2학년 학생들이 부수를 읽음으로써 한자를 배우도록 지도하는 방법
佥: 체크(실험) 체크(체크) 얼굴(웃는 얼굴) pick up(픽업) 절약(검소) 기호(서명)
Owe: 불어(바람을 불다) )
요리(연기) 시간(한 번)과 음주(음료)를 즐기세요
바: 파악
(
붙잡아
)
아빠(아빠) 바(오케이) 바(발레) 울타리(울타리) 흉터(상처) 색(색)
죽음: 잊어버리다 (잊어버리세요) 바쁜(도움말) 망고(망고) 블라인드(블라인드) 망상(망상)
Lord: 라이브(하우징) 경향(보통) 컬럼(실린더) 노트(노트) 붕괴(공동) 온( 지팡이)
p>
바오: 달리다(달리기) 대포(대포) 담그다(파오 쌀) 붙잡다(허그) 풀(음식과 의복) 새싹(싹) 세포(동포) 옷(청)
robe) planing (savings) )
十: 叶 (leaves) what (what) plan (plan) juice (주스)
Gen: 싫어 ( somersault) root (뿌리) 매우 (매우) (증오) 흉터 (상처) 후퇴 (퇴행) 교정 (교정) 눈 (눈
눈) 은 (은행) 무자비함 (잔인한 마음) 한계 (제한됨) 성실(성실)
Liang:
Liang(곡식)
Lang(파도) Wolf(늑대견)
Niang(이모 ) 랭(Langlang)
고대: 쓴(노력) 건조(죽은 나무) 이모(소녀) 늙음(이야기) 추정(추정) 고체(고정) 후(말도 안 됨)
사원: 기다림(기다림)
시
(시인) 보류(주최) 특별(특별) 기다림(기다림)
대기(대결)
p>Struggle: 벌다(struggle) open( Open eyes) kite(연) 조용하다(quiet) 그물(clean) 과일: 교훈(수업) 곡물(입자)
tree(나무) naked(알몸)
Every : 자두(매화) 불운(불운) 라즈베리(딸기) 바다(바다)
Repent(후회) 가르치기(가르치기) 모욕(괴롭힘) Sensitive (over
sensitivity)
Repent (후회) Teaching (가르치기) p>
Next to: Bang (role model) Pong (저녁) Pound (pound) Bian ( 어깨) 크랩(crab)
1.
부호를 추가하여 새로운 단어를 만든 다음 그룹 단어를 만듭니다.
혀
______
(
)
월
______
（
)
어
______
（
)
문
_____
(
)
작업자
______
（
）
기록
_____
（
)
_______(
)
아침
_______(
)
口
_______(
)
사망
______(
)
Xi
_______(
)
부
______(
)
첫 번째
_______(
)
사람
______(
)
Ba
______(
)
王
_____(
)
위안
_______(
)
객체
_______(
)
클라우드
______(
)
말
_____(
)
예
_____(
)
팡
______(
)
나는
_______(
)
子
_____(
)
日
______(
)
진
______(
)
장
_______(
)
자동차
______(
)
해야 할 일
______(
)
투쟁
________(
)
나무
_______(
)
얼마나
____(
)
또한
_______(
)
관
______(
)
인치
_____(
)
上
_____(
)
十
______(
)
마스터
_______(
)
그리고
______(
)
西
_____(
)
치아
______(
)
저것
______(
)
白
_____(
)
京
______(
)
大
_____(
)
정오
_____(
>)
좋아요
______(
)
좋아요
______(
)
人
______(
)
下
_____(
)
매번
_____(
)
그러므로
_____(
)
리틀
______(
)
티안
______(
)
단계
___(
)
오늘
______(
)
강제
_____(
)
패키지
_____(
)
먼저
_____(
)
아야
_____(
)
치
______(
)
리
_____(
)
휴
______(
)
불이야
____(
)
예
_____(
)
문의하기
_____(
)
쾅
______(
)
조
______(
)
앉아
_____(
)
자유
______(
)
친애하는
______(
)
豆
______(
)
生
______(
)
실행
____(
)
혀
_____(
)
文
_____(
)
의미
_____(
)
里
______(
)
물체
_____(
)
고대
______(
)
글쎄
______(
)
포장
______(
)
팡
_____(
)
주문
______(
)
2. 부수를 새로운 단어로 변경
,
단어 결합
예
:
무지개
(
빨간색
)
(
p>
빨간색
)
끝
(
)
(
)
밍
(
)
(
)
p>그는
(
)
(
)
부탁드립니다(
)
(
)
차단
(
)
(
)
통과
(
)
(
)
레인보우 (
)
(
)
로드
（
)
（
)
페어(
)
(
)
받는 사람(
)
(
)
밥
（
)
（
)
팔로우 (
p>
)
(
)
무서워요 (
)
(
)
복사
（
)
（
)
대화(
)
(
)
이동(
)
（
)
보세요 (
)
（
)
2.
획을 추가하여 새 단어 만들기
万(
)
云
(
)
十(
)
干(
)
大(
)
왕(
)
시(
) 코우 (
)
오늘 (
)
3.
획 두 개를 추가하여 새 문자 만들기
큰 (
)
日 (
)
王 (
)
윤(
)
사람(
)
입(
)
힘 (
) 사람 (
)
4.
한 획을 획으로 바꿉니다. 새 단어
Bei(
)
일(
)
2학년 분류 검토(부수 추가 )
라디칼 추가 ：
불
(
)(
) (
)(
)
딩
(
)(
) (
)(
)
묘
(
)(
) (
)(
)
사원
(
)(
) (
)(
)
나무
(
)(
) (
)(
)
口
(
)(
) (
)(
)
좋음
(
)(
) (
)(
)
바
(
)(
) (
) (
)
工
(
)(
) (
)(
)
및
(
)(
) (
)(
)
인치
(
)(
) (
)(
)
青
<p>(
)(
) (
)(
)
가죽
(
)(
) (
)(
)
및
(
)(
) (
)(
)
강제
p> p>
(
)(
) (
)(
)
티안
(
)(
) (
)(
)
클라우드
(
)(
) (
)(
)
위안
(
)(
) (
)(
)
부
(
)(
) (
)(
)
토양
(
)(
) (
)(
)
유
(
)(
) (
)(
) < /p >
아니요
(
)(
) (
)(
)
鹹
(
)(
) (
)(
)
비안
(
)(
) (
)(
)
京
(
)(
) (
)(
)
십자가
(
)(
) (
)(
)
짠맛
(
)(
) (
)(
)
쉬움
(
)(
) (
)(
)
하이
(
)(
) (
)( < /p >
)
하위
(
)(
) (
)(
)
말
(
)(
) (
) (
)
주문
(
)(
) (
)(
)
고대
(
)(
) (
) (
)
立
(
)(
) (
)(
)
일
(
)(
) (
)(
)
또한:
(
)(
) (
)(
)
아니요
(
)(
)
크다
(
)(
) (
)(
>
)
및
(
)(
) (
)(
)
과일
(
)(
) (
)(
)
彐
(
)(
) (
)(
)
지
(
)(
)
方
(
)(
) (
)(
)
메인
(
)(
) (
)(
)
(
)(
) (
)(
)
혀
(
)(
) (
)(
)
쿄
(
)(
) (
)(
)
웨이
(
)(
)
잔
(
)(
) (
)(
)
아님
(
)(
) (
)(
)
각각
(
>)(
) (
)(
)
자동차
(
) p>
p>
)(
) (
)(
)
山
(
)(
) (
)(
)
죽음
(
)(
) (
)(
)
가구
p>(
)(
) (
)(
)
조
(
)(
) (
)(
)
쉔
(
)(
)
컬렉션
(
)(
) (
)(
)
긴
(
) (
) (
)(
)
입력:
(
)(
p>) (
)(