캠퍼스 왕따에 대해 어떻게 생각하세요?
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최근 호북가어현의 한 여중학생이 학우들이 번갈아 때리는 동영상이 인터넷에 퍼지고 있다. 1 분 07 초의 인터넷 영상에서 한 소녀가 밖에 서서 감히 움직이지 못하고 네 명의 여자에게 차례로 뺨을 맞고 얼굴이 빨개졌다.
가어현 교육국은 지난 6 월 5438+05 일 오후' 남가 중학교 학교 괴롭힘 사건 조사 처리에 관한 브리핑' (이하' 통보') 을 발표했다. 영상에서 구타자와 피해자는 모두 남가 중학교 7 학년 여학생으로 확인됐다.
사건 발생 이틀 후 학교는 학부모회를 조직하여 일의 경과를 통보했다. 징계 학생에게 상응하는 징계 처분을 내렸고, 섭사 담임 선생님은 처분을 받았다. 동시에 전교에서 갈등 분쟁의 숨겨진 위험과 안전 관리 허점 조사를 전개하다.
사실, 최근 몇 년 동안, 비슷한 학교 괴롭힘 사건이 흔히 볼 수 있으며, 더욱이 소수에 불과하기도 합니다.
내몽골 상도현의 중학생이 9 명에게 구타를 당했다.
충칭의 여학생은 너무 지저분해서 다섯 명의 학생에게 10 급 장애로 맞았다.
안후이 Huaiyuan 화성 초등학교 부반장은 학생들에게 소변을 마시라고 강요했다.
베이징 연경 2 중 1 남학생은 소아마비로 몇 명의 남학생에게 차별을 당해 똥을 먹도록 강요당했다.
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20 17 년 말 교육부 등 11 개 부처가 공동으로' 초중고생 왕따 강화 종합 통치 방안' (이하 방안) 을 발표했다. 처음으로' 캠퍼스 괴롭힘' 을 공식적으로 정의해 사건 처리 과정, 괴롭힘 학생을 처벌하는 조치, 예방 조치를 분명히 했다.
최근 중국 청년신문사 사회조사센터에서 응답자 2022 명을 대상으로 실시한 조사에 따르면 응답자의 59.4% 가 캠퍼스 왕따사건을 경험하거나 목격한 것으로 나타났다. 남성 (66.0%) 은 여성 (52.0%) 보다 현저히 높았다. 응답자의 93.2% 는 이 계획이 가능한 한 빨리 시행되기를 기대했고, 응답자의 77.7% 는 초중고생 왕따사건 처리시 이 계획의 지도 역할에 대해 낙관적인 태도를 보였다.
각 측은' 방안' 의 출범에 대해 어떤 견해를 가지고 있습니까?
손중국 인민공안대학교 범죄학 대학 범죄심리학 박사:
캠퍼스 괴롭힘이 최근 2 년 동안 화제가 되면서 인터넷에서 끊임없이 드러나는 각종 캠퍼스 괴롭힘 사건이 충격적이다. 미국의 일부 학자들은 초중고교 학교 괴롭힘이 피해자의 심신에 큰 부정적인 영향을 미칠 수 있다고 지적했다. 이런 분위기 속에서 성장과 공부는 학생들의 정상적인 사회관계 수립과 학업에 영향을 미칠 수 있다. 구체적인 영향에서 피해자는 무단 결석, 무단 결석 등 행동을 할 수도 있고, 불안, 우울증 등 심리적 문제, 심지어 심각한 우울증, 자살까지 할 수 있다.
캠퍼스 괴롭힘의 예방이 시급하기 때문에 가능한 한 빨리 이 계획을 실시하는 것이 필요하고 중요하다. 국내 연구 캠퍼스에서 왕따하는 전문가가 분산되고 들쭉날쭉하여 전문가가 매우 부족하다. 따라서 이 방안의 시행은 장기적인 과정이 될 것이다. 캠퍼스 왕따 사건의 통치에도 제도 건설과 인재 양성에 중점을 두고 캠퍼스 왕따 통치의 장기적 메커니즘을 형성해야 한다. ".
제남대 정법학원 부교수, 최고인민법원 중국응용법학연구소 박사후:
특히' 방안' 은 실제 업무에서 각지의 학교가 괴롭힘과 장난의 정의를 엄격히 구분하고 적절하게 처리해야 한다고 지적했다. 이 진술은 초등 및 중등 학교 학생들의 신체적, 정신적 발달의 법칙에 부합합니다. 양자의 차이를 합리적으로 정의하는 것은 학생 행동의 성격을 명확히 하고 그에 상응하는 처리를 하는 데 도움이 된다.
방안' 에서 학교는 실제 상황에 따라 전문적인' 학생왕따 통치위원회' 를 설립해야 한다고 명시했다. 이 위원회는 사건이 학생왕따를 구성하는지, 책임 주체가 불분명하고, 사건이 애매모호한 전통처리 모델을 바꾸는지, 결국' 큰일화, 사소한 일' 을 결정해야 한다. 한편, 학교나 제 3 자가 전체 학생을 대상으로 왕따 예방에 대한 정기적인 조사를 실시하여 이미 발생했거나 진행 중인 왕따사건을 발견하거나 발생 가능한 왕따사건을 싹트게 하는 정기적인 조사 메커니즘을 수립한다.
왕따사건으로 의심되는' 조사처리' 권은 학교에 속하고, 사건의 인정권은 학교가 설립한' 학생왕따통치위원회' 에 속한다. 학생 왕따 사건이 대부분 교내에서 발생했기 때문에 교내 교직원은 사건 관련 학생에 대해 비교적 잘 알고 있으며, 사건 관련 사실과 증거의 수집과 취출에 대해 적시에 객관적이고 시기적절하다.
이 계획은 캠퍼스 괴롭힘의 미래 통제에 어떤 영향을 미칩니 까?
베이징 중학교 2 학년 장금 (가명):
캠퍼스 내 학생들 간의 언어 학대는 흔히 볼 수 있는데, 어떤 사건은 너무 자주 발생하고 줄거리가 열악하여 불우한 학생들에게 어느 정도 부정적인 영향을 미쳤다. 방안' 은 언어모욕 등을 왕따로 명확하게 정의해 평소 언어왕따를 당한 학생을 보호할 수 있다.
손중국 인민공안대학교 범죄학 대학 범죄심리학 박사:
명확한 개념은 왕따에 대한 예방과 개입에 매우 중요하다. 20 16 년 4 월 발표된' 캠퍼스 왕따에 대한 특별 통치에 관한 통지' 와 165438 년 10 월 발표된' 초등학생 왕따와 폭력행위에 대한 지도 의견' 에 비해 "학교 괴롭힘' 에서' 초등학생 괴롭힘과 폭력',' 학생 괴롭힘' 에 이르기까지 개념의 정의는 이전보다 더 정확하고 목표적이다. 또한' 방안' 은 학생들의 괴롭힘의 고의성과 악의성을 지적하고, 신체적, 언어적, 인터넷을 포함한 학생들의 왕따의 일반적인 수단을 열거하며, 피해 학생의 신체적 상해, 재산 손실 또는 정신적 피해에 대한 피해를 강조하고 이를 장난과 엄격하게 구분한다. ""
"방안" 은 학생들의 왕따 예방 및 처분 업무를 배치하고 관련 부서의 권권 구분에 대한 요구를 제기한다.
어떻게 캠퍼스에서 왕따를 예방할 수 있습니까?
중국 청년신문사 사회조사센터 조사에서 응답자의 63.9% 는 현재 학생 왕따의 방제에 소홀하다고 답했고, 응답자의 68.3% 는 학교나 지역사회가 학부모와 정기적으로 소통하고, 제때에 문제를 발견하고, 응답자의 60.2% 는 학교가 캠퍼스 왕따에 대한 효과적인 규제 수단이 부족하다고 지적했다.
예방 및 통제 방법의 경우, 6 1.9% 는 학교나 지역사회가 학부모와 정기적으로 소통하고 적시에 문제를 발견하는 것 외에 캠퍼스 영상 감시 시스템과 긴급 경보 장치를 보완할 것을 제안했다. 초등학생과 중학생에 대한 관련 특별교육 (50.2%) 을 정기적으로 실시하고, 학교에서는 학생왕따 특별통치위원회 (44.3%) 를 설립하고, 전문기관에 정기적으로 학생왕따에 대한 특별조사 (27.4%) 를 의뢰했다.