2~3세 어린이를 교육하는 방법

2~3세 어린이를 교육하는 방법

2~3세 어린이를 교육하는 방법 아이들은 날마다 성장하고 있으며 사회 환경에 따라 그들의 요구도 변합니다. . 영향으로 인해 변경됩니다. 아이가 3세가 되면 이 단계의 독립성은 대부분 아이의 의지로 나타납니다. 2~3세 아이를 교육하는 방법을 살펴보겠습니다. 2~3세 자녀 교육 방법 1

1. 자녀를 올바른 방식으로 돌보고 사랑하십시오.

부모가 자녀를 사랑하는 것은 이해할 수 있지만 목표를 세워야 합니다. 자녀의 정상적인 발달에 있어서. 자녀 양육은 물질적 즐거움에만 국한되어서는 안 되며, 자녀의 사고방식 변화에 관심을 갖고 올바른 개념으로 교육해야 합니다. 부모는 자녀가 또래들과 교류하고 사회적 기술을 향상시킬 수 있는 기회를 만들어줌으로써 좋은 성품을 키워야 합니다. 또한 부모는 자녀가 사회와 접촉하고, 노동에 참여하고, 닫힌 가정의 문을 깨고, 일이 생각만큼 간단하지 않다는 것을 자녀에게 이해시켜 여러 측면에서 문제를 고려하는 방법을 배울 수 있도록 해야 합니다. 관점.

2. 전환 방법

아이가 짜증을 낼 때 주변 환경을 이용하여 아이의 관심을 다른 곳으로 돌려 아이가 어떤 것에 끌리도록 해야 합니다. 아이들이 불합리한 요구를 포기하도록 하세요.

3. 자녀를 교육할 수 있는 모든 기회를 포착하십시오.

부모는 항상 자녀에게 다음과 같이 말해야 합니다. 많은 사람들의 바람은 실현될 수 없으며 때로는 실현되어야 합니다. 우리의 욕망을 통제하는 법을 배우십시오. 아이가 무리한 요구를 포기할 때, 부모는 아이가 행복한 기분을 느낄 수 있도록 적절한 시기에 칭찬과 격려를 해주고, 좀 더 긍정적인 행동을 하도록 격려해 주어야 합니다.

4. 상벌의 시정

아이가 고집을 부리고 화를 내면 부모는 즉시 잘못을 지적하고 태도를 진정시키며 아이가 화를 낼 때까지 무시해야 한다. "부드러워진다" "내려와서 그 사람과 다시 추리해 보세요. 세 살배기 아이를 어떻게 교육해야 할까요? 예를 들어, 같은 일에 아이가 진전을 보이면 예전에는 화를 잘 냈지만 이제는 화를 내지 않거나 덜 심해졌습니다. 자녀들이 계속해서 버틸 수 있기를 바라면서 제때에 그들을 칭찬하고 격려해야 합니다. 시간이 지남에 따라 어린이의 올바른 행동은 강화되고 잘못된 행동은 점차 제거됩니다. 2~3세 아이 교육 방법 2

집중력을 키우는 반복 연습

3세쯤 된 어린 소녀가 여러 용기에 블록을 가지고 놀면서 계속 실린더를 집어넣었습니다. 그런 다음 다시 꺼내세요. 이 실린더는 크기가 다양하며 병을 덮는 코르크처럼 용기의 해당 구멍에 맞습니다. 모든 것이 느리고 리드미컬해 보입니다. 호기심에 교실 밖에서 그녀를 관찰하던 선생님은 그녀의 반복되는 움직임을 세어봤고, 그 결과는 42번이었다.

다행히 주변은 조용했고 그녀를 방해하는 사람도 없었다. 그녀는 액션을 마칠 때마다 늘 무의식적으로 미소를 지었다. 결국 그녀는 피곤해 보였고, 주위를 둘러보니 마치 꿈에서 깨어난 것 같은 느낌이 들었습니다.

이 소녀는 한 가지 일을 계속해서 집중해서 누군가가 자신을 지켜보고 있다는 느낌이 들지 않았습니다. 이러한 상황은 다른 아이들에게도 발생했는데, 우리는 이를 '반복 연습'이라고 부릅니다. 그 경험을 끝낼 때마다 그들은 마치 중요한 일을 마친 것 같은 느낌을 받았고 얼굴에는 기쁨과 행복이 가득했습니다.

이 어린 소녀는 집중력이 지속될 수 없는 나이입니다. 일반적으로 이 기간 동안 아이들의 관심은 끊임없이 한 가지에서 다른 것으로 옮겨갑니다. 하지만 아이들은 자신이 끌리는 일을 만나면 사심 없이 그것에 몰두하고, 계속해서 훈련을 반복하게 되는데, 그 집중력은 놀라울 정도입니다.

아이의 손이 더러워지면 엄마는 손을 씻어달라고 한다. 나중에 알고 보니 그의 손은 아주 깨끗하게 씻겨 있었는데도 계속 씻고 있었습니다. 밤에 잠자리에 들면 다시 세탁합니다. 며칠 후, 어머니는 아이가 이제 의식적으로 손을 씻을 수 있게 되었고, 자랑스럽게 작은 손을 내밀어 다른 사람들에게 보여줄 수 있다는 것을 알게 되었습니다.

사실 아이들의 이런 반복적인 연습이야말로 아이들에게 운동과 학습에 꼭 필요한 것입니다.

반복적인 훈련을 통해 다양한 생활능력이 향상되고 지능도 발달합니다. 처음부터 세세한 부분까지 주의 깊게 가르치기만 하면 아이들은 이 연습을 계속해서 반복하게 될 것입니다. 이 과정에서 상상할 수 없는 재미와 만족감을 얻었기 때문이다. 이런 행동은 어른들이 강요할 필요가 전혀 없고, 스스로 잘 해낼 것이기 때문이다.

이 무의미해 보이는 반복 연습을 통해 아이들의 능력이 단련되고 향상됩니다. 더욱이, 반복적인 연습 과정에서 그들의 관심은 사심 없는 상태에 있게 되었고, 이는 아이들의 지능 함양에도 큰 역할을 합니다.

자유 선택 - 내가 직접 해보자

아이들은 부모나 선생님이 인위적으로 처방하는 것을 좋아하지 않으며, 다양한 것을 선택하고 싶어합니다. 스스로 행동합니다. 이러한 자유로운 선택을 통해 우리는 그들의 심리적 요구와 경향을 볼 수 있습니다. 기회가 있고 어른들이 방해하지 않도록 보장하는 한, 그들은 항상 자신이 좋아하는 것을 선택할 것입니다. 비록 그것이 작은 자일지라도 그들은 그것을 가지고 즐거운 시간을 보낼 것입니다.

어떤 아이들은 저녁으로 무엇을 먹을지, 어떤 TV 프로그램을 시청할지, 훈련 수업에 참여할지 여부에 이르기까지 집에서 모든 것에 대해 결정권을 갖고 있습니다. 아이들은 항상 자신과 아무 상관도 없고 간섭할 권리도 없다고 생각합니다. 따라서 그들의 어린 시절은 어른들이 상상하는 것만큼 행복하지 않을 수도 있습니다. 그렇기 때문에 많은 아이들은 빨리 자라서 자신이 좋아하는 일을 할 수 있기를 바랍니다.

아이들이 자유롭게 선택하도록 허용하는 것은 낙천적인 성격을 키우는 데 중요한 측면입니다. 물론 대부분의 경우 부모가 최종 결정을 내려야 합니다. 자녀가 자유롭게 선택하도록 허용한다는 것은 자녀가 원하는 것을 무엇이든 선택할 수 있다는 의미가 아니라, 해야 할 일과 옳은 일을 선택할 수 있다는 의미입니다. 하지만 아이가 꽃과 식물 대신 백마를 그리게 하는 등 어떤 것에 대해서는 아이가 결정을 내리도록 하는 것도 나쁘지 않습니다. 물론, 아이들이 자라면서 더 중요한 일들을 스스로 결정하도록 허용해야 합니다.

"제발 나한테 명령하지 말고 내가 하게 해주세요." 아이들의 울부짖음을 들으면서 우리는 그들의 선택을 쉽게 간섭해서는 안 된다는 것을 깨달아야 하며, 항상 우리의 약속이 옳다고 생각해서는 안 된다. 사실, 아이들은 관심이 있는 일에만 수고를 할 것입니다. 자녀가 싫어하는 것을 주면 자녀에게 불필요한 정신적 부담만 가중될 뿐 행복하지 않을 것입니다. 2~3세 아이를 교육하는 방법 3

1. 2~3세 아이 육성에 집중

1. 관찰력 함양

(1) 사물의 특성 관찰

길이 비교와 같은 종합적인 비교 기술을 통해 종이에 선을 그려 아이들에게 길이를 비교하도록 가르칠 수 있습니다. 바지 대 반바지, 긴팔 셔츠 대 반팔 셔츠, 긴 연필 대 짧은 연필, 벤치 대 사각 스툴 등 비슷한 것의 차이점, 다른 것의 유사점을 잘 발견할 수 있도록 가르치고, 관찰력과 비교 능력을 길러주세요.

(2) 아이들의 주의력을 키우십시오.

아이들이 한 가지 일에 집중하고 어른들의 지시를 따르도록 가르치십시오. 아이들을 위한 과제 과제가 구체적일수록 아이들의 관심을 끌기가 더 쉽고, 관심의 대상도 더 명확해질 수 있습니다. 과제를 완료한 후에도 어른들은 아이들의 올바른 행동을 계속해서 돕고, 칭찬하고, 격려할 수 있습니다. 이 양식은 아이들의 학습 열정을 자극하고 집중하도록 격려하는 데 사용될 수 있습니다.

2. 기억력 발달

(1) 게임을 이용하여 기억력을 발달시킵니다.

테이블 위에 작은 동물, 자동차, 공 등 흔한 장난감을 올려 놓습니다. 학생들에게 장난감 이름을 지정하고 천으로 덮도록 하세요. 어른은 천 아래에 있는 장난감을 꺼낸 다음 천을 열어 어린이가 보고 어떤 장난감이 빠졌는지 물어볼 수 있습니다.

아이들의 기억력을 키우기 위해 한국 예능 '슈퍼맨이 돌아왔다'의 아버지 개리는 버려진 보석 상자를 이용해 아이들의 기억력을 키우는 그림판을 만들어줬다. 하나, 그룹화, 아이가 좋아하는 다양한 종류의 자동차 사진을 활용하여 아이의 흥미를 불러일으킵니다. 게임이 시작된 후 지정된 시간 내에 각 그림을 녹화한 후 아이가 해당 그룹을 찾을 수 있도록 닫아주세요. 그림을 통해 아이들의 기억력을 향상시킵니다.

(2) 이미지 저장

아이들에게 동물 사진을 여러 장 보여주고 일정 시간 동안 제한하세요. 처음에는 시청 시간이 상대적으로 길어질 수 있으며, 아이의 능력이 향상되면 시간이 단축되고, 그림이 추가되고, 난이도가 높아질 수 있습니다. 그런 다음 어린이들에게 사진에 어떤 동물이 있는지 말해 보라고 하고, 어린이가 기억하는 것이 너무 적다면 해당 동물의 특징, 날개가 있는 동물, 날개가 있는 동물 등을 기억하는 방법을 가르쳐 줄 수도 있습니다. 파리?

(3) 일상생활에서 아이들의 기억력을 키워주세요

예를 들어 아이들이 놀다가 집에 오면 놀았던 것, 만났던 사람들, 지나갔던 장소들을 회상하게 해주세요. , 등. 또한 아이들이 일상생활에서 어른들의 순서대로 일을 하도록 허용하고 점차적으로 언어를 사용하여 아이들이 지시에 따라 더 많은 일을 하도록 지도할 수 있습니다.

3. 상상력과 창의력을 자극합니다.

(1) 연령이 증가하고 인지 능력이 향상됨에 따라 아이들은 점차 어른들의 대인 관계를 이해하고 모방할 수 있습니다. 이때 아이들은 롤플레잉 게임을 하도록 지도받을 수 있어 실제 생활의 등장인물에 주의를 기울이고 자신만의 게임 플롯을 풍성하게 만들 수 있습니다. 예를 들어, 아이들을 "프라이데이 타운"으로 데리고 가서 경찰, 교사, 소방관 등 다양한 직업과 정체성을 가지고 놀 수 있습니다.

(2) 아이들이 그림 속의 사물과 현실의 사물을 비교할 수 있게 하여 아이들이 상상과 구성에 더 관심을 가질 수 있도록 하는 그림 그리기 등 아이들의 예술적 재능을 기를 수 있습니다. 또는 음악을 통해 아이들이 음악을 듣고 감상하는 법을 배우게 하십시오. , 아이들에게 노래의 내용을 이해하고, 노래의 생각과 감정을 느끼도록 교육하며, 노래할 때 노래를 통해 내면의 감정을 표현하도록 요구하고, 노래가 제공하는 음악적 이미지를 상상하며 아이들의 상상력을 자극합니다.

4 . 생활 능력 및 생활 습관 배양

아이들에게 스스로 옷을 입는 방법, 옷을 입는 방법, 바지를 벗는 방법, 신발 신는 방법, 단추 단추를 독립적으로 가르치는 방법을 배웁니다. 아이들에게 배변 욕구를 올바르게 표현하도록 가르치고, 세면대에 쪼그리고 앉거나 화장실에 가는 것을 가르치고, 바지를 더럽히지 않도록 가르치고, 자정에 잠자리에 들기 전에 화장실을 사용하도록 가르치십시오.

5. 사회적 능력 배양

(1) 언어 능력 발달

오늘 친구들과 무엇을 했는지 아이들에게 물어볼 수 있고, 선생님께도 물어볼 수 있습니다. 유치원에서 무엇을 배웠는지, 오늘 하루는 어땠는지, 아이들에게 완전하고 상세한 설명을 하도록 지도하고, 가족 정보 등을 기억하도록 합니다.

(2) 어린이의 올바른 도덕성과 정서를 함양합니다.

어린이에게 예의바른 교육, 화합과 우정, 연장자에 대한 존경, 교사에 대한 존경, 조국에 대한 사랑, 노동에 대한 사랑을 제공합니다. , 성실, 친절, 그리고 연민의 마음입니다. 아이들에게 어려움을 극복하고 삶에서 아름다움을 얻는 법을 배우십시오.