문장 부호 병문 수정
병문을 고치는 것은 어병이 있는 문장을 수정하여 원래의 뜻을 바꾸지 않고 문장이 더욱 매끄럽다는 것을 가리킨다. 구두점 문장 수정은 어떤 것이 있나요? 다음은 제가 정리한 구두점 병문수정입니다.
를 읽어 주시기 바랍니다문장 부호 병문 수정 1
1. 다음 문장에서 문장 부호를 올바르게 사용하는 것은 (B)
A.? 3 천 피트 아래로 날아가는 것은 은하수가 9 일 떨어진 것으로 의심됩니까? 。 이백의 이 두 구절은 비유와 과장을 이용하여 여산폭포의 웅장한 광경을 매우 생동감 있게 묘사했다.
B. 개혁개방 30 년 동안 우리나라의 국민경제가 급속히 발전하였다. 과거를 회상하면서, 생각나는 것은 봄의 이야기이다. 멀리 바라보니 가을의 수확이 보인다.
C. 어학 학습의 궁극적인 목적은 언어 소양을 전면적으로 향상시키는 것이다. 정신의 충실함, 감정의 완벽함, 인격의 향상, 듣기, 읽기, 쓰기 능력의 양성을 포함한다.
D. 하늘이 흔들거렸는데, 어떻게 만심의 강철 의지를 무너뜨릴 수 있단 말인가? 다리가 끊어져 길이 끊겼는데, 어떻게 마음 계통의 골육을 끊을 수 있단 말인가? (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 지진 구호는 민족 정신에 대한 세례이다. 민족 단결에 대한 시험이다.
2. 다음 문장에서 문장 부호를 올바르게 사용하는 것은 (B)
A. 인문학의 핵심은? 사람? , 사람 중심, 관심, 사랑, 존중.
B.? 빨리 돌아와! -응? 그는 쫓아다니면서 소리쳤다.? 앞길이 막혔다! -응?
C. 그는 나에게 글쓰기를 가르쳐 주었고, 나에게 어떻게 소재를 선택하는지 말해 주었다. 어떻게 구상합니까? 어떻게 뜻을 세울 수 있습니까? 어떻게 시작할까요?
D. 모든 노인을 보자? 늘 키우고, 늘 즐거워, 응? 우리 사회 전체가 도의상 거절할 수 없는 책임이다.
3. 다음 텍스트 상자의 구두점을 순서대로 입력합니다. 정확한 항목은 (B)
너는 편폭이 작지만 풍부한 짧은 시를 읽은 적이 있니? 이런 시는 □ 시 □ 라고 불리며, 오사운동 이후 한때 성행했던 것 중 가장 눈에 띄는 것은 빙심의' 별' 과' 춘수' □ 이 두 작품들이 선전을 하는 것일까? (알버트 아인슈타인, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 예술명언) 사랑의 철학? 유명하다.
A.? -응? ,, B.? -응? ,.
C. ",". D.,,
4. 다음 문장 중 구두점 사용이 올바르지 않은 것은 (D)
입니다A. 아마존, 나일강, 미시시피 강, 장강은 세계 4 대 강이다.
B. 그의 큰 가죽 신발 한 켤레는 정말? 전무후무한 앞에는 발가락이 드러나고 뒤에는 발뒤꿈치가 드러났다.
C.' 홍암' 과' 철도 유격대' 를 읽은 학생은 드물고, 레드 클래식 도서는 크게 소외된 것으로 조사됐다.
D. 인터넷은 인간의 제한된 뇌를 임의로 연결시켜 주지만, 인터넷 검색이 사람을 멍청하게 만들지는 아무도 모른다.
5. 다음 문장 중 문장 부호에 올바른 문장을 사용하는 것은 (C)
A. 황금빛 큰 삿갓 아래, 이쪽에 들뜬 땋은 땋은 머리띠가 드러났다. 저쪽에 작은 염소를 껴안고 있는 동그란 팔이 드러났다.
B. 그리고 선생님은 큰 철계자를 들고 책상 위를 꽉 두드리고 있다:? 좀 조용히 해, 좀 조용히 해
C. 일에 몰두하고 머리를 쓰지 않는 이런 사람은 그야말로? 별말씀을요, 우마처럼.
D. 사이렌은 누구를 위해 울립니까? 너, 나, 그, 우리 모두를 위해 울고, 중국인을 위해 울어라!
6. 다음 텍스트 상자의 구두점을 순서대로 입력합니다. 정확한 것은 (A)
□ 지금 가서 돌려줘 □ □ 엄마가 확고하게 말했다 □? 그렇다면 귀중한 물건을 어떻게 마음대로 선물할 수 있습니까? 아니면 내가 너와 함께 갈까! -응?
A.? ! -응? , B.? -응? ! ,
C.? ! -응? 。 D.? -응? ! 。
7. 다음 문장에서 문장 부호를 잘못 사용한 것은 (C)
A. 창당 88 주년을 기념하는 주제는 창성 * * * 산당이 좋고 사회주의가 좋고 개혁개방이 좋은 주요 멜로디다.
B. 유명한 벼 전문가 위안룽핑: 성공 = 지식+땀+영감+기회.
C. 청소년 세대를 교육하는 방법에 대해 이야기하십시오. 이 교육자는 독특한 견해를 가지고 있다.
D. 창조는 인간 지혜의 고도로 발달 된 결정체이다. 창조는 성공의 문을 여는 열쇠이기도 하다.
8. 다음 문장 중 구두점 사용이 올바르지 않은 것은 (C)
A. 우리나라 최초의 천만 번 슈퍼컴퓨터 시스템 천하 1 호? 국방과학기술대학에서 성공적으로 연구하였다.
B. Wen Yiduo 씨가 말했다:? 시인의 주요 재능은? 사랑? , 그의 조국을 사랑하고, 그의 백성을 사랑하십시오. -응?
C. 황무지, 농작물, 채소 재배는 족식의 보증이며, 양털 방적, 솜 방적은 풍성한 옷의 보증이다.
D. 사람은 항상 죽는다. 어떻게 죽느냐, 굴욕으로 죽느냐, 아니면 민족의 이익을 위해 죽느냐?
문장 부호 병문 수정 2
1. 다음 문장에서 구두점 사용 사양이 정확한 것은 ()
입니다A.? 시험장에서 당황하지 마세요,? 선생님께서는 거듭 당부하셨다:? 문제를 풀기 전에 반드시 제목 요구를 똑똑히 보고, 답안은 완전해야 한다. -응?
B. 우리는 마오 쩌둥의 "Qinyuan 봄" 을 읊고 있습니까? 눈 \ ",어떻게 마음속의 호매한 정을 불러일으키지 않을 수 있습니까? 자신의 불타는 청춘을 민족 부흥 실현에 투입한 것인가? 중국 꿈? 중간에 갈까?
C. 마성의 진달래꽃 바다는 대지의 알록달록한 금웨이, 황매의 희곡, 세상의 감동적인 감정, 무혈의 바삭한 설탕, 달콤한 마음의 아름다운 꿈을 꾸게 했다.
D. 과거, 현재, 미래, 상하, 좌우, 중국, 외국은 모두 상호 연결, 상호 영향, 상호 제약입니다.
답 D
2. 다음 문장에서 구두점 사용은 ()
입니다A. 노인의 마지막 당부는이 상처 입은 손을 올리는 것이라고 노인이 말했다. 신객 신객이 한 글자에 있으니, 절대로 나를 배우지 마라? 。
B. 한 신객이 있는데, 나이가 적지 않아 이미 2, 30 년 동안 먼 거리를 여행했다. 노인의 마지막 당부는이 상처 입은 손을 올리는 것이라고 노인이 말했다. 신객 신객이 한 글자에 있으니, 절대로 나를 배우지 마라? 。
C. 집에 가서 전질을 팔아서 아버지가 적자를 냈다. 또 돈을 빌려 장례를 치르다.
D. 허난 전역은 예북의 신향, 안양, 예서부의 영보, 향향, 예남지쿠산, 신양, 황천 등의 지역을 제외하고는 모두 나를 위해 해방되었다.
답 A
해결
시험 문제 분석: 본 문제의 각 문장 중 문장 부호는 비교적 복잡하므로 문장의 관계를 자세히 분석해야 한다. 역 선택 제외 방법을 사용할 수 있습니다, b 문장 중? 20 ~ 30 년? 한 단어이니, 트럼펫을 쓰지 않아도 된다. C 문장? 또 돈을 빌려 장례를 치르다니? 앞의 주어를 계승하여 계속 진술하기 때문에 앞에는 쉼표가 있어야 한다. D 문장? 예북의 신향, 안양? 예서 영보, 관향? 예남의 쿠론 산 신양 황천? 나란히 있는 구인데, 각 구에는 이미 도호 간격이 있어서, 그것들 사이에는 세미콜론으로 구분해야 하고, 더 이상 도호를 사용할 수 없다. 답은 a 입니다.
시험점: 문장 부호를 정확하게 사용한다. 능력 수준은 표현을 위해 e 를 사용한다.
3. 다음 단락을 읽고 다음 제목을 완성하십시오.
A? 이게 내 이름이야? ! 그는 목소리가 기이하게 우렁차다고 말했다. 반 전체의 남녀 급우들은 그의 금속 같은 소리에 눌려, 대기도 감히 나오지 못하고, 눈을 크게 뜨고 숨을 죽이고 조용히 들었다.
B? 지난번 몇 차례 동창. 그들의 특별한 사랑 덕분에 사적으로 본 선생님에게 별명을 붙였다. -응? 땅딸막한 선생님은 천천히 몸을 돌려 손을 흔들어 칠판에 우아하게 세 글자를 더 썼다: 왕 기하학. 정말 너무 유머러스해서 반 전체의 흥미가 높아졌다. 이 통통하고 유머러스한 별명을 귀담아듣는 사람? 왕 기하학? 선생님은 도대체 무슨 재미있는 말을 해야 합니까?
땅딸막한 선생님은 계속해서 칠판으로 책상을 가볍게 두드려 교실 안의 시끄러운 소리를 진정시켰다. 미륵불 같은 왕 선생님은 강단에 서서 눈살을 찌푸리며 웃으셨다.
밑줄 친 문장에 구두점 오류가 있으니 고쳐 주세요. 문장의 을
로 바꾸다답 A 문의 느낌표는 따옴표로 묶여있다.
4. 아래 글을 읽고 필요에 따라 작은 문제를 완성한다.
항주시' 호하 소위사 수질감시소' 학생들은 신당하 신록원에 대한 수질감시활동을 벌였다. 강 정비공의 지도 아래 학생들은 배운 지식을 활용해 생태실험구역을 선정해 홍채, 갈대, 표고버섯 등 수생식물, 붕어, 미꾸라지, 나사 등 수생식물을 재배하고 질산화균 등 수중 미생물을 첨가했다. 학생들은 자연생태를 통해 수질을 정화하고, 데이터의 변화에서 수생동식물이 수체 부영양화에 미치는 통치 효과를 관찰했다.
(1) 문장 중 구두점 오류가 있으니 수정해 주세요
답안서 이름이 따옴표로 바뀌었다.
5. 다음 문장에서 구두점 사용이 모두 정확하다는 것은 ()
입니다A. 양주 경내에는 호수가 많은데, 보응호, 고우편호, 소백호? 북쪽에서 남쪽으로 운하를 따라 차례대로 배열한다.
B.? 흠이 없는 자만이 사람을 죽일 수 있고, 자결한 자만이 사람을 깨끗하게 할 수 있다. -응? 이번 중기위 제거? 내귀? , 자신을 향한 것으로 간주됩니까? 수술? ,? 뼈 요독? 。
C. 많은 사람들이 아직 올림픽 주경기장을 이해하지 못합니까? 새 둥지? 왜 동서 양쪽이 높고 남북 양쪽이 낮습니까?
D.? 그는 인품이 좋고, 일하는 태도가 좋다,? 가장 아름다운 운전기사? 동홍년 파트너 강가호가 말했다. 운전한 지 여러 해가 지났는데, 한 건의 사고도 없었다. -응?
답 B
6. 다음 구두점 사용 오류 중 하나는 ()
입니다A. 우리는 책을 크게 두 가지 범주로 나눌 수 있다. 하나는 지혜가 있고, 하나는 지혜가 없다.
B. 그렇다면, 사람들은 왜 스스로 기운을 내서 이 도전을 맞이하지 않는가?
C. 속담이 있다:? 젊었을 때 저지른 잘못을 하나님은 용서해 주실 것인가? 。
D. 최근 CCTV 는' 뉴스연합 방송' 이 곧 개편될 예정이라고 밝혔다. 3D 스튜디오, 랑영순 증가, 구양샤단 두 명의 새 아나운서 외에 편수도 조정될 것으로 보인다.
답 C
7. 다음 문장 중 문장 부호를 정확하게 사용하는 것을 선택합니다 ()
A. 자기야, 배 속에서 8 개월이 지났는데, 아름다운 아가씨야? 아니면 예쁜 총각인가?
B. 온 젊은이는 열여덟 살, 아홉 살, 기운이 넘치고 활력이 넘친다.
C. 중국 남부를 가로지르는 이 곳에서? 야외 채풍? 중 동방은 더위, 추위, 광풍, 폭우, 먼지 등 예상치 못한 어려움을 겪었다. 서쪽으로 갈수록 인가가 적다. 동방은 부득불 자주 풍식을 하며 노숙해야 한다.
D.? 선생님이 나를 비판하러 오지 않았습니까? 그는 미소를 지으며 또 말했다. 이 나뭇잎, 잔디, 그리고 그 자두콩꽃만 나를 비판하는 것 같다. 나는 예전에 너무 부주의해서 그것들을 너무 잘 알지 못했다고 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) -응?
답 D
8. 다음 구두점 사용 오류 중 하나는 ()
입니다A.? 정말? 나는 비명을 질렀다,? 이게 북극쥐야?
B. 지금 북경시에서는 한 가지 술이 남아 있는데, 바로? 아이스 캔디? 3 점? 。
C. 레몬색소, 옥수수향정, 당정나트륨 등은 모두 국가가 허용하는 첨가물이지만 사용 범위는 제한되어 있어 모든 식품이 적합한 것은 아니다.
D. 오늘 아침, 중학교 3, 5 반 칠판이 지워지는데, 선생님은 어느 학우가 숨겼는지 알고 싶어 하셨다.
답 D
해결
시험 문제 분석: 일반적인 문장 부호의 사용법을 이해하고, 각 문장에서 문장 사이의 관계를 분석하고, 구두점이 사용에 맞는 옳고 그름을 판단한다. D 문장은 진술 문제이지 의문을 제기하는 것이 아니기 때문에 물음표는 마침표이다.
시험점: 문장 부호를 정확하게 사용한다. 능력 수준은 표현을 위해 e 를 사용한다.
10. 다음 문장 구두점 사용 중 올바른 것은 () (2 점)
입니다A. 안데르센이 글을 쓰는 곳은 어디입니까? 그의 아버지의 구두 작업장은 어디입니까? 이미 알 수가 없다.
B. 원자폭탄, 수소폭탄의 폭발, 인공위성의 발사와 회수는 우리나라 과학기술의 발전이 세계 선진 수준에 도달했다는 것을 상징한다.
C.? 도대체 어떻게 된 일입니까? 동지들. -응? 공장장은 엄숙하게 말했다.
D. 현대 화가 서비홍이 쓴 말, 일부 평론가들이 말했듯이? 신형을 겸비하고 생기가 넘치는가? 。
답 D