매사에 한 도만 따지면 합리적인 범위 내에서 받아들일 수 있다. 그러나 종종 아이의 자존심을 상하게 한다. 이런 현상은 거의 모든 가정에 있다. 주로 부모와 아이의 세대차가 비교적 크기 때문이며, 또 다른 시대에 살고 있기 때문에 그들의 사회 모델도 크게 다르기 때문이다. 또한, 모든 부모는 그의 사교계의 파트너이기 때문에, 아이들은 더 많은 문제를 토론할 것이다. 아이들과 가정생활 외에, 그들은 토론할 다른 화제를 거의 찾을 수 없다. 그래서 그들은 좋든 나쁘든 아이들의 행동에 대해 이야기하고 서로 평가하는 것을 좋아한다. 하지만 그들은 서로 견해를 교환하고, 자신의 가정이 어떤지 보고, 단점을 보완하고, 이전의 잘못된 견해와 견해를 바꾸는 것이 단 하나의 목표였다. (윌리엄 셰익스피어, 오셀로, 가족명언) 이런 방법도 학부모가 교육관념을 바꾸고 선진적인 육아 경험을 배우는 데 도움이 된다.

둘째, 아이의 성격 분석에 따르면 이 문제를 너무 많이 논의해서는 안 되며, 아이의 인간관계와 자존심의 발전에 영향을 미칠 수 있다. 대부분의 가정에 있어서, 자기 아이의 성격은 확실히 다른 가정의 아이와 다르다. 부모의 자존감은 아이를 다치게 할 뿐만 아니라, 아이가 점차 자신의 잘못을 피하고 자신의 능력을 의심하게 한다. 결국 그는 장기간 우울증으로 이어져 점차 발전의 기회를 많이 잃었다. 만약 한 학부모가 다른 학부모 앞에서 아이의 비리를 가지고 농담을 자주 하면, 아이가 새로운 것을 탐구하는 정신을 꺾을 뿐만 아니라, 아이의 호기심을 크게 증가시킬 수 있다.

마지막으로, 아이의 어색함을 가지고 농담을 하고, 선택적으로 그들에게 말해라. 아이들이 자신의 실수에 직면하도록 격려하다. 사실, 대부분의 부모들에게, 우리는 아이들에게 어색한 것을 주고, 그들을 격려하고, 그들이 감히 자신의 어색함에 직면할 수 있도록 격려할 것을 제안한다. (존 F. 케네디, 공부명언) 이 방면은 아이가 잘못을 대할 수 있는 용기를 길러줄 뿐만 아니라, 아이가 잘못을 바로잡을 수 있는 용기도 길러 준다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 용기명언) 자신의 잘못과 어색함을 많이 직시하다.