어느새 다채로운 행사가 끝났고, 우리의 개인능력도 크게 발전했다. 총결산을 써서 이 모든 것을 기록할 때이다. 그렇다면 활동 요약을 어떻게 써야 할까요? 다음은 내가 당신을 위해 정리한 유치원 반납치훈련 총결산문입니다. 참고용으로만, 당신에게 도움이 되기를 바랍니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 유치원명언)

유치원 유괴훈련 요약 1 유아의 유괴의식을 강화하고 유괴에 대처하는 능력을 높이기 위해 3 월 14 일 오전 xx 진센터 유치원조직은 세심하게 계획한' 원내유괴훈련' 을 펼쳤다. 각 반마다 16 명의 학부모가 열정적으로 행사에 참여해' 사기꾼' 으로 유아를 유인한다.

이번 훈련에서 선생님은 기회를 엿보아 아이들의 시선을 떠나 각 반의' 사기꾼' 이 적당한 시간에 입장하게 했다. "사기꾼" 은 온갖 무늬를 가지고 있고, 어떤 "사기꾼" 은 인형, 사탕 등 아이들이 좋아하는 소품을 준비한다. 어떤' 사기꾼' 들은 아이들의 호기심과 동정심을 이용하거나, 맛있는 간식을 주거나, 엄마에게 데려가거나, 놀이공원으로 데려간다. 속이는 과정에서 어떤 아이들은 자제력이 약하기 때문에 유혹을 견디지 못한다. 어떤 아이들은 어느 정도 경각심을 가지고 있지만 의지가 흔들리기 때문에' 사기꾼' 의 감언이설을 견디지 못하고 결국 속았다. 하지만 대부분의 아이들은 안전의식이 강하고 입장이 확고하여 낯선 사람과 함께 가지 않는다. 이번 훈련을 앞두고 각 반' 사기꾼' 은 충분한 준비를 하고 납치 수단이 다양하다고 한다. 연습이 끝난 후 일부 아이들이 훈련 과정에서' 갈고리' 를 할 때, 선생님은 안전교육을 강화하고, 아이의 분별력을 향상시키고, 아이의 자기보호의식을 강화하며, 아이에게 "낯선 사람과 함께 걷지 말고, 낯선 사람의 장난감을 먹지 말고, 낯선 사람의 사탕과 간식을 먹지 마라" 는 것을 알려 주었다. 한편, 공원은 학부모에게 아이를 데리고 놀러 나갈 때 아이를 자신의 시선에서 벗어나게 하지 말라고 통지했다.

Xx 타운 센터 유치원은 아이들의 안전 교육을 매우 중시한다. 가정협력과 반유연습을 통해 학부모의 안전의식이 더욱 높아졌다. 훈련의 진실성과 효과를 더욱 높였다.

유치원 방통훈련 요약 2 낯선 사람의 각종 유혹에 직면하여 유치원 아이들이 시련을 이겨낼 수 있을까? 20xx 년 6 월 17 일, 한하 후덕 유치원은 아이들의' 유괴방지' 능력을 검증하여 아이들의 안전의식을 높이기 위해 독창적인' 유괴훈련' 을 열었다.

이번' 유괴훈련' 에서 할머니 진카이, 할머니 여시요, 엄마 고, 엄마 보아침, 엄마 장호닝, 엄마, 이모 한 명, 삼촌 한 명이 각각' 유괴방지 사기' 역할을 맡아 각 학년별로 맞섰다. 이 수업의 선생님은 어떤 언어적 암시도 주지 않고 낯선 사람의 학부모가 각종' 소품과 수단' 으로 유혹한다면, 아이들은 여전히' 낯선 사람' 의 감언이설과 맛있고 재미있는 성공' 납치' 를 당할 것이다.

이번' 반유반사기 훈련' 의 결과도 선생님과 학부모들에게 경종을 울렸다. 선생님도 수업시간에 아이들에게 낯선 사람에게 주의하도록 가르치지만 아이들은 모두 잘 대답한다. 하지만 이 테스트를 통해 많은 아이들이 실제 유혹에 대한 방비 능력이 부족해 낯선 사람에게 유괴되기 쉽고, 울기도 하고, 한 번에 속아 넘어가기도 한다는 사실이 밝혀졌다.

행사가 끝나면 유치원 선생님은 각 반 유아에 대한 집중 훈련을 하고 현장에서 찍은 사진을 이용해 피속된 유아의 상황을 학부모에게 적시에 피드백해 유아에 대한 목표 안전 교육을 실시한다. 동시에, 유치원은 장기적으로 이 교육 경고 활동을 계속할 것이다.

유치원방통훈련 총결산 3 유아의 안전의식과 자기보호능력을 더욱 향상시키고 유아를 유괴하고 인신안전을 해치는 사고를 피하기 위해 일부 학부모를 초청해' 방통훈련' 을 조직했다.

동화세계에 사는 아이들에게 생생한 수업을 하고 예방의식을 검증하기 위해 우리 정원은 일부 부모들에게' 사기꾼' 역할을 맡도록 초청해 천진하고 귀여운 아이들을 여러 가지 방법으로 유혹했다.

지난 주, 우리 정원은 부모님에게' 사기꾼' 역을 맡으라는 초청을 보냈다.

아침 체조를 마친 후, 어떤 아이들은 야외 조합 미끄럼틀 옆에서 놀고, 선생님은 핑계를 대고 떠나 멀리 바라보고 있다. 연과 장난감을 가진 한 할머니가 아이들에게 다가갔다. "꼬마야, 나는 작은 파트너를 찾아 연을 날리고 싶다. 누가 나와 동행하고 싶으면 연과 장난감을 줘! 클릭합니다 "어떤 어린이들은 매우 기뻐하며 즉시 큰 소리로 대답했다." 나! \ "나! 나! " 이런 식으로, 장난 꾸러기 아이들은 인신 매매에 성공했습니다!

한 반의 아이들이 운동장에서 즐겁게 체육 수업을 하고 있다. 주반 이선생님은 조용히 아이들을 데리고 학교 입구 근처로 가서 핑계를 대고 떠났다. 장난감 기관총과 소방차를 들고 있던 아저씨가 선생님이 가는 것을 보고 문을 밀고 학교로 들어와 아기들에게 말했다. "꼬마야, 장난감 사고 싶어. 근처에 슈퍼마켓이 어디 있는지 아시는 분 계신가요? " 누가 나를 데리고 갈 수 있다면, 이 소방차는 그에게 줄 것이다. 천진한 아이들은 자진해서 작은 손을 들어 기쁘게 삼촌을 따라 학교를 나왔다. 리 씨는 이것을보고 빨리 달려 들었다: "너 누구 니? \ "급우, 왜 그와 함께 가니? 당신은 그를 알고 있습니까? 클릭합니다 아이들이 연신 고개를 저었고, 몇몇 아이들은 눈앞의 삼촌이 낯선 사람이라는 것을 깨닫고 낯선 삼촌에게 끌려갈까 봐 울음을 터뜨렸다. 사기꾼 삼촌과 이 선생님은 기회를 틈타 아이들에게 안전교육을 실시한다.

마찬가지로,' 사기꾼' 아저씨는 큰 반의 일부 아기들을 교문에서 속였다. 무고한 아이가 이 작은 장난감에 끌려갔다. 만약 그들이 진짜 사기꾼이라면, 그들은 너 자신을 돌아가게 할 것인가? 그래서 아이: 앞으로 조심하세요. 낯선 사람과 가지 마세요!

중산층의 아기도 쉽게 속는다. 기쁘게도, 중반에는 여전히 선생님의 가르침을 기억하고 낯선 사람이 원하는 것을 마음대로 찾지 않는 아기들이 몇 명 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

아이들이 더 깊이 배울 수 있도록, 열심 있는 학부모들도 책임감을 다해 자신의 역할을 한다. 간식으로 아이를 끌어들이는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 아이를 사칭하는 부모 친구가 있다. 아이를 끌어들이는 유용한 장난감; 휴대폰, 아이패드 게임 등 매력적인 방법도 있습니다. 이 테스트에서 95% 의 아이들이 낯선 사람과 함께 떠났다. 이번 훈련은 의의가 크다. 여기, 저는 도라미 유치원의 모든 직원들을 대표하여, 이 학부모들의 적극적인 협조에 감사드립니다. 나는 이 생동감 있는 수업이 아이들에게 평생 이득이 될 것이라고 믿는다.

오늘의' 반납치' 훈련이 끝난 후 각 반 선생님들은' 반납치' 지식과 속아 어떻게 도움을 청해야 하는지에 대해 전면적인 강의를 진행했다. 아이들이 이번에 배운 것을 실생활에 적용할 수 있도록 우리 공원은 앞으로' 반납치' 훈련을 자주 한다. 여러분의 열성적인 학부모들이 적극적으로 참가하는 것을 환영합니다.

유치원 유괴훈련 총결산 4 교사와 유아의 안전의식을 높이기 위해 교사와 유아가 유괴사건을 당할 때 냉정하고 재치 있게 대처할 수 있는 능력을 제고하고, 유아가 낯선 사람에게 속는 것을 막기 위해 우리 정원은 여러 방면에서 조치를 취하고, 관련 유괴교육, 훈련, 훈련을 실시한다. 상황은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 교사:

(1) 지도부는 유치원의 모든 교사, 직원, 학부모에게 나눠주는 행사 방안을 논의하고 개발했다. 유치원 전체의 교사, 학생, 학부모들이 행사에 관심을 갖고 유괴방지의 중요성을 이해하도록 했다.

(2) 교사는 납치 동영상을 시청하고, 단체로 수업을 준비하고, 반납치 교안을 편성하고, 안전의식과 자기 수양을 제고하며, 유아를 더 잘 교육하기 위한 토대를 마련한다.

둘째, 아이:

(1) 중소규모 주제 안전 교육 활동을 전개하다. 아이는 안전의 중요성을 깨닫고 낯선 사람을 쉽게 믿지 마라. 납치범의 거짓 속임수를 볼 수 있다. 자기 보호 의식을 높이다.

(2) 반납치 훈련을 실시하고, 말을 잘하는 학부모를 이용해 반납치범을 연기하고, 장난감과 사탕을 이용해 유아를 유괴한다. 어떤 아이들은 방비 의식이 낮고 유혹을 견디지 못하지만, 대부분의 아이들은 장난감과 단 음식의 영향을 받지 않는다. 아이들의 안전 예방 의식이 크게 높아졌다.

셋째, 부모:

1. 학부모에게 전단지 (학부모에게 보내는 편지) 를 보내고, 정기적으로 학교 문자 메시지를 보내 학부모가 납치 방지 지식을 잘 읽을 수 있도록 한다. 학부모의 안전의식을 크게 높였다.

2. 학부모회를 열다. 현재의 안전 상황을 간략하게 분석하고, 학부모에게 유괴방지의 중요성과 필요성을 설명하고, 사기 방지 전술을 총결하다. 학부모가 제대로 이해함에 따라 사기 방지 의식도 높아지고 아이도 잘 교육했다. -응?

요컨대, 우리 정원은 아이들에게 낯선 사람을 믿지 않도록 교육하는 여러 가지 조치를 취하면서 교사와 학부모의 방곡의식을 높였다. 안전과 납치 방지 의식은 어려서부터 잡아야 하며, 절대 긴장을 풀지 말아야 한다. 우리는 아직 약간의 부족함이 있다. 우리는 계속 열심히 공부하고 개선할 것이다.

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