사범대학교 오화실험중학교의 덕육 특색.

에드반을 기반으로 한 덕육 모델을 끊임없이 개선하다. 감정 더반' 덕육 모델의 핵심은 학생들의 자기관리다. 그 목적은 사람을 사랑하고 덕육을 하는 것이다. 목표는' 제로 핑계, 핵심, 두 가지 중점, 세 가지 강의 (0, 1, 2, 3)' 를 잘하는 것이다. "제로 핑계" 는 어떤 핑계로도 일을 미루지 않고 학교 전체의 일에 영향을 미치는 것을 의미한다. "일핵", 즉 학교 센터 업무를 핵심으로 한다. "두 가지 주의" 는 "학교의 안정과 단결을 유지하고 덕육 관리를 규범화하는 것" 을 중시하는 것이다. "세 가지 강의" 는 초점을 맞추고, 실효를 추구하며, 발전을 추구하는 것이다. "건설" 은 조화롭고 즐거운 업무 학습 환경을 조성하고, 적극적으로 일하고, 즐겁게 생활하는 것이다. 성 전체에서 유일하게 운남 사범대학 기념관과' 덕육기지' 협력협정을 체결한 중학교로서 우리는 덕육자원을 광범위하게 이용한다.