공자의 인학 명언과 그 해석
[공자]
(기원전 55 1? 중국은 춘추 말기의 사상가, 교육자, 유가의 창시자이다. 중니, 루 (이 산둥 곡부 동남) 사람. 어린 시절의 생활이 가난하다. 스승이 없으면 스스로 통하고, 전설에 의하면 노인에게 예의를 구한 적이 있다. 50 세 때 노국 정찰병을 위해 사진을 찍었다. 학생들을 데리고 세계를 돌아다니는 것은 소용이 없다. 만년에 교육에 투신하고 제자 3000 명, 유명인사 72 명. 정치적으로 군군, 그의 신하, 그의 아버지, 그의 아들은 계급과 사회질서를 공고히 하기 위해 명실상부해야 한다. 도덕 교육을 제창하고 폭정에 반대하다. * 사상 선전인. 인자는 등급제도에 부합하는 언행 규범으로, 가부장제를 유지하는 정신적 기둥이며 존중, 포용, 충실, 민감성, 이익 등 도덕의 총칭이다. 교육사상에서 학사의 결합을 중시하고, 배움을 제기하고 생각하지 않으면 안 되고, 생각하지 않고 배우지 않고, 온고로 새로운 것을 아는 것은 위험하다. (조지 버나드 쇼, 공부명언) 적성에 따라 가르치는 것을 중시하다. 현존하는' 논어' 에는 공자의 언행이 기록되어 있어 춘추 말기의 사상가, 정치가, 교육자, 유가 창시자에 대한 자세한 설명이 있다. 명산, 자중니. 루인. 논어에는 제자와의 대화와 문답이 기재되어 있다.
단어 분해
구멍에 대한 설명: 구멍, 구멍: 구멍. 눈구멍. 구멍. 공방 형제 (돈, 낡은 동전에 네모난 구멍이 있어서 조화를 이루고 경멸한다). 매우: 구멍이 급하다. 공무력이 강하다. 한정 기호, 동굴 용: 동굴 가마. 성씨. 급진주의: 아들; 고대에 쌍의 해석은 아이를 가리켰고, 지금은 아들: 아이를 가리킨다. 자식 손손. 아이. 어린이 (젊은 세대, 젊은이). 식물의 열매와 씨앗: 유채씨. 멜론 씨앗. 자정. 동물란: 어란. 잠란아, 꼬마: 닭. 어린이 가축. 자성작은 딱딱한 입자형 물건: *