왕저우: 학생들에게 좋은 수업은 무엇입니까?
1. 흥미를 불러일으키다: 좋은 수업은 학생들의 흥미를 불러일으키고 학습 과정에서 긍정적인 태도를 유지할 수 있다. 학생들의 흥미를 끌면서 적극적으로 공부에 참여하게 하여 학습 효과를 높이다.
2. 명확한 교육 목표: 좋은 수업에는 명확한 교육 목표가 있어야 하며, 학생들이 학습의 내용과 목표를 명확하게 이해할 수 있도록 목표로 공부해야 한다.
3. 논리가 또렷한 교학내용: 좋은 수업은 교사가 교학 내용에 명확한 논리를 가지고 학생들이 더 잘 이해하고 소화할 수 있도록 해야 한다. 교사는 지식 체계의 건설에 중점을 두어 학생들이 배운 지식을 체계적으로 파악할 수 있도록 해야 한다.
4. 학생의 참여를 중시하라: 좋은 교실은 학생들이 적극적으로 참여하도록 독려하고, 사제 상호 작용을 제창한다. 교사는 학생의 학습 수요에 주의를 기울이고, 학생이 문제를 생각하도록 유도하고, 학생의 주동적인 사고능력과 혁신정신을 배양해야 한다.
5. 능력 배양: 좋은 수업은 지식을 전수할 뿐만 아니라 학생의 실천능력을 키우는 데도 중점을 두어야 한다. 교사는 학생들이 실천에서 능력을 단련하고 응용할 수 있도록 실천 교수 활동을 설계해야 한다.
6. 감정적 배려: 좋은 교실은 학생들의 정서적 수요에 초점을 맞추고, 학생들의 심리건강에 관심을 갖는다. 선생님은 학생들의 정서적 변화에 주의를 기울여 따뜻하고 조화로운 학습 분위기를 조성해야 하며, 학생들이 학습에서 기쁨과 성장을 느낄 수 있도록 해야 한다.
7. 효과적인 교실 관리: 좋은 수업에는 좋은 교실 규율이 있어야 학생들이 공부에 집중할 수 있다. 교사는 교실을 잘 관리하고 질서 정연하고 조용한 학습 환경을 조성해야 한다.
8. 시기적절한 피드백과 조정: 좋은 담임 선생님은 학생의 학습 상황을 제때에 이해하고 학생의 피드백에 따라 교수 전략을 조정할 수 있습니다. 이것은 교학 효과를 높이고 학생들이 지식을 더 잘 파악할 수 있게 하는 데 도움이 될 것이다.
왕선주는 좋은 수업은 학생을 중심으로 학생들의 취미, 필요, 능력에 초점을 맞추고, 교사와 학생 간의 상호 작용을 중시하고, 좋은 학습 분위기를 조성하여 학생들이 즐거운 감정 상태에서 효율적으로 공부할 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 이런 수업은 학생들에게 좋은 학습 경험을 가져다 줄 뿐만 아니라, 그들이 우수한 성적을 거두는 데도 도움이 된다.
지식 확장: 왕 웨이 저우
왕 지저우, 본명 악웨이, 절강 상우인. 본과 학력. 항주 사범대 교육학원 교수, 고급 교사, 저장성 특급어문 교사. 시적인 언어' 를 제창하고 전국 29 개 성에 1500 여 개의 관람 수업, 740 여 회의 강의, 언어수업이 CCTV, 중국교육방송국에서 방송되었다.