문학과 연
왕은 화시 막부, 당 센 센, 제비, 바이 올드, 서쪽과 동쪽에 하나의 작품을 보냅니다. 다이 수룬 제비는 봄 수 시팅 당나라, 살구 꽃이 연기와 비에 차갑게 돌아 오지 않습니다.
당 두후와 꾀꼬리가 물을 뒤집어 제비가 진흙탕에 빠졌다는 뜻이다. 당 두푸 진흙 녹아 날아가는 제비 두 절대 선, 모래 따뜻한 원앙이 잠을 자고 있습니다.
12월 1일, 제비가 산으로 들어가는 것을 보는 세 개의 당두부 노래, 꾀꼬리 달력 없음. 물 문턱은 심장 당두후를 보내고, 물고기에 맑은 비를 내리고, 제비 비스듬히 맑은 바람을 보냅니다.
제비는 후난 손님 당 두푸로 배에 와서 제비는 진흙을 두 번 뒤로 잡습니다. 스위쉬로 들어가는 길, 스위핑 풀 파리 자비 제비의 당나라 쪽, 어부들을 배우기 위해 혼자 멈추고 마시고.
궁전은 한우 제비는 꽃과 비에 오지 않고 황혼을 탓해야한다고 말했다. 드문 비 당나라, 제비는 사람들을 통해 커튼을 굴리고, 수염을 만져 먹물을 씻기 위해 물고기를 만졌습니다.
리상인, 당나라 물고기, 칼을 매달고, 금을 삼키는. 리상인 안녕 당나라 달팽이, 제비집과 호환됩니다.
선 리 제비는 천둥을 숨기지 않고, 촛불 연기가 안개가 자욱한 검은. 페리 푸 위층 여성 탕 멩 하오 란 제비를 집으로 날아가는 동안 화양은 사방으로 날아갑니다.
천거 류 탕 유시 항구 꽃과 식물의 머리를 함께 삽입하면 제비가 물건을 날아갑니다. 봄, 복숭아꽃을 보내고 살구꽃에 감사하며, 두유신은 제비를 불렀다.
봄 저녁, 웨이지는 제비가 살아있는 당나라 수 제인 꽃, 봉황 주위의 병아리 아래 대나무를 보냅니다. 유 쑤안 탕 오우양 시에 복숭아 꽃이 떠 있고, 언어 소나무를 삼키십시오.
피닉스 테라스 두 곡:당나라 음시 샘물 도시 아래, 비 이끼 앞 제비집. 달은 어둡고 바람은 높고, 당나라의 원전은 구슬 커튼 부러진 박쥐 날고, 제비집에 반딧불이 날아든다.
제나라 왕이 가르쳤다는 연평문 가오자이의 정자는 물 위에 불멸의 구름 한 조각과 진흙을 들고 있는 제비 두 마리를 빌려왔다.
2. 봄의 아름다움을 표현하고 봄을 소중히 여기는 마음을 전하기 위해 연1자가 들어간 고시를 찾아봅니다.
제비는 봄에 북쪽으로 왔다가 가을에 남쪽으로 돌아간다는 전설이 있어 많은 시인들이 제비를 봄의 상징으로 미화하고 찬양했습니다. "꽃이 만발한 연기와 안개 속에서 상쾌한"(웨이의 "수도에서 친구들의 만남에"), "소식지, 배꽃이 맑을 때 제비가 온다"(잔치 특별한 "깨진 전투기"), "봄, 꽃과 버드나무 진짜. 모든 것이 운율"(조지의 "맑은 하늘 모래가 문제"), "새 울음 나무 오래, 노란 버드 나무 꽃을 들고 제비"(장커지우, "울타리 사람들 옆에서? 늦봄은 사물이다"), 남송의 시인 시다주는 연을 가사로 삼아 <솽옌? 연용은 "대들보를 깎고 우물을 파는 것과 같고, 부드러운 말로 불확실성을 논하는 것과 같다"고 썼다.
꽃의 윗부분을 빠르게 부는 바람에 초록색 꼬리와 붉은 그림자가 분리된다. "극도로 다듬어진 영역, 모양과 정신이 서로 닮았다.
봄은 밝고, 제비는 섬세하고 사랑스럽고, 문인은 감상적이다. 봄이 지나면 시인은 무한한 슬픔을 느낄 것입니다. 따라서 오양 시우는 "관광객을 멀리하고 봄빛만 공허하게 느낀다"는 생각을 가졌습니다. 커튼이 드리워지고 이슬비에 제비 두 마리가 돌아오고(뽕씨를 따고), 차오지는 "제비는 누가 봄의 칭호를 숨기고, 꾀꼬리는 짝을 찾기 위해 수줍어하고, 춥고 게을러 관리에게 보고하기 위해(꿀을 따고), 까마귀는 배가 고프다(수선화)"고 슬픔을 토로합니다.
2. 사랑의 아름다움을 표현하고 연인의 마음을 전합니다. 암컷과 수컷 제비가 함께 날아다니며 사랑의 상징이 됩니다. "집안에 진흙 둥지를 틀고 날아가는 제비 두 마리를 생각하며", "형제처럼 갓 결혼한 제비"(시경? 구펑"), "얀 얀은 날 수 있고 깃털이 다르다. 그녀의 아들은 야생으로 돌아간다"(시징?). 이 한 쌍의 제비 때문에 얀에 대한 사랑과 나와 함께 날고 싶은 열망이 있습니다.
그러고 나서야 "어두운 거미줄이 걸려 있고, 빈 들보가 진흙탕에 뛰어들었다"(쉬다오헝?). 과거의 소금"), "떨어지는 꽃, 독립, 비 제비가 함께 날아가는"(얀? 린장셴"), "커튼은 차갑고 제비는 날아간다"(옌? (부서진 형성), "달은 노란 버드나무에 있고 제비는 먼저 옥탑으로 돌아간다"(저우더칭?). 즐거운 봄"). 실망과 추위, "꽃이 피고 꽃이 피고, 멀리 여행하고, 옥이 봄을 다치게하고, 조당 비행 제비의 동풍"(장커지우??)과 함께 실망과 추위. 청장음"). 이 모든 것들은 몇 가지 예를 들자면.
3. "얀"이 들어간 시는 무엇입니까? 거위와 꾀꼬리가 돌아온 후 수천 가지를 셀 수 있습니다.
--옌슈의 '유란흥기 후, 꾀꼬리가 돌아오다'의 해석: 홍후의 봄 제비가 날아가고 꾀꼬리가 돌아왔다. 이 사랑스러운 작은 새들이 하나씩 저와 헤어졌습니다.
생각해보면 인생은 부유하고 혼란스럽습니다. 새해를 맞이하기 위해 오래된 커튼을 덮지 않았습니다.
--'제비맞이'에 대한 제의 해석: 새해에 제비의 귀환을 맞이하기 위해 우리는 집을 짓기 위해 너덜너덜해진 커튼을 내리지 않는다. 진흙 제비를 떠올리며 그림 갤러리로 날아갑니다.
--니우차오의 '강 남쪽에서 품은 진흙 제비를 떠올리며'의 해석: 진흙을 품은 제비가 화려한 로비 앞으로 날아갔습니다. 대들보에는 수컷 한 마리와 암컷 한 마리, 두 마리의 제비가 있습니다.
--백주이의 "연시수류소"에 대한 해석 :방의 대들보에서 두 마리의 제비가 수컷과 암컷이 뛰고 뛰면서 날아올랐다. 가을바람이 서늘하고 날씨가 시원하며 풀이 이슬과 서리로 흔들리고 제비가 남쪽에서 날아간다.
--조비의 '제비송싱' 해석: 가을바람은 서늘하고 날씨는 서늘하며 풀과 나무는 시들고 천 년의 서리가 내린다. 제비는 떠나고 백조는 남쪽으로 날아간다.
멀리 떠난 사랑하는 사람을 그리워하며 슬픔에 잠긴다. 하이옌은 몸집은 작지만 봄이 되면 잠시 북쪽으로 돌아온다.
--장지우링의 시 '제비의 귀환'을 해석하면:제비는 비록 작지만 봄에 잠시 북쪽으로 돌아갈 뿐이다. 제비 소리는 곧 진흙과 먼지로 변하는 옛 궁정의 슬픔, 쓰러진 관화(官花)와 같다.
--이이 "수이" 해석: 제비소리는 마치 궁중의 슬픈 옛 봄, 쓸쓸한 관화(官花)가 시들어 곧 진흙과 먼지로 변하는 것처럼 속삭인다. 누각의 무거운 커튼 속에는 제비가 있다.
최우수 영화상은 샤틴에게 돌아갔다. 노래는 건조하고 영화는 차갑다.
--옌슈, "제비가 지나가는 라쿤브룩 모래관 무거운 커튼" 해석: 제비가 작은 건물의 무거운 커튼 밖으로 날아간다. 밤이 되면 붉은 꽃잎이 정자 안으로 떨어진다.
난간에 기대어 혼자 추위를 느낀다. 제비는 바쁘게 지저귀고 제방에는 향기가 끊어지고 버드나무 꽃이 떠내려온다.
--장웨이, "물제비 바쁜 잉 게으른 방찬" 해석: 제비는 바쁘고, 잉 게으르고, 꽃향기. 버드나무 제방에서 화양은 시어머니와 함께 춤을 추며 부드럽게 스트레칭을 한다. 이른 아침 제비는 시든 꽃으로 돌아간다. -나란 세이데 "붉은 창문 달 얼굴 서귀화" 해석:꽃은 시들고 제비는 돌아오고 이른 새벽은 축제를 따른다.
자원:구시웬/.
4. 작은 제비 중국 고전 고사 작은 제비
내 동생은 새를 좋아하고 새를 매우 그리워한다. 올봄에 남쪽에서 어떤 사람들이 와서 흙을 가져다가 처마 밑에 방을 열심히 지었습니다. 잠시 후 지저귀는 소리가 들리고 껍질에서 병아리가 나왔습니다. 어느 날 아기가 복도에 넘어져 형이 주워 올렸습니다. 그는 너무 기뻐서 새장에 넣고 먹이를 주었습니다. 이 말을 들은 어미는 "유익아, 남쪽과 동쪽으로 날아다니는 해충을 잡아먹는 녀석인데 오랫동안 먹이를 줄 수 있겠니?"라고 말했습니다. 퍼니 형제는 갑자기 풀려났습니다. 형제는 그냥 놓아줄 수 없었지만 안타까운 마음에 풀어주었습니다. 병아리는 둥지로 날아가 가족들과 함께 행복하게 지냈습니다.
번역:
오빠는 새를 좋아해서 새를 키우고 싶어요. 올봄에는 남쪽에서 제비가 날아와 매일 진흙을 가져와서 우리 집 처마 밑에 둥지를 틀었어요. 힘들었어요. 곧 새끼 제비가 부화하면서 지저귀는 소리가 들렸습니다. 어느 날 제비 한 마리가 집 안으로 떨어졌는데 오빠가 주웠어요. 형은 너무 기뻐서 새장에 넣어 키웠어요. 이 사실을 알게 된 어머니는 "제비는 해충을 잡아먹는 유익한 새야. 곧 겨울을 나기 위해 남쪽으로 날아갈 거예요. 어떻게 오랫동안 키울 수 있겠어?"라고 말씀하셨어요. 어머니는 동생에게 제비를 당장 풀어주라고 하셨어요. 오빠는 작은 제비를 놓아줄 수 없었지만 제비가 슬퍼하는 것을 보고 새장에서 꺼내 날려 보냈습니다. 작은 제비는 다시 둥지로 날아가 가족과 함께 행복하게 살았어요.
5. 추인문학 1, 원문
오빠는 새를 좋아해서 매일 새를 생각했어요. 올봄에 남쪽에서 제비가 날아왔는데, 매일 진흙을 가져와 집 처마 밑에 방을 짓느라 지쳤어요. 잠시 후 짹짹거리는 소리가 들리더니 껍데기에서 새끼 제비가 나왔습니다. 어느 날 아기가 복도 밑으로 떨어졌고, 오빠는 아기를 주워 기뻐하며 새장에 넣어 먹이를 주었습니다.
2. 번역
오빠는 새를 좋아했어요. 그는 밤낮으로 작은 제비를 잡는 꿈을 꿨어요. 올봄에는 남쪽에서 날아온 제비 몇 마리가 하루 종일 진흙을 나르며 우리 집 처마 밑에 둥지를 틀었어요. 그들은 매우 열심히 일했습니다. 곧 지저귀는 소리가 들렸고 작은 제비들이 부화한 것으로 밝혀졌습니다.
어느 날 작은 제비 한 마리가 집 밖으로 떨어졌어요. 제 동생이 제비를 주웠고 매우 기뻐했습니다. 그는 새장에 넣고 먹이를 줬어요. 어머니는 그 말을 듣고 "이 새는 해충을 잡아먹고 겨울을 나기 위해 남쪽으로 날아가는 유익한 새야. 어떻게 오랫동안 키울 수 있겠니?"라고 말씀하셨어요.
추가 자료 :
I. 문학 언어에 대한 지식 :
"乃"와 "乃"는 "遂"와 같을 뿐이라는 말입니다,
"나이", "나이"는 "遂", "才", "지우", "阙"와 동등할 뿐만 아니라 "是"와 동등한 전이어로도 흔히 사용됩니다. 위의 "이로운 새다"는 이로운 새라는 뜻입니다. 또한 "나는 산동에서 왔다"는 산동 출신이라는 뜻이고, "이것은 고질병이다"는 치료가 쉽지 않다는 뜻입니다.
"재미있다"고 말하기 "재미있다"는 다의어입니다. 첫째, "흥미"를 의미하는 큐로 발음됩니다. 또한 "아버지는 그의 흥미에 감탄하며 군복무의 전장이라고 했다"에서처럼 "목적"과 "야망"을 의미하며, 아버지가 야망을 묻자 피비린내 나는 전장에서 군인이 되고 싶다고 대답한 것을 의미합니다.
또한 "관심"과 "행동"을 의미합니다. 둘째, cù는 "촉구하다"를 의미하며 위의 "재미있는 형제가 갑자기 풀려났다"라는 문구는 형제가 즉시 제비를 풀어 주도록 촉구하는 것입니다. 또한 "빨리 항복하지 않으면 모두 학살당할 것이다"와 같이 "서두르다"의 의미도 있습니다.
2. 저자 프로필
장쑤성 우시 출신으로 1960년 상하이 사범대학 중국어과를 졸업하고 오랫동안 중등학교 언어 교육 연구에 종사해 온 양은 상하이 출신입니다. 현재 중등학생 학습 신문(상하이판)의 부편집장을 맡고 있습니다.
1980년대 초, 『중등 문학과 문학 읽기 보조』의 발행 부수는 265,438만 부를 돌파했습니다. 그 후 신 고등학교 문학과 문학 읽기 보조 교재 3판과 신 중학교 문학과 문학 읽기 보조 교재는 거의 70만 부 가까이 배포되었습니다.
문학과 언어의 깨달음 독해는 상하이 전자 출판사와 희망 출판사에서 처음 출간되어 23만 부 이상 인쇄되었습니다. 현재 상하이 수사학 출판사에서 개정판으로 출간되었습니다. 이 책은 자기 수양과 사회생활을 한 권에, 지식과 능력을 한 용광로에 담았습니다. 중등학생의 문어 읽기 입문 교재이자 교사와 학부모가 청소년이 문어를 잘 배울 수 있도록 안내하는 보조 교재이기도 합니다.