축음기 업계에서 마스터와 도제 관계는 여전히 매우 엄격하고 규율이 엄격합니다. 스승과 제자 관계로 인정받지 못하면 무대에 오를 수도 없습니다. 업계에서 인정받지 못하면 코미디로 먹고 살 수 있는 유일한 방법은 스승에게 배우는 것뿐이죠. 의사와 그의 아내의 소위 "공식 코미디"는 희극이며 축음기 업계에서 인정받을 가능성이 낮습니다.

내 적의 적이 내 친구라 할지라도 나는 그럴 수 없습니다. 그래서 장건과 함께 사진을 찍었는데도 그가 누군지 잘 모르겠어요.

스승에게 정식으로 배우는 것을 '가지를 흔든다'라고도 합니다.

제자가 스승에게 배우는 동시에 증인으로서 각각 후원자(소개자), 보증인(보증인), 필자(필사자) 세 사람이 있어 증거를 확보하기 위해 글을 쓰는 것을 말합니다.

스승을 모시는 의식은 매우 엄숙했습니다. 조상에게 향을 피우기 위해 스승이 먼저 위패에 절을 하고 제자들이 스승의 어머니, 대부, 수호신, 대표에게 차례로 절을 한 뒤 성대한 연회를 베풀었습니다.

그러나 오늘날에는 절을 절로 대체하고 하객을 면제하는 등 더윤회의 의식이 간소화되었습니다.

조윤진의 기술은 모두 궈더강이 가르쳤습니다. 코미디를 듣는 많은 관객들은 지금도 조윤진의 수준이 덕윤사 제자 중 3위 안에 들며 곽덕강과 가장 비슷하다고 느낍니다.

나중에는 조운진이 자신을 예술가라고 말할 수 없었습니다. 그렇지 않다면 그의 스승은 누구이며 왜 곽덕강을 닮았을까?

서두에서 스승의 글을 쓴 것은 제가 스승-제자 제도의 유산을 인정한다는 것을 보여주기 위해서였습니다. 그렇다면 나는 평생 스승이고 평생 아버지라는 믿음을 유지해야하며, 그렇지 않으면 교회의 제자들이 굶어 죽어 가고 있고 스승이 여전히 당신에게 모든 것을 준다는 것을 알고 있기 때문에 스승에게 공평하지 않습니다. 그는 당신을 아이처럼 대합니다.

협동조합 일반 직원의 태도를 가지고 오면 리더가 직원 계약서에 서명하는 것만으로는 많은 것을 가르치지 않을 것이라고 분명히 말해야합니다. 어떤 직책 리더가 매일 모범을 보이며 가르치나요?

현대의 스승과 제자 관계는 간단합니다. 계약서도 없고 증인도 없습니다. 기껏해야 입학 허가서가 있을 뿐입니다. 교사와 학생은 조화롭게 생활하고, 누구도 강요받지 않으며, 교사는 고용이 보장되지 않습니다.

둘 다 지식을 전수하지만 스승(아버지)과 선생님은 다릅니다. 스승은 일반적으로 학교(대학)에서 지식을 전수하는 사람의 이름을 말합니다. 마스터는 주로 직업 기술을 가르치는 사람의 이름을 말합니다. 목수, 전기 기술자 등이 이에 해당합니다. 축음기 세계도 다르지 않습니다. 축음기 산업의 전통과 특성으로 인해 다른 산업과 다른 많은 특징이 있습니다. 예를 들어, 일부 견습생은 어릴 때부터 스승과 함께 생활하며 기술을 배우는 것 외에도 함께 생활합니다. 스승은 제자에게 기술을 가르치는 것 외에도 그를 키우고 진로를 안내하기도 합니다. 이러한 스승과 제자의 관계는 마치 아버지와 아들의 관계와 같습니다. 그래서 스승이라고도 불립니다.

스승은 널리 불리며 스승과 제자 관계는 너무 가벼워서 낯선 사람의 관계와 같습니다. 스승은 특정한 호칭이며 스승과 제자의 관계는 친척 관계만큼이나 가깝다.

대운학회는 스승과 제자, 스승과 제자의 관계를 모두 가지고 있습니다.

우선 스승과 제자는 서로 다른 정체성을 가지고 있습니다.

더윈사 초창기에는 궈더강의 제자인 버트 비스킷, 위윈펑, 공윈롱이 매일 그의 집에서 먹고 살았고, 왕후이는 그들에게 용돈을 주었습니다. 제자들은 드윈쉐에서 개를 위한 요리와 같은 잡일을 하며 궈더강에게 배워야 했습니다.

예술을 배우는 목표는 코미디 분야에서 평생 경력을 쌓는 것이었습니다. 궈더강은 일대일로 기술을 가르치며 제자들에게 평생의 업인 자신의 진정한 기술을 전수할 것입니다. 이것은 강한 유대감을 가진 스승과 제자의 관계입니다. 한 번 스승이 되면 평생 스승이 되어야 하고, 제자는 아버지를 존경하는 만큼 스승을 존경해야 합니다.

더윈셰가 인기를 얻은 후 코미디 교실을 열었습니다. 수천 명의 학생들이 등록했고 가오펑이 가르치는 일을 맡았습니다. 이 학생들은 모두 가오펑의 제자들이었고 가오펑은 그들의 선생님이었습니다.

가오펑은 코미디의 기본을 가르치는 것 외에도 궈더강의 배우 선발을 도와야 했습니다. 잘 씻어낸 사람만이 궈더강에게 보내져 더 많은 교육과 성공을 거두었습니다.

가오펑은 학생들에게 과학을 가르치고, 이곳에서 공부하러 온 사람들은 궈더강이 가르치는 기술과는 완전히 다른 사람을 배워야 합니다. 스승과 제자 역시 완전히 다른 존재이며, 제자는 스승에 비할 바가 못 됩니다.

사부와 스승은 서로 다른 업종을 위한 것입니다.

유치원이든 대학이든 가르치는 일을 담당하는 사람은 누구나 선생님이 될 수 있습니다. 교사는 지식을 가르치는 사람이고 교육 산업에 속하지만 마스터는 아닙니다. 그녀는 코미디와 같은 특정 산업에만 집중합니다.

코미디는 교사에게 매우 까다로운 분야입니다. 배우고 무언가를 만들고 싶다면 선생님에게 배우지 않으면 아무도 가르쳐주지 않아요.

스승에게 배우는 것, 즉 셀아웃은 성대한 의식이 필요합니다. 한 명의 스승에게 배울 때는 제자가 길을 잃지 않도록 세 명의 스승이 있어야 합니다.

만화는 전통 예술이며, 그 계승은 기술학교처럼 학교를 운영하는 것이 아니라 스승과 제자에게 달려 있습니다. 코미디의 스승과 제자 관계는 봉건적인 것이 아니라 업계의 특수성에 의해 결정됩니다. 코미디를 더 잘 계승하기 위해서라도 이 관습은 계승되어야 합니다.

선생님도 다릅니다. 학생들은 원하는 학교에 갈 수 있으며 이는 매우 인기가 있습니다.

다른 스타일

교사의 강의 스타일은 크게 변하지 않고 교과서의 내용은 같지만 스승은 제자들에게 깊은 영향을 미칠 강한 개인 스타일을 지니고 있습니다.

교사는 교육부가 규정하는 것을 강의하고 가르칩니다. 모든 교사는 개인적인 스타일 없이도 가르칠 수 있습니다. 그리고 제자의 매너리즘은 스승의 각인이 있기 때문에 한눈에 봐도 그를 가르친 사람의 매너리즘입니다.

다른 감정

대다수의 교사는 학생들에 대한 감정이 없고, 낯선 사람과 같으며, 교사는 생계를 위한 수단일 뿐이고, 교육에 기여하는 것이 아니라 가족을 부양하기 위해 직업을 선택하는 경우가 많습니다.

스승과 제자 사이에는 많은 압박이 있습니다. 스승과 제자가 되는 것은 쉽지 않은 일이며, 이를 소중히 여겨야 합니다. 드윈셰의 제자 중 상당수가 홍일점입니다. 그들은 궈더강의 제자가 된 것을 감사하고 영광스럽게 생각합니다.

스승은 가부장적 제도의 조정 아래 지식과 기술을 부여받은 사람의 호칭입니다. 스승은 그렇지 않습니다. 스승과 제자는 봉건 제도 하에서 제자를 위한 관계입니다. 하늘과 땅이 스승이고, 하루는 스승이고, 평생은 아버지라는 말이 있습니다. 스승은 아버지처럼 제자를 꾸짖고, 체벌을 가하고, 심지어 처형까지 할 수 있으며, 이 모든 것이 합법적이고 정당한 것으로 간주되었습니다. 스승은 제자에 해당하며 가부장적 관계는 존재하지 않습니다. 꾸짖음과 체벌은 불법으로 간주됩니다.

모두 한 사람이 쐈고, 모두 검은 땅입니다.

안녕하세요. 저는 젠입니다. 한 네티즌이 구루와 스승의 차이점이 무엇이냐고 물었습니다.

기꺼이 질문에 답해드리겠습니다.

1, 선생님, 여러분은 추운 곳에서 모든 종류의 과외 수업, 모든 종류의 기술 훈련을 받고 있습니다. 많은 선생님들을 만나게 될 것이고, 그 중 몇몇 선생님은 감동을 주기도 하지만 기억에 남는 선생님도 있을 것입니다. 한 해에 수십, 수백 명의 학생을 가르쳐야 하는 선생님이 온 마음을 다해 가르칠 수는 없다고 생각해요.

스승은 다릅니다. 한 번 스승은 영원한 스승입니다. 제가 이해하는 스승은 스승이 아닙니다. 스승은 자신을 자식처럼 여기고 자신의 모든 기술을 쏟아붓습니다.

당신도 마찬가지입니다. 인생에 스승은 한 명뿐일 수 있습니다.

3, 스승은 보통 스승의 차를 마시지 만 종종 걸어 다니며 새해 연휴에도 동창회 저녁 식사를 위해 방문합니다.

이것은 내 의견이며 도움이되기를 바랍니다.

특히 정확한 정의를 내릴 수있는 방법은 없지만 역사적 기록에서 빌려서 대답 할 수 있습니다. 역사 기록에 따르면 원나라와 명나라에서 '스승'은 종종 승려와 도교도에게 존칭으로 사용되었습니다. 예를 들어, 예루 추자이의 "잔란주사집", "송완 장로에게 보내는 편지", "원사", "형법전서", "루저우 입문서" 등은 모두 당시 승려를 스승이라고 부르는 것이 널리 퍼져 있었음을 보여줍니다.

"스승, 그러니 설교하고 가르치십시오." "스승"이라는 단어에는 사회적 역할과 그 역할을 수행하는 사람을 지칭하는 두 가지 의미가 있습니다.

우리는 보통 한번 스승은 영원한 스승이라는 의미로 스승이라고 말합니다. 스승에게 배우려면 스승에게 절을 하는 의식을 치러야 하고, 주요 축제나 생일에 참석해야 합니다. 스승이 시키는 일을 잘해야 합니다. 만약 잘하지 못하면 불효자로 간주되어 퇴학당할 수도 있어요. 마치 궈더강의 제자가 된 것과 같습니다.

교사는 대가를 바라지 않고 사심 없이 사람들을 교육하는 사회적 역할 수행자입니다. 교사의 눈에는 법을 어기지 않는 한 모두 좋은 학생이고 훌륭한 교사가 될 수 있습니다. 교사는 학생을 퇴학시킬 권리가 없습니다.

고대에는 스승과 제자, 현대 기업에서는 기술을 배우는 사람을 부르는 호칭으로 스승과 제자가 있습니다. 교사와 학생은 교실에서 배우는 것과 가르치는 것 사이에서 "같은 노력의 영역"에 있다고 합니다.

스승은 제자, 스승은 아버지, 제자는 아들과 같은 존재입니다. 스승과 함께 먹고 사는 사람은 스승을 위해 일합니다.

스승은 제자를 가르치고 제자는 수업료를 지불합니다. 스승은 제자를 교육하려는 선한 의도를 가지고 있지만, 제자가 은혜를 갚으려는 의도는 거의 없습니다.

어렸을 때부터 그는 공부를 따라 궈의 집에서 살았습니다. 곽가는 또한 그를 아들처럼 키우고 가르쳤다. 그렇지 않았다면 조조는 그 당시 그렇게 뜨거울 수 없었을 것입니다. 기술을 배우고 나면 혼자서 세상에 나가는 것은 문제가되지 않지만 돌아 서서 주인을 물 수는 없습니다! 당신은 기술이 있습니다. 당신은 그것을 인식하지 못합니다. 당신은 그것을 가지고 태어났습니다. 그렇게 배은망덕하지 않아!

교사와 학생의 관계에 관해서는 교사의 수준도 고르지 않고 학생도 다양합니다. 좋은 관계를 유지하는 선생님과 학생은 극소수지만 대부분은 졸업 후 연락이 끊깁니다. 나중에 만나는 것도 예의입니다. 선생님께 안부 전화하기!

스승은 어릴 때부터 함께 밥을 먹고 생활하며 기술을 배운 어른과의 멘토-제자 관계를 말합니다. 스승은 자신을 돕고 가르친 사람을 말합니다. 스승은 전통적 의미와 현대적 의미가 모두 강합니다.