친구를 사귀는 것은 캠퍼스 생활에서 매우 중요한 부분입니다. 좋은 친구를 만드는 것은 아이들에게 평생 영향을 미치기 때문에 이 점 역시 부모님들이 주목해야 할 문제입니다.

초등학생들이 친구를 사귀는 과정에서 일반적으로 세 가지 심리 상태를 보입니다.

첫째, 친구 사귀기에 대한 그리운 심리입니다. 이런 종류의 우정 사고방식을 가진 대부분의 학생들은 섬세하고 감상적이며 상대적으로 내성적입니다. 그들은 원래 학교의 옛 동창들과 어울리는 것을 좋아하며, 이를 통해 친구를 사귀는 과정에서 안정감을 얻고 낯선 환경의 심리적 영향을 줄일 수 있습니다. 캠퍼스, 운동장, 복도에서 서로 다른 학급의 학생들이 함께 이야기를 나누는 모습을 자주 볼 수 있습니다. 그들은 같은 학교의 새로운 학교에 입학하는 경우가 많습니다. 심리적 이완감.

둘째, 케이터링으로 친구를 사귀는 심리. 이런 우호적 사고방식을 지닌 학생들은 대부분 충동적이고 관대하며 열정적이며 상대적으로 외향적인 성격을 갖고 있습니다. 향수를 불러일으키는 학생들에 비해 그들은 앞을 내다보는 것을 선호합니다. 이 학생들 중에는 재능 있는 학생들이 많이 있으며, 같은 생각을 하는 새로운 친구를 찾는 것이 새로운 캠퍼스 생활에서 기대되는 것입니다. 그러한 학생들은 자신을 보여줄 수 있는 무대를 만들기 위해 모든 기회를 포착할 것이며, 새로운 친구들로부터 더 많은 지원을 받고 자신에 대한 새로운 이미지를 확립할 필요가 있습니다. 자신을 탐구하고 이해하는 것이 친구를 사귀는 목표입니다.

셋째, 친구를 사귀는 상생심리. 이러한 우정심리를 지닌 학생들은 대부분 이성적이고 예민하며 성숙하고 안정되어 있으며, 또래 아이들에 비해 온화하고 다소 냉정한 성격을 가지고 있습니다. 학문적 성장에 대한 기대는 캠퍼스 생활의 모든 세포에 스며들어 있습니다. 친구와 자신의 장점과 단점을 합리적으로 분석하고, 서로를 격려할 수 있는 동급생을 만나 더욱 안정적인 우정을 형성하게 됩니다.

위의 세 가지 우정 심리에는 좋고 나쁨의 구분이 없습니다. 친구 사귀는 방식은 아이의 성격과 일치하기 때문에 부모가 아이에게 강요할 필요는 없습니다. 아이가 심리적인 만족을 얻을 수 있기 때문이죠. 하지만 어떤 우정심리를 갖고 있든, 다음과 같은 우정의 세 가지 원칙에 주목해야 한다.

우선 우정은 이익공유의 원칙을 준수해야 한다. 많은 학생들은 새로운 친구에 대해 큰 신뢰를 갖고 있으며, 서로의 친밀함을 보여주기 위해 물건 사용이나 돈 지출 측면에서 서로를 구별하지 않는 경우가 많습니다. 그러나 시간이 지나면서 점차 감정은 사라지고, 양측 모두가 진정되면 서로의 이익에 관심을 갖기 시작한다. 한쪽이 너무 많은 돈을 지불하면 심리적 불균형이 생기고, 계산으로 인해 친구 사이의 관계가 심각하게 손상될 수 있습니다. 그러므로 처음부터 공정하게 소통하고 혜택을 공유하는 것이 좋습니다.

둘째, 친구를 사귀는 것은 개방성과 통합의 원칙을 준수해야 합니다. 친구들과의 긴밀한 관계를 보여주기 위해 일부 학생들은 의도적으로 또는 의도하지 않게 다른 학생들을 배제하고 작은 친구 서클을 형성합니다. 사실 이런 작은 원은 친구 사이의 관계를 유지하는 데 큰 역할을 하지 못할 것입니다. 왜냐하면 감정은 영혼 안에서 나오기 때문입니다. 반대로, 이런 종류의 작은 원은 자신을 더 많은 친구들과 분리시키고 우정의 발전 경로를 차단할 것입니다. 그러므로 친구를 사귀는 데 있어서 개방성과 화합의 원칙을 세워야 더 큰 행복을 얻을 수 있습니다.

셋째, 친구 사귀기는 효과적인 홍보 원칙을 준수해야 합니다. 친구를 사귀는 것은 캠퍼스 생활의 중요한 부분입니다. 왜냐하면 친구를 사귀는 과정에서 사회적 기술, 의사소통 기술, 이해 기술 및 기타 기술을 발휘할 수 있기 때문입니다. 친구를 사귀는 초기 단계에서 우리는 이것이 우리 자신의 발전을 촉진하는 감정적인 경험임을 깨달아야 합니다. 그러므로 우리는 친구들과의 소통의 방향을 합리적으로 조정하고, 자유방임주의를 지양하며, 함께 성숙하도록 노력해야 합니다.

오랜 유학 생활에는 친구들의 따뜻한 손길이 필요하고, Qingqing 캠퍼스에서는 친구들의 사려 깊은 말이 필요합니다. 우리 친구들의 손을 잡고 함께 이 공부의 여정을 걸어갑시다. 이 기사의 출처: /thread-21046-1-1.html