봐라, 이 흰 셔츠를 입은 이 사람은 꽃 두 송이, 밝은 눈 한 켤레, 동그란 얼굴, 특히 그녀의 입만 번지르한 혀를 그리고 있다. 그녀는 바로 우리 반에서 새로 온 국어 선생님이다-제나라 선생님.

나는 6 학년이 되자마자 대량의 숙제를 맡을 준비를 마쳤다. 개학 첫날, 제 선생님은 구두 숙제만 남기셨습니다. 처음에, 나는 결코 이상하지 않았다. 나는 방금 개학했다. 물론, 나는 많은 숙제를 남길 수 없다. 힘든 나날은 아직 뒤에 있다! 하지만 일주일이 지났는데 숙제량이 항상 그렇게 적다. 나는 좀 짜증이 나서, 졸업반 학생이' 머리를 걸고 허벅지를 찔러서는 안 된다' 는 마음이 끊임없이 뒤척였다. 그러나 제나라 선생님은 그렇게 적은 숙제를 꾸미는 것을 좋아하시니, 너도 상관하지 않을 수 없다.

웃음에 관해서는 누구나 다 할 수 있지만, 사람마다 웃음이 다르다. 어떤 사람은 다른 사람에게 놀림을 당하고, 어떤 사람은 웃는 척하고, 어떤 사람은 천성적으로 웃는 것을 좋아한다. 우리 모두 선생님을 모시겠습니다. 그녀는 슬퍼 보이지 않을 때 항상 미소를 지으며 우리에게 수업을 해주고 우리와 함께 활동을 한다. 어떤 선생님들은 웃는 것을 좋아하지 않는 것 같다. 예전에는 선생님의 얼굴에 봄바람이 가득한 것을 보고 그의 즐거운 웃음소리를 듣는 것은 우리에게 사치스러운 장면이었다. 재미있는 장면을 보고 나면 제나라 선생님은 우리와 함께 웃으실 것이다. 우리의 익살스러운 표정과 동작을 보면 그녀는 반드시 웃을 것이다. 우리의 순진한 문제를 들으면, 그녀는 미소를 지으며 뒤로 젖힐 것이다. 우리의 작은 발전을 보면, 그녀는 틀림없이 흐뭇하게 웃을 것이다 ...

"내 마음을 조국으로 돌려보내라 ..." 생동감 있는 낭독에서 제나라 선생님의 목소리는 이렇게 감동적이었다. 그녀는 쇼팽의 목소리를 낭독했다. 마치 그 순간, 한 장면이 내 눈앞에 나타났다.

제나라 씨, 치 씨, 당신은 평범하고 기이하고 착하고 엄하며 친구처럼 어른과 같습니다. 학생이 어떻게 너를 존경하지 않을 수 있니?