유치원 친자 활동 슬로건 패기 운율: 큰 손이 작은 손을 잡고, 게임이 뾰족하다! -응?

자식 활동은 가족 유대를 촉진하고, 아이의 생활 영역을 개척하며, 학부모의 협조와 선생님의 지도 아래 자연을 접하게 하고, 교사, 학부모, 아이 사이의 감정을 증진시켜 반 교육의 질을 높이고, 가정 학교 간의 투명성과 신뢰도를 높이고, 아이의 사회교제 능력을 더 잘 발전시킨다.

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두 그룹이 출발선에 섰을 때, 부모는 아이의 다리를 들어 양쪽에 놓고 게임을 했다. 선생님께서는 때를 기억하실 때 짧은 것으로 길게 이겼다.

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학부모와 아이가 나란히 출발선에 서 있는 후, 내다리는 끈으로 묶어야 하고, 선생님은 표지판을 우회해야 돌아올 수 있다. 가장 먼저 완성한 팀이 이겼다.

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선생님이 명령을 내리자 첫 번째 사람은 드리블을 타고 제한 구역으로 뛰어가 10 줄을 점프한 후 공을 두 번째 사람에게 반송했고, 두 번째 사람도 이렇게 게임을 했다. 가장 빠른 팀이 이겼다.

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결승선 후 두 사람은 앞뒤로 서 있었다. 흔들리는 차에 혼자 앉아 있다. 선생님이 명령을 내리자 첫 번째 사람은 차를 표지판으로 몰고 돌아온 후 두 번째 사람에게 차를 건네주었다. 두 번째 사람이 게임을 하는 것도 마찬가지다. 중도에서 발을 차에서 내려놓을 수 없다. 가장 빠른 팀이 이겼다.