교육 목적:

1. 동물과 마찬가지로 동물도 서로 다른 환경에 살고 있다는 사실을 알고, 동물의 습관과 환경의 관계를 이해합니다.

2. 작은 동물을 아끼고 사랑하며, 그들이 사는 환경을 보호해야 한다는 것을 알아두세요.

활동 준비:

1. 넓은 모래 테이블에 숲, 초원, 사막 및 기타 풍경을 배치합니다.

2. 아이들이 좋아하는 작은 동물

활동 과정:

1. 이야기 - 내가 좋아하는 작은 동물.

콘텐츠 - 동물의 집

1. 교구를 소개하고 테이블 위에 올려 놓습니다.

2. 대화: "따뜻한 집"

선생님: 아이들아, 유치원은 어디에서 왔니? (집) 집이 어디예요? 당신의 집이 마음에 드나요? 아이들에게는 모두 따뜻하고 사랑스러운 집이 있습니다. 동물에게도 자기만의 집이 있나요?

아이들이 동물의 집에 대해 알고 있는 것을 자유롭게 이야기하게 해주세요.

요약: 숲, 강, 사막, 초원은 모두 동물의 집이다.

3. 동물을 위한 집을 찾으세요.

아이들이 동물이 사는 곳을 관찰하고 이해할 수 있도록 배치된 모래판을 보여주세요.

미리 준비한 동물을 그 생활에 적합한 장소에 배치하도록 아이들에게 지도하세요.

아이들은 서로가 완성한 모래판을 보며 감탄한다.

동물이 사는 환경에 대한 사전 이해를 갖기 위해 어린이들에게 집에 어떤 동물이 살고 있는지 이야기하게 하세요.

4. 동물과 환경의 관계를 사전에 이해하세요.

어린이들이 토론하도록 안내합니다. 지구에 나무, 풀, 물이 없다면 동물은 어떻게 될까요? 우리에게 무슨 일이 일어날까요? 어떻게 해야 하나요?

'따뜻한 집'이라는 시를 감상하며 아이들에게 동물의 생활환경 보호의 중요성을 깨닫게 해주세요. 동시에, 우리 자신의 환경을 보호하는 것이 인간과 동물의 집을 보호하는 이유를 이해하십시오.

5. 아이들에게 시를 쓰도록 하세요.

어린이들에게 자신의 경험을 활용하여 다음과 같은 동요를 만들도록 권유하세요. 푸른 초원은 소와 양의 집이고, 울창한 대나무 숲은 판다의 집이고, 신비한 남극은 동물의 집입니다. 펭귄...

　6. 교구를 정리하고 제자리에 돌려놓습니다.