학교-기업 협력에서 학교는 기업 피드백을 활용하고 목표 방식으로 인재를 육성해야 하며, 시장 지향성을 결합하고, 학생들의 실용적인 기술에 중점을 두며, 사회에 필요한 인재를 더 잘 육성할 수 있습니다. 다음은 제가 수집하고 편집한 것입니다. 3개의 학교-기업 협력 전략 계약 템플릿은 참고용입니다.

학교-기업 협력 전략적 협약 템플릿 1

학교(이하 학교)와 (이하 기업) 간의 전략적 협력을 촉진하기 위해, 양 당사자는 "협력 교육, 협력 교육, 협력 고용, 협력 발전, 상호 이익 및 보완 이점의 원칙을 바탕으로 우호적 인 협의를 거쳐 전략적 파트너십을 달성하고 전략적 협력 프레임 워크 계약을 체결했습니다"라는 원칙을 기반으로합니다. . 1. 전략적 협력 선도 그룹 설립

양 당사자 간의 전략적 협력을 긴밀하고 효과적으로 수행하기 위해 전략적 협력 선도 그룹의 리더는 다음과 같습니다. < /p>

전략적 협력 프레임워크 협약 템플릿 전략 그룹은 다음과 같은 기능을 수행합니다.

1. 협력 교육, 협력 교육, 협력 취업, 협력 개발의 모든 측면에 대한 구체적인 내용과 계획을 수립합니다.

2. 학교를 탐색합니다. 인재 교육, 인적 자원 개발, 기술 서비스 및 과학 연구 결과의 전환에 있어 전면적인 통합 링크를 달성하기 위해 기업과 협력하여 개발하는 새로운 협력 모델입니다. 기업 발전의 요구 사항을 충족합니다.

3. 상호 이익의 원칙에 따라 조정 및 협력 과정에서 발생하는 문제 2. 양 당사자 간의 전략적 협력 영역; > 1. 학교는 회사 내에 캠퍼스 밖의 실용적인 교육 기반을 구축하고 회사는 학교의 관련 전공을 지원하여 회사 주변에서 수행되는 관련 산학연 연구 활동을 완료합니다.

2. 기업은 학생들에게 학교에 인턴십과 취업 훈련 자리를 제공합니다. 인재양성계획에 따르면 학교는 매년 일정 수의 학생을 기업에 파견해 취업 인턴십을 할 수 있다.

3. 학교는 기업이 필요로 하는 인재를 대상으로 교육을 실시합니다. 실제 수요에 따라 기업은 학교에 인재 대상 교육(학술 교육 및 비학술 교육 포함)을 실시하도록 위탁하여 학교에서 기업 요구 사항에 따라 맞춤형 교육을 실시할 수 있습니다.

4. 양 당사자 간의 상호 교류를 강화합니다. 학교는 방문 교사로 활동할 고위 기업 관리자, 전문 운영 위원회 구성원 및 전문 교육 강사를 고용하여 학교 내 관련 전공의 건설 및 지도. 학교 학생들에게 진로 계획 및 개발 지도를 제공합니다.

5. 회사는 양측 간의 협상을 거쳐 학교 교사에게 '이중 자격'을 갖춘 교사 인턴십 및 훈련 기회를 제공합니다.

6. 개발 전망이 있는 프로젝트의 경우 양 당사자는 인적, 재정적, 물적 자원에 대한 타당성 조사를 수행하고 영역 또는 신규 시장을 공동으로 탐색합니다. 3. 전략그룹에는 연락관이 있습니다.

학교-기업 협력을 담당하는 구체적인 부서는 부서입니다.

학교 연락: 부서 회사 연락:

연락은 주로 두 당사자 간의 서신 및 일상 업무 처리를 담당합니다. 4. 본 계약은 4부로 작성되며 각 당사자는 2부씩 보유하며 서명일로부터 효력을 발생합니다.

본 계약에서 다루지 않은 문제는 전략적 협력 리더십 그룹의 지도 하에 추가로 조정될 수 있습니다.

대표자(관인)(관인)

시기 년 월 일 시간 년 월 일

산학협력 전략합의서 양식 2

< p> 당사자 A:

당사자 B:

당사자 B는 중국 옥수수 심층 가공 및 발효 산업에서 가장 큰 제조 기업으로, 생명공학 분야의 R&D 및 생산에 중점을 두고 있습니다. 회사의 전략적 발전 계획과 미래 기업 발전을 위한 인재 수요에 따라 B측은 대학과 학교-기업 전략적 협력을 구현하여 B측의 새로운 프로젝트 건설을 위한 고급 인재를 양성할 계획입니다. A측은 B측의 인재육성 및 훈련기지로서 B측의 전문적 수요에 따라 고도로 숙련된 인재를 양성하고, B측의 수요에 따라 다단계 전문기술훈련을 실시한다. 학생이 인턴십 기반을 가르치고 교사 인턴십 검사가 있는 파티 A입니다.

A측과 B측의 우호적인 협상을 거쳐 "장점 보완, 상호 발전, 상생 추구"의 원칙과 평등과 자발성을 전제로 학교-기업 전략적 협력 관계를 구축하고 다음과 같은 내용을 다뤘다. 합의 :

1. , 질서 중심 교육

1. B 정당이 요구하는 전공에 따라 A 정당은 재학 기간 동안 B 정당의 학생을 모집하고 훈련합니다. XX에서 양 당사자가 합의한 교육 계획에 따라 순서 기반 교육을 구현합니다. 2. 수련생의 교육기간은 3년이며, 학업수준은 전문대학이다.

2. 수주 전공 및 학생 수

1. B측은 A측에 수주 모집 계획을 제공하고, A측과 B측은 협의하여 수주를 결정한다. 구체적인 합격자 수는 첨부된 표와 같습니다. 2. 순서대로 남학생과 여학생의 비율은 8:2입니다. A측에서 모집한 학생 수가 순서대로 모집된 학생 수를 충족하지 못하는 경우, XX년차 신입생 중에서 면접을 실시할 수 있습니다. 전체 학생 수 중 남학생과 여학생의 비율은 8:2를 초과할 수 없습니다. (일부 전공은 남학생만 ​​모집합니다.)

3. 구체적인 수주훈련 모델

1. B측은 수주계획에 따라 A측에 학생 모집을 위탁하고, B측과 면접을 통과한다. A, B, 수련생은 계약 수주 훈련 계약을 체결하여 B 일행의 수련생이 된다. 2. 가와 을은 함께 협의하여 교습계획을 수립하고, 을은 합의된 교습계획에 따라 교습을 실시한다. 3. 주문형 학교 운영 모델은 2+1 학교 운영 모델을 채택합니다. 즉, A측에서는 2년 학습, B측에서는 1년 인턴십을 제공합니다. 학교 운영 모델은 양측의 구체적인 상황에 따라 별도로 결정될 수도 있습니다. 4. B측은 A측에 학생에 대한 교육 관리 및 종합 평가를 위탁합니다. 해당 학생이 정규 학습 계획을 완료하고 결과에 합격하고 졸업 증명서를 취득한 후 B측은 B측 부서에 취업을 알선합니다. 기업 전략적 협력 계약 4. A 당사자의 권리와 의무

1. 학생의 질을 보장하기 위해 B 당사자의 전문적 요구 사항, 학업 수준, 학생 수 및 출신 학생 요구 사항에 따라 등록을 구성합니다. 그리고 가입 계획을 완료한 후 30일 이내에 가입 결과를 B측에 통보합니다. 2. 국가 규정에 따라 학교 등록 지표 승인 명령 제출, 학생 상태 처리, 학교 재학 기간 동안 학생으로부터 관련 학습 비용 징수 등을 담당합니다. 3. 학생을 주문하고 양측이 합의한 교육 계획에 따라 교육을 조직하며 교육 품질을 보장하는 일일 교육 관리를 담당합니다. 4. 교단학생들의 사상, 도덕, 안전교육을 담당하며, 을의 필요에 따라 교단학생들이 학교에 재학하는 동안 세부사항을 을에게 제공한다. 5. 수련생의 취업지도, 수련생의 올바른 취업관과 직업적 인식 확립, 취업 여건 조성 등을 담당한다. 6. 현장 실습을 위해 훈련생을 B측에 파견할 책임이 있으며, B측과 협력하여 관리를 위해 교사를 공장에 배치할 수도 있습니다. 공장에 상주하는 교사들.

5. B 당사자의 권리와 의무

1. B 당사자는 교육부, 도 및 학교에서 규정한 관련 필수 과정 외에도 다음과 같은 권리를 갖습니다. 당사자 A가 주문한 코스 설정에 참여합니다. 2. 교육 계획에 따라 B당 직원을 선발하여 A당에서 가르치고 훈련 과정의 교육에 참여하게 됩니다. 3. 주문한 학생을 위해 정기적인 전문 인턴십을 준비하고 학생 인턴십 관리에 있어 A측을 지원할 책임이 있습니다.

4. 을측에서 인턴십을 수행하도록 명령을 받고 학생을 교육하며, 을측 규정에 따라 인턴십 기간 동안 임금을 지급하는 일을 담당합니다. 5. 국가 규정에 따라 학습 계획을 완료하고 졸업 증명서를 취득하고 노동 계약을 체결한 수험생에 대한 직책을 받고 배치합니다. 6. B측은 인턴 연수생에 대한 직원 상해 보험 처리를 담당합니다. 7. 을은 을의 관리체계를 위반한 인턴연수생을 돌려보내고 3일 전에 상황을 갑에게 통보할 권리가 있다.

6. 특약사항

1. A측이 순서 모집 계획에 따라 모집하는 순서 학생은 건강이 양호하고 장애가 없어야 하며, 그렇지 않을 경우 B측이 받아들일 수 없습니다. 미리. 2. 을이 수련생을 채용한 후 갑은 1년간 복무하며 을과 함께 훈련생의 자질을 평가하고 을이 제안한 사항을 바탕으로 개선하여 장기적인 체제를 구축한다. - 장기적이고 안정적인 협력 관계. 3. 이 명령에 따른 학생들의 취업 목적지는 주로 퉁랴오(Tongliao) 및 신장(Xinjiang) 기지입니다. 향후 실제 업무를 고려하여 이 명령은 주로 내몽골, 흑룡강, 길림, 요녕성, 신장 등 주변 성의 학생들을 대상으로 합니다. , Gansu, Shaanxi, Ningxia 및 Qinghai 학생들도 위의 기지에서 일하는 다른 지역의 학생들을 환영합니다.

7. 최근 협력 사항

A측과 B측의 협의를 거쳐 B측은 A측 XX명 중에서 면접을 거쳐 전공별 학생을 선발할 수 있다. B측 수련생으로 확정되며, 졸업 후 B측에 직접 취업하게 됩니다. 구체적인 협력 내용은 양측이 협의하여 별도의 협력 계약을 체결할 수 있습니다.

8. 기타 사항

1. 본 계약에 포함되지 않은 사항에 대해서는 A측과 B측이 합의 후 보충 계약을 체결해야 하며, 추가 계약은 동일한 법적 효력을 갖습니다. 이 계약대로. 2. 본 계약서는 4부로 작성되어 있으며, A측과 B측이 각각 2부를 보유하고 있습니다.

A측: (인)

B측: (인)

서명 대표자: Wang Guozhen 서명 대표자: __

서명 시간: XX-3-16 서명 시간: XX-3-16

학교-기업 협력 전략 계약 템플릿 3

< p> 당사자 A: 호북 중의약 대학(이하 당사자 A)

당사자 B: XX Company Co., Ltd.(이하 당사자 B) < /p>

A당은 후베이성 ​​한의학 교육 기관이고, B당은 한의학 제조 분야의 선두 기업입니다. 양 당은 '한의학을 적극적으로 발전시킨다'는 방침에 부응하고 한의학의 현대화와 산업화를 공동으로 추진하기 위해 '상호 이익과 공동 발전'의 원칙에 기초한 전략적 협력 관계를 수립했다. . 호북중의과대학의 교육, 기술, 재능 및 규율 우위와 특정 회사 제약산업의 핵심 우위를 결합하여 B당의 핵심 분야에 중점을 두고 실질적인 확장을 수행하고 구축할 것입니다. "산업-대학-연구" 삼위일체 모드입니다. 교육, 과학 기술, 인재 및 기타 분야에서 학교와 기업 간의 전략적 협력을 강화하고 학교와 기업 간의 궁극적인 상생 상황을 달성하고 사회의 조화로운 발전을 촉진하기 위해 양측 간의 협상을 통해 다음과 같은 협력 의도에 도달했습니다.

1. ***산학연 통합을 촉진하고 산업화를 촉진하기 위해 함께 노력합니다.

(1) 신약 및 장치의 연구 및 개발. B측은 총 1,500만 달러로 설립한 “XXX 회사 XXX 연구 기금”을 사용하여 A측의 약물 연구 개발, 진단 및 치료 기술 연구, 의료 기기 연구 및 건강 관리 제품 연구에 대한 목표 자금을 제공합니다. 시장 전망이 있는 이 분야. A측은 B측의 실제 상황과 요구 사항을 바탕으로 정보 서비스, 기술 지원 및 프로젝트 협력 연구를 제공해야 합니다.

(2) 프로젝트 개발. B측의 국가적으로 인정받는 기업 기술 센터의 플랫폼 하에서 양측은 이 플랫폼을 사용하여 산학연 통합 프로젝트 연구를 수행할 수 있습니다. A측은 실제 필요와 위탁을 기반으로 A측과 협력할 전문 교사와 우수한 학생을 선택합니다. B측 연구의 특수 프로젝트 연구를 담당할 프로젝트 팀을 구성하고 전문적인 연구 프로젝트를 해결하기 위해 협력합니다. 을은 연구조건 및 자금 측면에서 연구과제에 효과적인 자금을 제공하고, 연구결과의 활용을 우선적으로 고려한다.

(3) 학술 연구. B측은 업무 필요에 따라 관련 관리 및 연구 주제 또는 시장 조사를 수시로 제공하며, 이는 학교의 지도하에 A측 학생들이 팀으로 수행하고 관련 주제 비용을 B측이 부담합니다. 기업 전략 협력 계약 (4) 자원 공유. A측과 B측은 R&D 업무를 더 잘 수행하기 위해 공유 및 공동 연구를 위해 R&D 리소스(도구, 인력, 정보, 자격 등)를 모든 곳에 공개할 것입니다.

(5) 산업 발전. B는 생산 및 판매 네트워크와 자본 시장에서의 운영 우위 및 경험을 활용하여 A의 발전에 부합하는 연구 결과 생성을 촉진하고 가능한 한 빨리 산업화 및 시장화를 촉진합니다.

2. 가르치고, 실천하고, 실천하는 기반으로 서로를 섬깁니다.

(1) 학술교류. A측의 교육 계획에 따라 B측은 회사의 중간 및 고위 관리자를 A측에 파견하여 A측의 요구 사항에 따라 협의를 통해 주제를 결정합니다. B측의 인재 재교육 및 향상 요구 사항과 결합하여 A측은 상대적으로 완전한 분야에서 A측의 고유한 장점과 포괄적인 장점을 충분히 발휘하고 유연하고 다양한 형식을 채택하여 B측의 다양한 실무 인재 양성을 적극적으로 수행할 것입니다. 회사 직원의 질을 향상시키기 위해.

(2) 실습 학습. B측은 운영 자원을 사용하여 학교에 임상(전문) 인턴십 기반과 교육 실습 및 학생 인턴십을 위한 기반을 제공합니다.

(3) 상호 신용 부여.

B측이 인재 훈련에 더 잘 참여할 수 있도록 하기 위해 A측은 B측 소속 병원에 "후베이성 중의약 대학 교육 병원"과 "후베이성 중의약 대학 전문 대학원생을 위한 합동 훈련 병원"을 설립할 수 있는 권한을 부여합니다. B측은 A측에 "특정 회사의 인재 양성 기지"와 "국가 기업 기술 센터의 특정 기업의 전문 인재 양성 기지"를 설립할 수 있는 권한을 부여합니다.

3. 자선 기금과의 협력.

“인도주의 정신을 계승하고, 취약계층을 지원하며, 기업시민으로서의 책임을 다하고, 조화로운 사회 발전을 촉진한다”는 목적과 “금상첨화를 추구하지 않고, 필요 시 도움 제공”, B당 특정 전공의 학부 및 대학원, 공중 보건 관리 및 기타 관련 전공에서 “XX 회사 자선 학자금”을 설립했습니다.

(1) B당은 특별 장학금을 설립했습니다. A측의 자선기금 "XX Company Charity Grant"는 특정 전공 및 병원 경영 관련 전공의 가난한 학생에게 등록금 지원, 생활비 지원, 방학 일학습병행 프로그램, 일일 근로학습 프로그램 수용, 가난한 학생들을 위한 프로젝트 조사, 시장 조사.

1. B측은 A측을 위해 'XX회사 자선 장학금'을 설정합니다.

A당은 매년 특정 전공과 의료경영학 등 관련 전공의 가난한 가정 학생 20명을 선발해 B당의 장학금을 지원받는다. 지원금액은 3,500위안/년/인이며 10월 지급 예정이다.

2. B당은 매년 특정 전문 연구 주제를 제공하고 A당의 학생들이 주제를 맡으며 B당은 해당 주제에 대한 연구 보조금을 제공합니다. 공부하고 연구하는 동안 해당 자금을 확보하십시오.

(2) 위에 언급된 활동에 대해 A측은 B측의 요구 사항에 따라 학교 내 조직 및 감독을 담당할 전담자를 지정해야 합니다.

4. 인재육성 및 학술교류 협력:

(1) 인재공급.

1. A당은 B당을 우선하여 전문 인재와 우수한 졸업생을 양성합니다.

B당 직원에게 편리한 추가 교육 기회를 제공합니다.

2. 대졸 취업에 있어서 A당은 우수한 졸업생을 B당에 취업하도록 적극적으로 추천하고, 기업과 학생 모두가 양방향으로 선택할 수 있는 기회를 적극적으로 제공한다

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(2) 위탁교육. A측은 '위탁훈련' 방식을 통해 B측의 특정 전공, 의약품 연구개발, 병원경영 분야의 우수한 석사학위 졸업생을 양성한다. 졸업 후 학생들은 위탁훈련계약에 따라 B측 단위에서 근무하게 된다.

(3) 공동과외 시스템. 을은 교수들에게 갑의 단위에 속할 수 있도록 석·박사 자격을 부여하고, 공동과외제도를 통해 특정 전문인재 양성을 공동으로 강화한다.

(4) 박사후 연구. A당과 B당은 박사후 연구 이동국 및 워크스테이션과의 접촉과 협력을 강화해야 합니다.

(5) 특강, 세미나, 테마포럼. 갑은 갑이 주최하는 각종 특강, 세미나, 주제포럼 등을 을에게 개방한다. 을은 인재육성계획의 필요에 따라 인력을 파견하고 공동토론을 진행한다.

(6) 전문 교육. A측은 B측의 필요에 따라 해당 단일 과목 교육, 주제 교육, 등록 오리엔테이션 교육 및 기타 작업을 조직해야 합니다.

(7) 활동 자금 조달. B당은 A당이 주관하는 영향력 있는 테마 활동에 필요에 따라 네이밍이나 주최 등의 형태로 선별적으로 투자할 예정이다.

(8) 대학에서 공부합니다. B측은 우수한 경영인력을 선발하여 A측과 함께 대학 과정을 수강하고 관련 전문 이론 과정을 학습합니다. A측은 B측 학생들의 과정 평가를 담당합니다.

위 합의서는 위 합의서의 구체적인 항목과 관련하여 양 당사자가 '상호 이익, 공동 발전'의 원칙에 따라 별도의 이행 세부 사항을 수립해야 하는 기본 합의입니다.

5. 본 계약에 명시되지 않은 사항은 사실에 입각한 진실규명과 우호협력의 원칙에 입각하여 당사자 간 협의를 통해 해결한다.

6. 본 계약은 4부로 작성되어 각 당사자가 2부를 보유하며 동일한 법적 효력을 갖습니다.

7. 본 계약은 A측과 B측이 서명 및 날인함으로써 효력을 발생합니다.

A당사자 : B당사자 :

법정대리인 : 법정대리인 :

연월일년월일