4 학년 하권은 유아 낚시의 오른쪽 경치를 묘사한 작문을 한 편 썼다

어느 날 아침, 아홉 살 된 송아지가 일어나서 세수를 하고 머리를 빗지 않고 급히 전날 밤 준비한 낚시 도구를 집어 강변으로 달려갔다. 송아지가 기쁘게 강변에 왔는데, 강물이 깊고 푸르며 그 위에 아름다운 연꽃이 피어 있는 것을 보았다. 조랑말 월리는 라즈베리 이끼 위에 옆으로 앉았다. 강변의 풀이 높아서 그의 몸을 가리고 작은 머리만 드러냈다. 작은 소가 미끼를 낚싯줄에 올려놓고 물고기를 강에 던졌는데 낚싯줄이' 솔솔' 하는 소리가 강으로 가라앉고 물고기가 조용히 수면 위에 떠 있는 것을 보았다. 조랑말 월리가 물고기 표류를 응시하고 있다. 그러나 물고기는 표류할 수 없다. 작은 소가 물고기를 들어 올리자, 그는 낚싯대를 다시 들어 고기에 미끼를 얹은 다음 물고기를 던져버리고 조용히 기다리고 있었다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 희망명언) 곧 그는 부자가 수면 위로 움직이는 것을 보고, 그는 온 정신을 집중하여 부자를 응시했다. 이때 한 행인이 그에게 소리쳤다. "꼬마야, 장씨네 집은 어떻게 가나요?" " 작은 소가 서둘러 그에게 손을 흔들었다. 큰 소리로 말하지 마라, 나는 낚시를 하고 있다. 이때 작은 소가 낚싯대를 세게 잡아당기자 큰 잉어 한 마리가 잡혔다. 그는 물고기를 휴지통에 넣고 어구를 치우고 기뻐하며 길을 묻는 사람 앞에 가서 말했다. "너 장가 가는 거야?" " 나도 알아, 따라와. ""