시대가 발전함에 따라 많은 업종이 큰 발전을 이루었고, 시대가 발전함에 따라 교육도 줄곧 사람들의 관심의 문제였다. 결국 교육은 큰일이다. 아이의 평생 성장과 관련이 있지만 나쁜 점도 많다. 예를 들어, 윈난추웅의 한 선생님이 네 명의 학생을 연속으로 찼기 때문에 어떤 처벌을 받을지 궁금할 것이다. 이런 고의적인 상해는 배상이 반드시 필요하며, 직접 제명하거나 형을 선고할 것이다. 다음은 구체적으로 분석해 보겠습니다.

우선, 현대 교육의 관점에 대해 이야기합시다. 교육은 학과에 관한 것이 아니라 사람에 관한 것이다. 간단히 말해서, 바로 나다. 우리는 점수를 아이의 발전을 평가하는 유일한 요인으로 삼지 않고, 운동, 취미 등 아이의 다른 우세도 보아야 한다. 이것들은 모두 아이의 일생의 성장에 영향을 줄 수 있는 관건이다. 많은 선생님들은 성적이 전부라고 생각한다. 이것은 절대적으로 잘못된 관점이다. 그리고 아이가 성장하고 있고, 발전 잠재력이 있다는 것이다. 즉, 아이가 실수를 할 수 있다는 것이다.

아이의 잘못에 대해 선생님은 먼저 지도하고 이해해야지, 절대 체벌이가 아니다. 그리고 교육상 체벌은 분명히 허용되지 않는데, 하물며 이런 행위는 학교에 있다. 이런 행위는 직접적으로 불법이며, 아이에게 평생 해를 끼칠 수 있고, 심지어 심리적인 그림자까지 나타날 수 있다. 이것들은 모두 상상할 수 없는 것이기 때문에 이번에는 반드시 배상하고, 직접 제명하고, 이후에도 선생님이 될 필요가 없다.

그들은 심지어 형을 선고받을 수도 있는데, 주로 아이의 신체 영향 때문이다. 그러나 이 일은 선생님이 이런 일을 하지 말고 선택을 잘해야 한다는 것을 우리에게 알려준다. 그렇지 않으면 결과가 매우 크다. 교육은 수많은 사람들의 관심사라는 것을 알아야 한다. 이런 행위는 정말 상상도 할 수 없다. 선생님이 모욕을 당했다.