이다. 기본기가 많다. 이를테면 바닥에 앉아 기둥을 부축한다. 예를 들어, 다리를 누르는 것, 첫 번째 다리를 누르는 것, 다리를 곧게 펴고 바닥에 앉아 발끝이 무너진다. 선생님은 만약 그가 힘껏 앞으로 갈 수 있다면, 그는 힘껏 앞으로 가서 기대고, 작은 손으로 나의 작은 발을 잡는다고 말했다. 두 번째 방법은, 우리 선생님이 매번 오른쪽 다리를 먼저 누르라고 하셨다는 것을 모두 알고 계실 것이다. 나는 오른쪽 다리를 들어 올리는 것이 좀 어렵다고 생각한다. 선생님께서 장대를 매우 낮게 조절하셨지만, 나는 늘 불편함을 느꼈다. 나는 단지 왼쪽 다리를 누르는 것이 오른쪽 다리를 누르는 것보다 편하다고 느낄 뿐이다.
네 번째로 춤을 배웠는데, 수업이 끝난 후 선생님은 집에 가서 키를 맞추라고 하셨다. 왜 그런지 선생님은 양보하셨다. 제 2 교시, 나는 춤을 하나 배웠고, 나와 여동생은 모두 매우 재미있다고 느꼈다. 그것이 무엇인지 짐작할 수 있습니까? 추측 할 수 없습니까? 내가 너에게 이 춤의 이름은 달팽이라고 말해줄게. 재밌게 놀았어? 어쨌든, 난 그냥 재미 있다고 생각 합니다. 우리는 아직 다른 춤을 다 배우지 못했지만 반만 배웠다. 그 춤의 이름은' 달팽이' 보다 더 재미있다. 다음에 알려드릴게요.
무용작문 배우기 13 나의 여가 생활은 다채롭다. 손수건을 잃어버리고, 고약을 붙이고, 춤을 배운다. 내가 가장 좋아하는 것은 일요일에 아이들과 함께 춤을 배우는 것이다.
일요일에, 나와 모두들 잇달아 무용반에 왔다. 선생님은 우리에게 먼저 크로스바에 누워 있으라고 하셨다. 누워 있는 동안 다리가 아팠지만 선생님이 나를 격려하시는 것을 보고 끝까지 버텼다. 포크에 누운 후, 나는 다리가 아파서 거의 일어설 수가 없었다. 내가 마침내 일어섰기 때문에 선생님은 우리에게 다리를 누르라고 하셨다. 나는 아픔을 참다가 마침내 눌렀다. 선생님은 우리에게 새로운 방법을 가르쳐 주셨다. 가만히 서 있었다. 선생님의 공연을 한 번 보니 그럭저럭 간단한 것 같아서 한번 시도해 보고 무너졌다! 내가 반쯤 내려왔을 때, 나의 허리는 정말 지탱할 수 없었고, 나는 땅에 넘어졌다. 당시 선생님은 나에게' 세상에 첫 성공의 기쁨도 있고 실패와 실패에 대한 걱정도 있다' 고 말했다. 내가 꾸준히 연습하기만 하면 한 번에 잘 할 수 있어! "선생님의 말씀을 듣고 열심히 했어요. 이번에는 선생님이 내 허리를 안고 계십니다. 처음엔 내가 직접 만들었어, 반쯤은 선생님의 손으로 만들었어. 나는 낙심하지 않고 이 뒷허리를 계속 연습한다. 아이들이 쉴 때, 나는 그들에게 허리를 굽히도록 도와달라고 했다. 점점, 점점, 나는 마침내 허리를 굽히는 것을 배웠지만, 여전히 일어나지 못했다. 선생님이 대단하다고 하셔서 기쁩니다.
수업이 끝난 후 선생님이 숙제를 내주신 후에야 우리는 아쉬워하며 떠났다. 이번 무용 수업은 내가 가장 기억에 남는 한 번이다. 나는 다음 주 댄스 수업이 정말 기대된다!
무용작문을 배우다 14 춤은 때때로 나를 슬프게 하고, 때로는 나를 자랑스럽고 즐겁게 한다. 나는 예쁜 댄스 스커트를 입고 무대에 서서 나의 아름다운 자태를 과시하는 것이 얼마나 아름다운 일인가! (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 슬프게도, 무용수업에 갈 때마다 악몽 같은 기본기를 경험해야 한다! 나는 정말 어떻게 해야 할지 모르겠다.
1 학년 때, 어머니께서 나에게 무용반을 신청해 주셨는데, 나는 매우 기뻤다. 일요일 아침 무용시간에 선생님께서 먼저 다리를 누르라고 하셨는데 정말 고통스러웠어요. 40 분 동안 견지해야 선생님은 다리를 눌러야 춤을 연습할 수 있다. 됐어, 연습하지 않으면 돼. 잠시 후, 나는 생각하고 항복했다. 선생님은 "망고 화이팅! 클릭합니다
나는 이를 악물고 계속 버티며 곧 수업이 끝났다. 나는 서둘러 아래층으로 달려가 어머니를 찾아갔다. 그녀는 두 팔을 벌리고, 나는 그녀에게 포옹을 했다. 나는 말했다: "엄마, 오늘 다리를 누르는 법을 배웠습니다. 아파서 더 이상 공부하고 싶지 않아요. "
어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "고통을 두려워하지 마라. 견지하는 것이 승리다. 세상에 어려운 일이 없다는 명언이 있는데, 켄던만 있으면 된다. "
수업 10 분 동안, 다리를 눌러도 여전히 아프다. 귓가에서 엄마의 말을 계속 생각하고 있다: 맨고, 버텨. 결국 나는 어려움을 극복했다. 지금, 나는 5 급 자격증을 받았다!
무용작문을 배우다 15 힙합은 나의 취미 중 하나이지만, 막 개학할 때 발견하기가 어렵다.
20xx 년 3 월 29 일, 우리 엄마는 나를' 자유단' 으로 데리고 가서 힙합을 배우라고 하셨다. 처음에는 간단한 동작을 따라잡을 수 있었지만, 나중에는 점점 더 어려워졌습니다. 동작이 음악을 따라잡지 못하다. 한 단락의 음악이 내려오자, 나는 매우 조급해서 그만두고 배우고 싶지 않았다. 어머니는 이렇게 말씀하셨습니다. "한 가지 일을 잘 하려면 인내해야 합니다. 클릭합니다 나는 내가 새로운 학생이라고 생각한다. 모두 늙은 학생이다. 만약 내가 따라갈 수 없다면, 그들은 나를 비웃을 것이다. 나는 정말 힙합을 포기하고 싶다. 하지만 엄마가 말하길, "나무야, 너는 중도에서 포기할 수 없어. 네가 노력하기만 하면 너는 성공할 것이다! " 그리고 열심히 공부하고, 열심히 연습하고, 점점 힙합이 내 생활에 없어서는 안 될 것이 되었다. 나는 한 가지 일을 하는데, 열심히 대하고 열심히 공부하면 좋을 것 같다.
만약 내가 아이를 낳았다면, 나도 그에게 모든 것을 배우려면 노력해야 하고, 꾸준히 해야 한다고 말할 것이다. 처음엔 쉽지 않았지만 노력만 하면 잘할 수 있다.
무슨 취미가 있어요? 모두 함께 말하고 쓰자!