유치원 반의 좌우명
직업을 유지하는 가장 좋은 방법은 끊임없이 발전하는 것이다.
운명을 바꾸려면 먼저 자신을 바꾸십시오.
이것은 늘 있는 일이다. 만약 네가 시간을 얻는다면, 너는 모든 것을 이길 것이다.
책을 읽는 것은 좋지만, 책은 책일 뿐이니, 너는 스스로 머리를 써야 한다는 것을 기억해야 한다.
걸림돌은 디딤돌이다.
7. 당신이 두려워 할 때, 당신이 해야 할 일에 집중하세요. 만약 네가 충분히 준비한다면, 너는 두려워하지 않을 것이다.
8. 세상은 목표가 있고 선견지명이 있는 사람에게 길을 비켜줄 것이다.
9. 인생은 리허설이 없다. 모든 세부 사항은 생중계이다.
10. 우리가 가진 유일한 것은 오늘이고, 우리가 파악할 수 있는 유일한 것은 오늘이다.
1 1. 수확은 묻지 않고 재배만 물어본다.
12. 나는 분투해서 행복하다.
어려움은 바로 기회이다.
14. 근면, 기회, 낙관은 성공의 세 가지 요소이다. 이 문장 모토에서 비롯 됩니다. Com 입니다.
15. 성공으로 가는 길은 단 하나, 준비, 준비, 준비다.
16. 돈을 잃은 사람은 손실이 적고, 건강을 잃은 사람은 손실이 크며, 용기를 잃은 사람은 모든 것을 잃는다.
17. 사람은 3 점 낮고, 일은 3 점 높다.
18. 3 년 후에 무슨 일이 일어났는지 생각하지 말고 지금 무슨 일이 일어나고 있는지 생각해 보세요.
19. 모두가 다른 사람의 상대이지만, 진정한 상대는 사실 시간이다.
20. 누가 성공의 정점에 이르렀고, 마음속에 패기가 없었는가?
2 1. 지구는 누구도 회전을 멈춘 적이 없다. 1 분 동안 긴장을 풀면 백만 명이 넘어간다는 것을 의미한다.
22. 공부가 반드시 성공하는 것은 아니며, 공부하지 않으면 성공할 수 없다.
23. 세상에는 절망이 없고 절망적인 사람만 있다.
고난은 항상 성장의 초석입니다.
이 순간, 당신은 꿈을 가질 것입니다; 그리고 지금 이 순간의 공부는 당신의 꿈을 이룰 것입니다.
26. 날 봐, 따라와, 같이 노력하자.
호기심은 지식의 관문이다.
28. 반복 학습에 중점을 둡니다.
29. 모든 사람은 독특한 가치를 가지고 있어서 아무도 우리를 대신할 수 없다.
인생의 가치는 자신에 대한 책임, 국가에 대한 책임, 세계에 대한 책임이다.
3 1. 새는 둥지가 필요하고, 거미는 그물이 필요하고, 사람들은 우정이 필요하다.
32. 인생이 침전이 되려면 일정한 농도가 있어야 한다. 한 사람이 충분한 정력이 없으면 경솔하다.
33. 문제를 보면 넓어야지 해결할 수 없는 일은 없다.
실사 정신은 자신의 명성보다 더 중요하다.
35. 시간이 너무 많으면 게으르고, 동력이 부족하고, 비효율적이다.
36. 소용없는 것이 아니라 사용하지 않은 것이다.
변명의 여지가 없습니다. 야, 설명하지 마.
38. 숲에서 낚시를 하는 대신 철수하여 그물로 만드는 것이 낫다.
39. 당신이 오늘 가지고 있는 것을 소중히 여기면, 당신은 내일 부자가 될 것입니다.
40. 보금자리는 작지만 천리를 무너뜨린다.
4 1. 자신의 내적 잠재력을 잘 활용하면 당신은 행운의 사람입니다.
42. 당신이 가지고 있는 것을 사랑합니다.
43. 생활의 즐거움은 우리의 생활에 대한 관심의 정도에 달려 있다.
44. 성공한 사람은 누구나 시작이 있다. 용기가 있을 때만 성공의 길을 찾을 수 있다. (존 F. 케네디, 용기명언)
45. 기다리는 법을 배우고, 견지하는 법을 배우며, 성공은 점진적인 과정이다.
유치원 스승의 교훈은 짧고 용맹하다.
1. 3 피트 연단에 서서 책임을 다하다: 평생을 바치다. 후회하지 않아요.
2, 사람, 똑바로; 국민을 교육하고 착실하게 하다
3. 도덕을 중심으로 사랑을 반경으로 원을 그립니다.
4. 나는 정원사가 되어 물을 주고 싶다. 나는 촛불을 위해 그것을 태우고 싶다. 고전 어록
5. 햇빛 선생님이 되어 자신과 학생들에게 햇빛을 준다.
6. 지혜로운 선생님이 되어 학생들이 즐겁게 성장하게 합니다.
7. 너는 나에게 새싹 한 그루를 주고, 나는 너에게 건강한 작은 나무 한 그루를 주겠다.
8. 사랑은 교육자의 영혼이고, 공평은 교육자의 양심입니다.
9. 도덕은 본보기이고, 배우는 본보기이다. 남을 스승으로 배우고, 남을 본보기로 가르치다.
10, 선생님은 햇빛 아래 가장 빛나는 직업이고, 아이들의 웃는 얼굴은 캠퍼스에서 가장 찬란한 햇빛이다.
1 1. 교육은 예술이고, 교육의 과정은 아름다움을 창조하는 과정이다.
12. 교육은 직업일 뿐만 아니라 사업이다.
13. 다른 사람에게 박수를 치고, 동료에게 박수를 치고, 상대에게 박수를 치는 법을 배웁니다.
14, 평범한 직장에서 평범하지 않은 성적을 내다.
15, 한마음 한뜻으로, 과학기술교육이 만발하다.
16, 학생 한 명 주세요. 대들보 하나 주세요.
17, 학생 1 피트를 가르치는 것이 1 인치를 연습하는 것보다 낫다. 솔선수범하는 것은 매우 중요하다.
18, 저는 개인적으로 우리가 다른 사람에게 지는 것이 생활과 일의 관념과 태도라고 생각합니다. 왕영청
19, 지혜는 진취적인 지식, 실천성장재능.
학생들이 내 어깨에 서서 더 웅장한 풍경을 보게 하다.
2 1, 인지지식은 지식을 키우고 인지인격은 인격을 키워준다.
22. 문제가 생기면 먼저 자신을 반성하고 학생들을 교육한다.
23. 칸막이에는 아무런 원망도 없이 3 피트 강단에서 귀찮게 가르치지 않는다. 아이를 위해서, 피곤함을 두려워하지 않고, 원망도 후회도 없다!
24. 헌신하는 법을 배우는 것은 너에게 해를 끼치지 않고 오히려 예상치 못한 수확을 가져다 줄 것이다.
25. 아이의 마음은 기묘한 땅이다. 정성을 다해 키우면, 종종 예상치 못한 놀라움을 얻을 수 있다.
26. 자신을 감동시키는 이유를 찾아 학생 진입의 돌파구를 찾았다.
마음으로 마음을 얻고 성격으로 성격을 형성하십시오.
28. 남의 스승이 되어 사랑이라고 하고, 직업에 충실하라고 한다.
29. 비할 데 없는 진실성과 근면함으로 모든 학생의 마음속에 사랑의 씨앗을 뿌린다. 수확은 오색찬란한 세상이 될 것이다.
30, 점진적이고, 즉각적인 효과를 추구하지 않는다. 사람마다 다르므로 천편일률적으로 해서는 안 된다.
3 1, 한 마음을 안고 한 무리의 사람들을 이끌고 청춘을 3 피트 강단에 바쳤다
32. 꿈이 있어야 기대가 있고, 기대가 있어야 분투한다. 꿈을 견지하고 용감하게 앞으로 나아가면, 너는 남들보다 일찍 성공의 반대편에 도착할 것이다.
모든 학생들이 학교에서 걷도록 머리를 높이 들고 있다.
34. 오늘의 축적은 내일의 비행을 위한 것이다. 자신을 바라보는 학생들보다 더 높이, 더 빨리, 더 멀리 날아가는 것보다 선생님을 더 기쁘게 하는 것은 무엇일까? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)
35. 선생님은 인류의 전범이다: 도덕적인 사람. 교사의 영혼
36. 아이의 공부와 생활을 평범하거나 고통스러운 추억이 아니라 그들의 기쁨과 흥분의 일부로 만들어라.
37, 기억 속의 연애, 바깥의 미소.
38. 한 가지 행동을 파종하면, 너는 습관을 수확할 것이다. 파종은 일종의 습관이다. 너는 개성을 수확할 것이다: 파종 개성, 너는 운명을 수확할 것이다.
39. 공통성으로 박수를 받고, 성실함으로 신뢰를 얻고, 박애로 칭찬을 받고, 인격으로 존경을 받는 것은 교육자의 영원한 추구가 되어야 한다.
40. 아이들과 함께 자신의 발전사를 쓴다.
4 1, 도덕존덕을 존중하는 것이 뿌리가 깊고 오래 사는 길이다.
42. 성실하게 일을 하고 성실하게 사람이 되다.
43. 인생 여정은 길고 어둡다. 그러나 두려워하지 마라, 두려워하지 않는 사람 앞에는 길이 하나밖에 없다. 노신
44. 위안: 성공의 비결은 변함없는 목표이다.
45. 교사의 존엄성은 학생들의 우리의 도덕, 지식, 감정에 대한 긍정이다.
46. 유치원 교사 학교 모토는 간결하고 교육은 정확하고 청렴하다.
47. 교사는 직업이 아니라 생활방식이다.
48. 우리는 사회 생활에 적응하기 위해 생물에 속하기 때문에 자연에 속하는 사람을 키워야 한다. 사회생활은 사람의 특수한 일이기 때문에, 또한 사람의 자연활동의 표현에 부합해야 한다. 몬테소리 교육법
49, 산업 정밀 놀이, 라인 파괴 사고.
50. 교사는 최고의 디자이너여야 하며, 학생들에게 지식을 전수할 뿐만 아니라 학생들을 위해 생활을 설계해야 한다.
5 1, 선생님의 인격은 글자가 없는 책이고, 글자가 없는 것은 학생들에게 가르친다.
52. 모든 학생에게 사랑의 따뜻함을 느끼게 하고, 모든 학생이 계획의 즐거움을 경험하게 한다.
53, 솔직히 말하면 책임이 크다.
54. 모든 어린이는 씨앗이다. 나는 햇빛이 되고 그들에게 따뜻함을 주고 싶다. 나는 그들을 키우기 위해 이슬이 되고 싶다. 나는 토양이 되어 그들에게 활력을 주고 싶다.
55. 사랑이 당신과 동행하게 하고, 멋진 것을 학생들에게 맡기겠습니다.
56. 교사의 말과 행동으로 가르치는 것은 학생의 본보기이고, 학생들의 지식 추구는 교사의 지칠 줄 모르는 원천이다.
나는 결코 비관적이지 않다. 나는 더 많은 일을 쟁취하고 싶다. 나는 우리 사회주의 조국을 위해 일할 것이다, 내 인생의 마지막 숨결까지. 바킨
58. 바다가 물고기로 도약하고 하늘이 높이 날아간다. 위량
59. 나의 학생은 나 때문에 즐겁고, 나의 생활은 나의 학생 때문에 훌륭하다.
60. 1 분, 1 분. 과학자에게 하루 8 시간이 아니라 한 치의 음도 소중하고, 한 치의 양도 다투어야 한다! 동주
6 1, 사람들을 가르치고 교육하는 것은 즐거운 일이다.
(62), 깨끗한 소스, 긍정적 인 몸.
63. 미래의 인재는 교육하고, 교육의 사업은 좋은 선생님에게 있다.
64. 길은 사람이 밟고, 역사는 사람이 쓴 것이다. 인류의 일거수일투족은 모두 자신의 역사를 쓰고 있다. 길홍창
교육은 사랑에 뿌리를두고 있습니다. 사랑으로 가득 찬 사람은 성공할 것이다.
교육의 진정한 목적은 사람들이 끊임없이 질문하는 것입니다.
67. 감상할수록 성공의 희망이 있다.
68. 어린 스승의 좌우명은 짧고 용맹하며 아이처럼 삶을 사랑하고 정성껏 키우는 것이다.
69. 사람도 촛불처럼 되어야 한다. 제한된 생명에는 빛과 따뜻함을 주는 열과 빛이 있다. 소초녀
세상을 진흥시키는 유일한 방법은 모두가 눈앞의 일을 잘 하는 것이다. 너무 과대평가하지 말고, 단지 큰 성과를 바랄 뿐이다. 차킹슬리
7 1, 솔선수범하여 사람을 교육하다.
72. 엄함이 진정한 사랑이다.
73. 계찬: 착실하게 일하며 간단하게 햇빛 아래서 살아요.
74. 시야가 넓어서 두껍고 얇습니다.
75, 독서 순간, 향기로운 일생. 호리화
유치원 수업의 60 가지 고전 슬로건
유치원반 고전 슬로건-1, 자존감 자신감, 자강불식
2, 근면 한 학습, 단결 및 투쟁.
3, 1! 2! 3! 토끼, 토끼, 깡충깡충! 중반 아기! 최고야!
4. 따뜻한 집, 햇빛의 전쟁터
5. 최고의 반을 만들고, 최고의 자신을 만들어라.
6. 오늘의 학교 스타, 내일의 사회스타.
7, 동풍 불고, 전쟁 드럼 천둥, 둘째, 나는 누구를 두려워합니까?
8, 조화로운 경쟁, 능가하려고 노력하다.
9. 둘째, 둘째, 젊음은 불처럼 자아를 초월한다!
10, 산속의 호랑이, 수중의 용, 삼중, 침호장용.
1 1, 느슨함을 엄격히 대체하고 욕망을 행동으로 대체한다.
12, 깊이 생각하고 기꺼이 배우고 단결하여 전진하다.
13, 열심히 공부하고, 즐겁고, 잘 생각해 보세요.
14, 즐거운 모종 1 반, 실력이 비범하다!
15, 삼중, 아름다운 정원, 우리는 당신을 사랑합니다. 무한한 행복이 있습니다.
16, 환락랜드, 우리는 형식 3 을 좋아합니다.
17, 자신감과 자기표현 비범, 레이가 가장 강하다!
18, 문명이 우아하고, 기꺼이 배우고, 생각을 잘한다
19, 문명적이고 우호적이며 열심히 공부합니다.
20. 내가 최고야! 나는 아주 행복하다!
유치원 2 반 1, 3 중 3 반의 고전 구호가 용감하게 전진하고 진취적이다.
2, 태양, 태양, 빛, 빛.
3, 레이, 레이, 행복 1 위!
4. 모종 3, 모종 3, 즐겁게 자라!
5, 나는 자랑스럽다, 나는 이기기 위해 자랑스럽지 않다, 나는 지고 싶지 않다, 일등을 다투는 것이 목표이다!
6, 행복한 작은 반, 실력이 보통이 아니다.
7. 3 중 맹호가 산에서 나와 한마음 한뜻으로 힘을 합쳐 우승을 차지했다.
8. 박학자강.
9, 작은 둘째, 유일무이한 우정 1 위, 경기 2 위.
10, 1 중, 한마음 한뜻으로 기적을 창조하다.
1 1, 강반 강학교, 학교는 나를 자랑스럽게 생각합니다.
12, 도전에 직면하고 성장을 즐기십시오.
13, 3 반이 손을 잡고 즐거워요.
14, 함께 휘황찬란함을 만들어라.
15, 파종 행위, 수확 운명
16, 열심히 일하고 엄격하게 자율한다
17, 열심히 공부하고 열심히 일해요.
18, 문명은 근면하고 승부욕이 뛰어나다.
19, 모종 2, 모종 2, 독특함!
20, 행복 셋째, 행복 앞으로.
유치원반 클래식 슬로건 3 1, 초인적인 활력, 나를 보면 1 학년, 건강무적, 바로 내가 1 학년이다.
2. 행복한 3 반, 행복한 집.
3. 활력이 비범하다. 나의 젊은 것을 봐라. 건강은 무적이다. 바로 나의 젊은 사람이다!
4, 부지런히 규율을 지키며 착실하고 엄밀하다
5. 공부를 열심히 하고 착실하게 일을 합니다.
6, 단결과 긴장, 진취적인 노력.
7. 아이들에게 아름다운 어린시절을 주는 것은 당신의 기대이자 우리의 책임입니다!
8, 크고, 크고, 크고, 긍정적이다.
9, 3 반, 3 반, 짱, 3 반, 가장 유능하다.
10, 자신감을 보이고, 자신을 드러내고, 평범하지 않고, 대학교 2 학년이 가장 강하다.
1 1, 3 중, 1 위, 단결, 분발.
12, 꽃이 피고 꽃이 피고 삼희가 문을 닫는다.
13, 식수사원, 애국영학교.
14, 즐거운 학습, 건강한 성장
15, 진취적인 혁신
16, 3 중, 행복 앞으로.
17, 큰 학급에서 나는 자랑스럽고, 교만하지 않고 조급해하지 않고, 1 등을 다투는 것이 목표이다!
18, 열심히 공부하고 혁신에 열중하다.
19, 송이는 강하고, 송이는 위대하며, 송이는 적극적이다!
20. 모두가 나를 위해, 나는 모두를 위해!
유치원 교사의 좌우명에서 발췌하다
웃는 천사 야, 아이가 너를 받아 들인다. 솔직히 말해서, 아이가 너를 부른다. 봄비의 화신으로 어린 묘목을 촉촉하게 적시고 무럭무럭 자란다. 유치원 스승의 교훈을 정리하여 모두가 참고할 수 있도록 하다. 당신을 도울 수 있기를 바랍니다. 여러분의 독서와 지지에 감사드립니다! 제 1 장: 유치원 교사의 좌우명
공은 시합에서 이긴 것이지 기다리는 것이 아니다.
내가 가장 기대하는 것은 학생들의 약간의 진보이다.
사랑은 교육이고, 사랑을 표현하는 방식은 기쁨, 격려, 감상이다.
자신을 사랑하고, 사랑하는 사람을 사랑하고, 자신의 리듬을 사랑하십시오.
아이에게 따뜻한 말을 주고, 아이에게 따뜻한 격려를 주고, 아이에게 사심없는 사랑을 주고, 아이가 항상 선생님의 사랑을 느끼게 한다.
자만하지 않는 자는 이득을 보고, 자만하지 않는 자는 배운다.
선생님이 되는 것을 배우는 것이 좋은 예이다.
파종 희망, 수확 내일!
학생은 너그럽다.
엄격해야 진정한 사랑이다.
붉은 촛불의 매력은 연소 중 자신의 가치를 실현하는 데 있다. 봄누에의 도덕은 두각을 나타낼 때 중생의 경지를 뛰어넘는다는 것이다.
아이들을 내 마음속에서 가장 완벽한 시로 만들고, 내가 매일 그들을 위해 작곡하고, 가장 아름다운 멜로디를 쓰고, 그들의 일생을 함께 하도록 하라. (조지 버나드 쇼, 가족명언)
사실대로 말하면 양심이 된다.
과거를 가혹하게 요구하지 말고, 미래를 자신있게 대하라. 천 방울의 땀과 십만 방울의 사랑.
생활 속에서 정직한 사람이 되다. 직장에서 착실한 사람이 되다.
가늘게, 근면, 존경, 타이트함, 고요함.
배움에는 끝이 없다.
교육은 사소한 일이 아니다. 교사는 부서가 없다.
전심전력으로 학생을 위해 봉사하다.
만약 네가 시도한다면, 너는 뭔가를 할 것이다.
제 2 장: 유치원 교사 좌우명 대전
1, 우리 아이들은 모두 좋은 아이야.
2. 생활이 비바람 때문에 멋지게 변했다.
사람됨이 정직하고 착실하며 기꺼이 바칩니다.
4, 사랑 runshi 얇은 침묵, 사물은 영향을 미칠 것입니다; 사랑으로 사람을 교육하면 사람은 감동받을 것이다.
학생들의 요구는 우리의 끊임없는 추구이다.
6. 당신의 생명을 바치면, 당신은 당신이 지불한 것을 얻을 수 있습니다.
7, 근면 한 학습, 영감, 인내, 충성과 용서.
8. 사랑으로 학생을 사랑하고, 진심으로 학생을 느끼고, 진심으로 학생을 교육한다.
9. 사랑은 교육의 영혼이고, 사랑이 있는 교육만이 진정한 교육이다.
10, 학생 만족은 행복이다.
1 1, 3 피트 강단에 입각하여 후회 없는 삶을 형성한다.
12, 아이를 좋아하고, 아이를 잘 대해라.
13. 자신을 아이로 생각해 보세요.
14, 할 수 있는 말, 할 수 있는 일, 생각할 수 없는 생각.
15, 취학 전 교육은 큰 정원이고, 선생님의 헌신은 가장 아름다운 꽃이다.
16, 사랑은 선생님과 아이들 사이의 다리입니다.
17, 모든 것이 가능하고 기회는 자신감 있는 경쟁자에 속한다.
18, 사랑은 교육이고, 사랑을 표현하는 방식은 기쁨, 격려, 감상이다.
19, 모든 아이를 사랑하라, 그들의 성장은 나의 행복이다!
20. 학생은 지식탐구를 낙으로 하고, 선생님은 가르치는 것을 자랑스럽게 여긴다.
2 1, 산업정, 천 방울의 땀, 사랑은 꽃이다.
22, 웃는 천사, 아이가 당신을 받아들입니다. 솔직히 말해서, 아이가 너를 부른다. 봄비의 화신으로 어린 묘목을 촉촉하게 적시고 무럭무럭 자란다.
23. 사람은 자신을 업신여겨서는 안 된다.
24. 평범한 직무에서 평범하지 않은 사적을 행하다.
25. 아이들의 건강한 성장은 우리의 희망이다.
제 3 장: 유치원 교사 격언 세트
1, 모든 아름다운 것을 아이에게 전해라!
2. 동심을 사랑하고 동심을 감상하다.
모든 것은 아이들을 위한 것이고, 모든 아이들을 위한 것이다.
4. 교육과 감상은 교육의 제곱과 같다.
5. 즐겁게 일하고 즐겁게 살아요.
모든 어린이는 좋은 아이입니다.
7. 사랑이 있으면 기적이 있습니다!
8. 모든 아이들에게 사랑을 가져다 준다.
9. 햇빛에 사람이 되고 비바람 속에서 일을 한다.
10, 먼저 연구원으로 일한 다음 사장이 되다.
1 1. 석애의선생님은 엄애와 대사랑 사이에 있다.
12, 푸른 하늘 아래 평온한 비행.
13, 냉막 속에서 추구하고 분투에 기여하다.
14, 진심을 주고 젊은 마음을 사랑합니다.
15, 아이의 선생님이 되고, 먼저 아이의 친구가 됩니다.
16, 미소는 경지이자 책임이다.
17, 만약 당신이 먼 곳을 선택한다면, 당신은 반드시 동고동락해야 합니다.
18, 천배의 노력으로 복숭아와 매화 만향을 바꾸다.
19, 착실한 사람, 열심히 일하세요.
20. 오늘을 잡아서 내일에 의지하지 않도록 하세요!
2 1, 우리의 사랑으로 모든 아이를 사랑합니다.
22. 가르치는 기교는 선생님이 어떻게 아이들에 대한 사랑을 풀어주느냐에 있다.
23. 가르치는 과정은 씁쓸하고 즐겁지만, 나는 행복하다.
24. 우리 자신의 행동과 마음으로 우리 아이들을 교육합시다.