유치원 여름 방학 전 안전 교육 수업 계획

교직자들이 교학활동을 벌이기 전에 교안을 준비해야 하는 경우가 많다. 교안은 교재와 대강과 교실 수업의 유대와 다리다. 그럼 정규 교안이 어떻게 쓰여졌는지 아시나요? 다음은 제가 정리해 드리는 유치원 여름방학 전 안전교육교안 (통용 5 편) 입니다. 독서를 환영합니다. 여러분들이 좋아하시길 바랍니다. 유치원 여름방학 전 안전교육교안 1

행사 목적

1,' 안전 1 위',' 안전 무사' 등 여름방학 전에 학생들의 안전의식을 높이고 지난 핑안, 즐거운 휴가를 보냈다.

2,' 소방안전, 사고방지' 를 둘러싼 교외안전교육은 학생들의 여름방학 안전교육을 실처로 만들었다.

활동 과정:

1, 가져오기:

1, 학생, 생명은 소중하며 모든 사람에게 단 한 번뿐이다. 시간이 흐르고, 즐거운 여름방학이 또 오고 있다. 우리는 기쁨에 겨워 또 약간의 걱정이 있다. 여름방학 동안 학생들은 어떻게 생명을 소중히 여기고 안전에 주의해야 하는가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행복명언) 다음으로, 우리는 어떤 방면의 안전에 주의해야 하는지, 알고 있는 학우들이 하고 싶은 말을 마음껏 해 주세요! 선생님은 먼저 학생들을 그룹 단위로 각자 자신의 의견을 표명한 후 지명을 하였다.

2, 선생님 요약: 학생들이 정말 잘 말한다! 모두들 방화, 방전, 방수, 교통안전 등에 주의해야 한다고 언급했다. 그렇다면, 이러한 방면들이 마주칠 때, 우리는 또 어떻게 해야 자신의 생명의 안전을 보장할 수 있을까?

둘째, 여름방학인데, 우리는 어떻게 안전에 주의해야 합니까? (1) 전기안전

1, 학우들에게 너희 집에 어떤 가전제품이 있는지 말해 달라고 부탁한다. TV, 냉장고, 오븐, 컴퓨터, 세탁기, 소독함, 밥솥, 오디오, 전자레인지, 에어컨 등.

2, 속담에 전기가 있으면 정말 편리하다는 말이 있다. 가전제품이 있으면 더 편리합니다. 그렇지 않습니다. 이 가전제품들은 우리 생활에 끝없는 멋과 편리함을 가져다 줍니다. 가전제품을 다 쓸 수 있을 때 천둥을 칠 때 무엇을 주의해야 합니까?

학생들은 대답했다, 교사는 보충 지시를 했다. (전원 끄기, 특히 TV 는 리모컨으로만 쉽게 끌 수 없습니다. )

3, 교사는 밤에 온 가족이 잠을 자는 TV 폭발 등 가전제품이 폭발하는 슬라이드를 보여 학생들이 볼 수 있도록 했다.

4, 교사는 전기 번개 관련 사건을 수집했다고 말했다.

5, 교사 요약: 학생 여러분, 호기심 때문에 가전제품을 몰래 분해하거나 수리하지 말고, 전선을 함부로 당기거나 함부로 연결하고 가전제품을 분해하지 맙시다. 가전제품을 사용하고 조작하려면 습기가 젖지 않도록 주의해야 하며, 가전제품이 고장나면 즉시 전원을 차단해야 한다.

(b) 화재 안전

1, 교사가 문제를 제기하여 학생들에게 토론하게 했다. 만일 생활에서 화재가 발생하면 우리는 어떻게 해야 할까? 학생들이 각자 자신의 의견을 표명하고, 실천을 말하고, 정확한 긍정, 잘못을 제때에 바로잡도록 하다.

2, 토론에 따르면 교사들은 학우 여러분, 우리는 불장난을 하지 않을 것이며, 동시에 학부모에게 가스관은 정기적으로 검사해야 하고, 가스는 다 쓰면 꺼야 한다고 말해야 합니다. (윌리엄 셰익스피어, 가스관, 가스관, 가스관, 가스관, 가스관, 가스관, 가스관, 가스관)

3, 교사는' 안전교육독본' 과 결합해 학생들에게 방화 지식을 보충했다. (3) 물에 빠지는 것을 막기

1, 교사가 수영, 낚시, 물놀이 등으로 물에 빠진 사고를 일으키는 동영상을 학생들에게 보여 다시 한 번 경종을 울린다.

2, 학생들이 당신의 생각을 말하게하십시오.

3, 최근 몇 년 동안 우리 남정현 근처에서 발생한 물에 빠진 사고에 대해 말해 학생들이 위험을 알 수 있도록 항상 우리 곁에서 발생하며, 그들이 우리에게서 멀리 떨어져 있다고 생각하지 마라.

4, 교사는 학생들이 사적으로 갯벌, 저수지에 가서 수영을 해서는 안 된다고 다시 한 번 강조했다. 여름방학에 수영과 물놀이를 하려면 어른이 이끌고 수영장 등 안전한 지역으로 가야 한다. (4) 교통안전

1, 학생들에게 교통사고의 참상을 보여 주는 동영상을 보여 학생들에게 경종을 재차 울린다.

(1) 보행자가 왜 인도를 따라 걸어야 하는지, 인도가 없으면 길가로 걸어야 하는가?

(2) 보행자가 길을 건너면 왜 횡단보도를 걸어야 합니까?

(3) 횡단보도를 설치하지 않은 도로는 어떤 것에 주의해야 합니까?

(4) 왜 가드레일을 넘을 수 없습니까?

(5) 왜 차를 벗기고, 차를 쫓고, 강제로 차를 가로막으면 안 됩니까?

(6) 왜 걸을 때 책을 읽거나 다른 활동을 할 수 없습니까?

(7) 자동차를 탈 때 주의해야 할 것은 무엇입니까?

(8) 교통사고를 당하면 어떻게 합니까?

3, 교통안전의 동요 를 일제히 읽고, 길을 걷고, 오른쪽으로 달리며, 모두 인도를 걷는다. 빨간불은 켜져 있고, 길가는 기대고, 청신호가 켜져 앞으로 달렸다. 길을 건너라, 뛰어다니지 마라, 행인은 얼룩말을 걸어야 한다. 차는 사람을 양보하고, 사람은 차를 양보하며, 안전보장이 가장 중요하다. 3, 사단 요약: 학생, "안전 1 위", "안전 무사", "즐거운 여름방학 생활이 곧 시작되니, 당신들이 학생들의 안전의식을 높이고 불장난도 하지 않고, 전기도 하지 않고, 물놀이도 하지 않고, 안전지식을 명심하고, 즐겁고 안전하게 지내길 바랍니다 유치원 여름방학 전 안전교육교안 2

1, 설계의도: 실생활에서는 유아의 나이, 안전의식이 약하고 안전보호 능력이 약하기 때문에 안전문제가 수시로 존재하고 위험처가 발생할 수 있어 많은 사람들의 관심을 끌 수 있다. 특히 교사의 중시. 개요' 에서 지적한 바와 같이 "유치원은 유아의 생명을 보호하고 유아의 건강을 증진시키는 것을 업무최우선 순위에 두어야 한다" 고 지적했다. 반면' 물고기 받는 것이 어획보다 낫다' 는 것은 항상 유아의 안전을 보호하는 것이 중요하며, 자기보호 방법을 가르치는 것이 가장 중요하다. 또한, 긴 여름방학이 곧 시작되는데, 많은 부모들이 유아를 돌볼 겨를이 없어, 유아를 혼자 집에 있게 하고, 안전하지 않은 요소가 수시로 존재하고, 유아에게 자기보호를 가르치는 것은 유치원 교사들에게 필수적이며, 책임이 없는 임무이다. 그래서 이번 학기에 저는 안전교육활동인' 위험에 처했을 때 어떻게 할 것인가' 를 디자인했습니다. 주된 목적은 유아들에게 자기보호의 중요성을 알리고, 자기보호의식을 강화하고, 필요한 올바른 자기관리 상식을 익히고, 효과적으로 자기보호를 하는 것입니다. 모든 유아들이 핑안, 건보강, 행복한 성장을 할 수 있도록 하는 것입니다.

2. 활동 목적:

1, 활동을 통해 유아에게 자기보호의 중요성을 알리고 자호의식을 높인다.

2, 유아들에게 필요한 자기관리 방법을 가르치고 필요한 자기보호를 할 수 있다.

3, 유아의 관찰능력, 사고능력, 언어표현 등 복합능력을 배양한다.

셋째, 활동중난점:

1, 활동중점: 활동을 통해 유아의 자기보호의식을 증강시킨다.

2, 활동난점: 유아에게 자기보호 방법을 익히고 자기보호를 하도록 한다. 4, 행사 준비:

1, 안전교육 스토리의 사진, 동영상 등 관련 자료

2, 비디오 드라이브;

3, 경품

5. 활동과정:

(1) 교사가' 생활상의 위험은 정말 많다' 로 과제를 도입해 유아의 관심을 끌고, 유아의 활동 참여에 대한 관심을 불러일으키고 있다. (2) 유아를 조직하여 네 가지 안전교육 스토리를 보는 전반부:

1, 아이가 혼자 집에 있을 때 갑자기 도둑이 들어와 물건을 훔치는 것을 발견하였다.

2, 아이가 혼자 집에 있을 때 낯선 사람이 문을 두드렸다.

3, 아이가 혼자 집에 있을 때 집에 갑자기 불이 났다.

4, 아이가 혼자 집에 있을 때 갑자기 식중독, 부상, 병에 걸린 사건이 발생했다.

(3) 유아자유토론을 조직한다: 위의 네 가지 위험에 처했을 때 어떻게 해야 하는가?

(4) 교사와 학생 대화 활동, 교사는 유아들에게 여러 가지 정확하고 효과적인 방법을 생각해 내도록 지도한다. (5) 유아를 조직하여 4 개의 안전교육 스토리의 후반부:

1, 도둑이 발견되면 슬그머니 밖으로 나가 경찰에 신고하거나 이웃의 도움을 구하는 등

2, 낯선 사람이 문을 두드릴 때 함부로 문을 열지 말고 어른에게 전화로 알려 주세요.

3, 집에 불이 났어요. 먼저 문을 열고 탈출한 후 도움을 청하고, 탈출할 수 없을 때는 어른에게 전화를 걸어 경찰에 신고하는 등

4, 식중독 등의 사건이 발생했을 때 빨리 전화를 걸어 어른에게 알려주는 등 (6) 사제 * * * 요약 나비영화에서 전수한 방법과 어린이 및 교사가 생각하는 방법, 교사는 요약하면서 해당 사진이나 자료를 제시하면서 유아의 기억을 강화해야 한다. (7) 활동 요약:

1, 교사는 생활에서 발생할 수 있는 위험을 다시 열거하고, 응변과 보호 방법을 소개한다.

2, 유아생활 교육시 곳곳에서 위험이 발생할 수 있습니다. 위험한 일을 하지 않고 위험에 직면했을 때 자신을 보호할 수 있어야 재난으로부터 자신을 보호할 수 있습니다.

(8) 행사 연장:

어린이들이 평일 생활에서 발생할 수 있는 각종 위험에 더 많은 주의를 기울이도록 독려하고, 자율적으로 자호방법을 찾은 뒤 어른 * * * 과 함께 자호방법을 논의하도록 독했다. 6, 활동반성: 활동은 유아들이 필요로 하고, 흥미가 있고, 급히 알고 싶어하거나 해결하고, 생활 중 언제든지 발생할 수 있는 안전자호문제를 중심으로 목적을 가지고 활동을 전개할 수 있다. 유아들이 모든 지혜를 동원하여 모래사장을 찾아가고, 발견하고, 새로운 인지구조를 효과적으로 구축할 수 있도록 한다. 또한 활동은 생활에서 취재하여 생활에 적용함으로써 진실성과 실용성이 강하다. 전체 활동은 단순한 설교에 머물지 않고, 유아가 시나리오를 디자인하고, 역할을 바꿔 문제를 해결할 수 있는 방법, 즉 어획을 수여하는 방법을 찾아 유아가 진실의 실체를 진정으로 체득하고, 자호의식을 효과적으로 높일 수 있도록 하는 것이다.

행사 중 교사들은 어린이들에게 충분하고 자유로운 탐구의 시간과 공간을 제공하고, 행사 전개에 도움이 되고 추진할 수 있는 교육 분위기를 조성할 수 있다. 활동의 효과로 볼 때, 활동은 원하는 목표를 달성하고, 원하는 효과를 거두며, 원하는 효과를 얻는 것은 성공적인 안전 교육 활동이다. 유치원 여름방학 전 안전교육교안 3

행사 목적

1, 여름방학 동안 주의해야 할 익사 방지, 분실 방지, 교통안전 등에 대한 지식을 유아의 자기보호의식과 능력을 높인다.

2, 토론을 통해 어린 아이들이 여름방학을 갈망하는 감정을 자극하고, 어린 아이들을 즐겁게, 합리적으로 여름방학을 보내도록 교육한다.

3, 유아의 완전하고 일관성 있는 표현력과 사물에 대한 판단능력을 배양한다.

행사 준비:

안전사진

행사 과정:

1, 여름방학이 왔다

1, 교사: "얘들아, 내일부터 우리 유치원이 곧 방학이다. 이 휴가를 여름방학이라고 한다. 왜 그런지 아세요?

2, 유아들이 대담하게 자신의 다른 견해와 생각을 발표하도록 독려한다.

3, 교사는 여름방학의 의미를 요약한다. 이번 휴가는 일 년 중 가장 더운 시간에 풀어진다. 우리는 그것을 여름방학이라고 부른다. 여름: 덥다는 뜻이다. 2. 어떻게 여름방학을 즐겁게 보낼 수 있을까

1, 교사가 유아를 인도한다. "여름방학 동안 당신들은 무엇을 하고 싶습니까?"

2, 유아들은 서로 하고 싶은 일이나 하고 싶은 일을 말한다. 셋, 어떻게 안전하게 여름방학을 보낼 수 있을까

1, 여름방학 동안 많은 어린이들이 수영을 하러 갈 것이다. 수영할 때 우리는 무엇에 주의를 기울이는가? (도랑, 강, 연못 등에서 수영을 하는 것은 엄격히 금지되어 있으며, 반드시 부모님과 함께 수영을 하고, 수영할 때는 보호 조치를 잘 해야 하며, 깊은 수역에서 수영을 해서는 안 된다. 어린아이가 물에 빠진 것을 발견하여 사람을 때리고 도움을 요청하려고 하니, 스스로 구조해서는 안 된다. )

2, 어떤 어린이들이 엄마와 아빠를 데리고 여행을 나가거나 자주 마트를 구경할 때 우리는 어떤 안전에 주의해야 합니까? (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 어른을 바싹 따라가야지 잃어버리면 안 된다. 잃어버리면 슈퍼마켓, 관광지 직원에게 도움을 청해야 하고, 가족과 헤어지고, 11 신고할 줄 알아야 하고, 낯선 사람과 가지 말고, 어른에게 물건을 사달라고 소리쳐서는 안 된다. 여행을 나가려면 더위 방지 조치를 잘 하고 끓인 물을 많이 마셔야 한다. 놀이, 쇼핑, 여행, 아이들은 더 이상 길에서 함부로 입고, 추격하고, 게임을 할 수 없으며, 엄마와 아빠를 운전하고, 자전거를 타고, 걸을 때 교통 규칙을 지키도록 상기시켜야 한다. )

3, 여름방학 동안 우리는 또 어떤 안전사항을 주의해야 하는가: 불놀이, 전기 놀이, 날카로운 물체 놀이를 해서는 안 된다. 여름의 태양은 악랄해서 태양 아래서 오랫동안 놀 수 없고 자신의 피부를 보호해야 한다. 차가운 음료를 먹을 때 한꺼번에 너무 많이 먹으면 안 됩니다. 그렇지 않으면 복통을 일으켜 건강에 영향을 줄 수 있습니다. 수박을 먹을 때, 오이를 깨끗이 씻어야 하고, 엄마와 아빠에게 수박을 썰어 달라고 부탁하고, 먹을 때 말을 하지 말고, 호박씨가 질식하지 않도록 하고, 수박땀이 옷에 흘러내리는 것을 막아야 하며, 수박껍질을 함부로 버리지 말아야 한다. 혼자 집에 있을 때 낯선 사람을 들어오게 하지 말고, 낯선 사람에게 너 혼자만 집에 있다고 말하지 마라. 4, 안전나는

1 을 알고 있다. 물에 빠진 것을 방지하고, 실종을 방지하고, 교통규칙을 준수하는 등 방면의 안전사진을 제시하며, 유아들이 그림 속의 어린이가 하는 일을 토론하도록 유도한다. 왜?

2, 여름방학이 곧 시작됩니다. 아이들은 여름방학에 반드시 주력 안전을 해야 합니다. 선생님과 부모님이 가르쳐 주신 안전지식을 마음속에 확실히 기억하고, 부모님이 말씀하신 안전하고 정확한 방법에 따라 해야 아이들이 안전하고 빠른 여름방학을 보낼 수 있습니다. 유치원 여름방학 전 안전교육교안 4

행사 목표:

1, 학습을 통해 어린이들이 교통, 소방, 질병예방 등 각 방면의 안전지식을 더 잘 알고 익히도록 한다.

2, 유아의 안전의식 강화, 유아의 자기보호 능력 향상.

이벤트 준비: