어느새 다채로운 행사가 끝났고, 우리의 개인적 능력도 크게 향상되었다. 이제 총결산을 써서 이 모든 것을 기록할 때가 되었다. 나는 대부분의 사람들이 이 활동을 요약하는 것에 대해 두통을 느낀다고 믿는다. 다음은 제가 정성껏 정리한 단오절 훈훈한 행사 총결산 (8 편 총론) 입니다. 여러분께 도움이 되길 바랍니다.

단오절 훈훈한 행사 요약 1 중국의 단오절이 다가오고 있다. 단오절의 일부 풍습과 기원을 더 잘 이해할 수 있도록 중국 전통문화에 대한 흥미를 키우기 위해서다. 20xx 년 6 월 19 일 유치원은 단오절을 주제로 한 행복한 만두 행사를 벌였다. 중반과 대반의 아이들은 선생님과 함께 만두를 빚고, 소반의 아이들은 무료로 참관하며, 일부 아이들은 적극적으로 참여한다. 모두들 만두를 빚는 즐거움을 체험했다.

행사 며칠 전에 선생님들은 이미 아이들에게 단오절에 관한 많은 풍습을 설명했다. 아이들은 선생님의 이야기에 감동을 받았는데, 그중 굴원의 이야기는 아이들이 가장 많이 이야기하고 가장 인상 깊었다. 선생님의 설명을 통해 아이들은 단오절의 유래와 의미, 그리고 우리나라의 전통 풍습과 문화를 알게 되었다. 유치원 선생님도 일찍 쫑쯔 가방 재료를 준비했습니다. 우선 아이들은 야자엽을 알게 되었다. 찹쌀 검은 참깨소. 햄 소시지 등의 재료를 가지고 선생님의 지도하에 쫑쯔 봉지를 준비한다.

선생님은 먼저 쫑쯔 포장 방법을 보여 주셨고, 아이들은 열심히 강의를 들었다. 데모가 끝난 후 아이들은 지체없이 행동을 취하고, 앳된 작은 손 한 켤레만' 바쁘게' 푸른 잎사귀 사이를 오가는 것을 보았다. 몇 분 후, 아이들의 노력으로 모양이 다른 만두가 종이에 뛰어올랐다. 비록 그것들은 그것과 같지는 않지만, 아이들의 달콤한 노력이 포함되어 있다.

우리가 이런 활동을 하는 것은 아이들이 중국 전통문화의 매력을 느낄 수 있도록 하기 위해서이다. 행사를 통해 아이들은 음력 5 월 초 5 일이 가족 상봉의 날이라는 것을 알고 황무를 먹었다. 다섯 머리를 걸다. 붉은 계란. 배사이 용주. 쫑쯔 시식 풍습.

이번 의미 있는 행사에서 아이들은 강한 명절 분위기 속에서 쫑쯔 팩을 배웠고, 아이들의 손재주를 단련하고 발전시켰을 뿐만 아니라 중국 전통문화에 대한 아이들의 이해를 증진시켜 많은 유익을 얻었다.

단오절 훈훈한 행사 요약 2 아이들이 단오절의 기원과 풍습을 더 잘 이해할 수 있도록 중국 전통 명절 문화를 느끼고 민족적 자부심을 높인다. 2008 년 6 월 7 일 오전 이작진 중심 유치원에서 단오절 체험행사가 열렸다.

행사 중' 단오절의 유래와 풍습' 대화 행사를 통해 아이들은 굴원을 알게 되었고, 이날 이 위대한 인물을 기념하기 위해 사람들은 쫑쯔, 용주 경주, 쑥 삽입, 색끈으로 향낭을 만들어야 한다는 것을 알게 되었다.' 색끈으로 쫑쯔 시식' 에서 아이들은 손을 씻는 것 뿐만 아니라 토반 선생님은 아이들을 조직하여' 용주 경주' 영상을 보고' 용주 경주' 게임을 조직하여 단오절의 풍습을 더 잘 이해할 수 있도록 했다. 행사 중에 선생님은 단오에 향낭을 쓰고 쑥을 꽂고 오보를 입는 것은 악령을 몰아내는 의미뿐만 아니라 점재하는 스타일도 있다고 아이들에게 말했다.

이번 행사는 아이들의 손재주를 키울 뿐만 아니라 중국 전통 명절의 다양한 문화를 느끼게 했다. 아이들이 단오절을 더 인식하고, 들어가고, 맛보게 하다. 전통 명절로 가득 찬 분위기 속에서 아이들은 전통 명절의 기쁨과 동취를 체험했다.

단오절의 훈훈한 활동 총결 3 은 중화민족의 우수한 전통문화를 대대적으로 발양하고 사회주의의 핵심 가치관을 육성하고 실천하기 위해, xx 현은 단오절 전통명절을 계기로 전통명절 문화의 내포를 깊이 파고 시대적 맥박을 파악하며 내용이 풍부하고 형식이 다양한 활동을 광범위하게 전개하며 좋은 명절 분위기를 조성하기 위해 노력한다.

첫째, 고전을 암송하고 미덕을 발양하다. 각 학교는 학생들을 적극적으로 조직하여 중화문화 경전을 낭독하고 전통 경전을 통해 명절 감정을 표현한다. 단체위는 공청단원이 역사 유명인 이야기를 퍼뜨려 단오절의 깊은 문화적 내포를 충분히 파헤쳤다. 각 부서는 단위 포털을 통해 단오절 관련 내용을 적극 소개한다. Xx 현은 고전 독서 등 활동을 통해 전통문화의 매력을 느끼고 애국주의의 정서를 증강시키도록 유도한다.

둘째, 자원하여 시골에 내려가 어려운 군중을 돕다. 관할 구역에 남아 있는 인원이 나이가 많고 문화 수준이 낮고 사기당하기 쉬운 상황에 대해 6 월 6 일 오전 17, 상용파출소 연합진 노인협회가 사기 방지 캠페인을 벌였다. 이 행사에서 경찰은 노인들에게 여러 가지 반사기 전단지를 발급하고, 노인들에게 몇 가지 일반적인 사기 방법을 설명하고, 자신을 보호하고, 속는 것을 방지하는 방법을 가르쳐 주었다. 단오절 기간 동안 각 향진 정부 조직 간부들은 본 향진 체류 노인들을 위문하고, 그들과 무릎을 꿇고, 그들의 생활 상황을 이해하고, 그들에게 생활용품을 보냈다.

셋째, 풍부하고 다채로운 활동의 풍부한 의미. 4 월 12 일 xx 노인대학은 사격, 다트던지기, 문구, 올가미 등을 포함한' 경단오' 유원지 행사를 개최하며 노인들이 한자리에 모여 단오절을 즐겁게 보내며 명절의 즐거운 분위기를 충분히 느낄 수 있도록 했다. 보우, 게드, 용서, 중중, 용문탄 등 강을 따라 양안의 향진과 마을에서 65,438+08,000 여 부의 자료를 발표하고 강을 따라 양안의 마을에서 어머니 강 활동을 홍보하고 보호했다. 각 향진은 또한 적극적으로 명절 활동을 조직하여 참여에 치중하여 전통 명절의 내포를 풍부하게 한다.

단오절의 훈훈한 행사 요약: 1 년에 한 번 단오절이 도착했고, 용주가 날 때이다. 우리 학교 학생들은 이미 전통 명절을 그들의 학습과 생활에서 가장 좋아하는 활동으로 삼았다. 학생들이 전통 명절을 더 잘 이해하고 사랑하도록 유도함으로써 민족 문화에 대한 학생들의 이해를 높이고 학생들의 민족적 자부심을 키우기 위해 우리 학교는' 우리 명절 단오절' 을 주제로 다채로운 문화 교육 활동을 펼쳤다. 요약은 다음과 같습니다.

첫째, 적극적으로 강한 홍보 분위기를 조성하고 단오절의 기원을 거슬러 올라가 단오절에 관한 지식을 충분히 이해하는 것이다.

학교는 국기 아래 연설, 흑판보, 홍보란 등을 최대한 활용해 단오절 지식과 내용을 널리 홍보하고 다채로운 행사를 개최한다. 학생들에게 책, 인터넷, 어른과 상담하는 방식을 통해 단오절의 기원을 수집하고 이 전통 명절에 대한 지식을 이해하도록 한다.

두 번째는 풍부하고 다채로운' 단오절' 활동을 전개하는 것이다.

1, 각 반에서 각종 중대 주제 회의를 개최합니다.

단오절을 앞두고 학생들이 책 읽기, 인터넷 검색 등을 통해 단오절을 이해하고 반회에서 교류하며 공부할 수 있도록 안배했다. 우리 학교는 소선대 활동 수업을 이용하여' 우리 명절 단오절' 시리즈의 주제 활동을 전개한다. 순조롭게 활동을 전개하기 위해 소선대 대대는 활동을 배정하고, 1 학년은 스토리텔링 대회를 주제로 단오절에 강한 흥미를 가지게 했다. 2 학년, 3 학년, 4 학년의 주제는' 단오절 독서 대회' 로 학생들이 역사를 이해하고 삶을 사랑하도록 지도하는 것이다. 5, 6 학년은 단오절의 기원과 풍습에 중점을 두고 애국명작과 굴원과 단오절의 이야기를 읽고 애국시인 굴원을 공동으로 기념하며 학생들에게 애국정신을 전승시키고 전통문화의 매력을 느끼며 애국정을 증강시켰다. 테마행사가 끝난 뒤 일부 중대는 단오절에 어른들에게 배우는 방학 친자 활동을 학생들을 위해 마련했다. 스스로 쫑쯔 가방을 싸서 민속문화를 느끼다.

온라인 학습, 전통 문화 상속. 또한 학교에서는' 우리 명절' 온라인 주제 활동을 조직하고' 중국문명망' 조직의' 우리 명절 단오절' 주제 활동에 학생들을 동원하여' 우리 명절 단오절' 관련 명절과 애국지식의 온라인 학습에 적극적으로 참여하며 우수한 전통문화를 전파하고 개인의 전통문화 소양을 높인다 학생들이 전통 명절을 더 잘 이해하고, 전통 명절을 인정하고, 전통 명절을 사랑하고, 전통 명절을 잘 보내고, 애국적인 정서를 강화하고, 문명의 자질을 향상시키고, 명실상부한 문명도시 문명인이 될 수 있게 하다.

3. 위생 방역과 먼지 제거 활동을 제창하다.

고대인들은 5 월의 단오절을' 위생의 달' 이라고 부르며 재해와 질병을 피하기 위해 쑥을 널리 심었다. 단오절은 이미 중국 전 국민의 방역 방병, 방역 독의 큰 명절이 되었다. 우리 학교는 위생 방역 지식을 홍보하고, 환경 위생 교육과 건강 교육을 실시하고, 캠퍼스와 주거 환경을 정화하고, 학생들을 조직하여 지역 사회에서 위생 청결 활동을 전개하고 있다.

이번 행사에서 우리 학교는 전통명절' 단오절' 을 최대한 활용해 전체 학생들에게 전통문화교육을 실시하고, 학생들이 위인에 들어가 역사를 이해하고 애국적인 감정을 느끼고, 학생들의 애국적인 열정을 키울 수 있도록 했다.

단오절 훈훈한 행사 총결 5 단오절은 우리나라의 전통 명절로 민속적인 정취가 짙다. 용주 경주, 쫑쯔 먹기, 향낭 착용, 아이엽 채취는 모두 중화민족 역사의 장하 중 전통문화의 축적이다. 전통 민속문화를 전승하기 위해 어린이들이 단오절을 직관적으로 이해하고 체험할 수 있도록 의미 있고 기억에 남는 명절을 보내며 단오절이 오기 전에 정주시 실험유치원은 단오절을 주제로 일련의 행사를 벌였다.

6 월 7 일 유아의 나이 특성에 따라 선생님들은 멀티미디어 코스웨어와 동요를 결합해 단오절의 기원과 전설을 아이들에게 알리고 단오절이 중국의 전통 명절임을 알게 했다. 선생님의 지도 아래 아이들은 단오절의 각종 민속을 적극적으로 토론했다. 어떤 꼬마가 말했다. "단오절마다 외할머니는 쫑쯔 봉지를 싸 주신다. 정말 맛있어요! " 어떤 아이들은 "단오절에 할머니가 나에게 향긋한 포대를 만들어 주신다. 그러면 내가 모기를 입으면 나를 물지 않을 것이다!" 라고 말했다. "자신의 생활 경험에 따라 아이들은 열띤 토론을 벌였다. 6 월 8 일 소반 아이들은 선생님 가방 쫑쯔 전 과정을 감상하고 쫑쯔 제작 과정을 알게 됐다. 중반의 아이들은 함께 향낭을 만들었는데, 모양이 예쁘고 향기가 풍부하다. 제작이 끝난 후 아이들은 반을 나와 소반의 동생들에게 자신이 만든 향낭을 선물하고 명절 축하를 보냈다. 한편 유치원반은 아이들을 위한 달콤한 쫑쯔 준비도 했다. 아이들은 스스로 나뭇잎을 열고 달콤하고 맛있는 쫑쯔 시식을 하며 명절의 즐거움을 느꼈다.

이번 단오절을 주제로 한 시리즈 행사에서는 각 연령대의 교무팀이 조직 형식에 대해 심도 있게 검토하고, 그룹 동반, 아이를 데리고 자라는 등 다양한 형태의 다양한 활동을 펼치며, 아이들이 동반자와의 즐거운 체험에서 단오절의 풍부한 전통문화를 직관적으로 느낄 수 있게 할 뿐만 아니라, 전통 명절의 즐거움을 느끼게 하고, 그들의 손재주와 상호 협력 능력을 단련시켜 그들의 감정체험을 승화시켰다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 계절명언)

대나무의 향기가 먼 곳으로 날아가고, 진한 사랑이 가슴속을 동반한다. 시 실험 유치원의' 단오절' 테마 시리즈 행사에는 유치원의 자녀 성장에 대한 기대와 아름다운 축원이 모였다. 아이들이 사랑과 자유가 가득한 행복한 낙원에서 전통문화의 자양분 아래 건강하고 무럭무럭 자라기를 바랍니다!

단오절 따뜻한 행사 요약 6 단오절은 중화민족의 전통 명절이다. 유치원생들은 나이가 어리기 때문에 전통명절 분위기를 느낄 수 있도록 이야기 속 인물, 사건, 관련 물품을 이해시키고 우리 정원의 전통명절 교육정신과 결합해 단오절을 함께 보내고 민족기절을 발양하는 주제 행사를 조직했다. 우리 어린이들은 단오절 전통풍습과 건강지식을 대대적으로 홍보해' 예의, 조화, 안전' 을 했다 이번 행사는 고향 협력을 통해 좋은 결과를 얻었다.

첫째, 환경 레이아웃

테마벽: 잎으로 덮인 만두, 향낭, 계란이 교실을 명절 분위기로 가득 채웠다.

둘째, 교육 활동

유치원의 나이가 어리기 때문에 우리는 이야기와 사진을 통해 애국자 굴원과 쫑쯔, 향낭 등 풍습의 기원을 아이들에게 소개한다.

셋째, 가족 상호 작용

행사 기간 동안 학부모들은 서로 협조할 수 있다. 예를 들면 만두 잎, 달걀가방, 계란, 아이엽 등을 가져올 수 있다. 그래야 우리의 활동이 순조롭게 진행될 수 있다.

이번 행사의 주요 목적은 어린이들이 어릴 때부터 국가의 전통문화를 이해하고, 국가의식을 확립하고, 우리 아이들에게' 예의, 조화, 안전, 검소한' 단오절을 보내는 것이다.

단오절 훈훈한 행사 요약 7. 전통 명절 교육을 실시하는 것은 전통 미덕을 발양하는 것이다. 학생들의 민족 정신을 육성하는 효과적인 전달체. 대우중학교는 단오절을 앞두고 상급 배치 요구와 학생 실태에 따라 학생의 연령 특성에 맞는 단오절 시리즈 행사를 마련했다. 이번 행사는' 재문향향' 을 주제로 행사 주제를 중심으로 다음과 같은 행사를 진행했다.

단오절에 들어서다

1.' 재문향향' 을 주제로 국기 아래 강연행사를 열었고,' 재문향향' 시리즈 행사도 함께 공개됐다.

2. 각 반마다' 재문향향' 이라는 특수한 칠판 신문을 발행한다.

3. 교단 총지는 수업시간을 이용해 전교 범위 내에서 단오절 민속 소개 행사를 조직해 각 학생이 단오절 풍습에 대해 더 잘 이해할 수 있도록 하고, 학생들을 동원하여 부모님을 따라 단오절 시리즈 행사를 축하했다. 한편, 이것은 아름다운 전통 명절 체험으로 부모와 자녀 간의 소통을 강화했다. 이해는 또한 전통 문명을 이어가는 데 도움이 된다.

4. 학교에서는 학생들이 감상할 수 있도록 노래' 용선조' 를 방송한다.

② 단오절에 대한 인식

1, 주제 공모 활동을 시작합니다. 고 1, 고 2 학년 반당 2 편의 논문이 6 월 5 일까지 총지평을 제출할 것을 요구하다.

2. 고 1, 고 2 학년 학생들이 조별 협력을 조직해 팀원들이 단오절 연휴를 이용해 주변 주민들을 방문하고 단오절 풍습을 탐구하며 타블로이드 신문' 또 만두향' 을 완성하도록 한다. 초 1, 초 2 반당 2 부, 6 월 5 일까지 총지평가를 요구하다)

3. 각 반마다' 향엽단오' 를 주제로 한 반회를 조직한다.

③ 단오절을 맛보다

1. 학생들에게 할머니에게 알리게 하다. 어머니는 만두를 빚는 법을 배우신다. 쫑쯔 시식을 하며 부모님의 가정 살림살이를 체험하다. 한편 미술 시간에는 미술 교사들이 교육 실제와 활동 주제를 결합해 전문 수공 활동 수업을 개설하고 단오절 쫑쯔 연구를 하도록 했다.

2. 당신의 좋은 친구와 당신의 만두를 나누어 친구 사이의 감정을 증진시킵니다. 행사 중 학생들은 단오절에 대한 인식과 이해를 더욱 높이고 애국적 정서와 민족 응집력을 강화했다.

단오절 훈훈한 활동 총결산 8 은 사회주의 핵심 가치관을 육성하고 실천하며 중화민족의 우수한 전통문화와 전통 미덕을 발양하고 전통문화의 매력을 느끼며 문명과 조화로운 명절 신풍을 세우는 것이다. 시 현 교육국이 시 초중고등학교에서' 우리 명절 단오절' 주제 교육 실천 활동을 벌이는 요구 사항에 따라 우리 유치원은 단오절 주제 행사를 펼쳤다.

1, 각 반은 비디오를 통해 아이들을 지도한다. 그림책 이야기는 단오절의 유래를 이해한다. 풍속 등 명절 문화는 애국적인 정서를 증강시킨다.

2. 각 반의 아이들은 각기 다른 형태의 단오절 테마 행사를 펼쳤다. 어떤 사람들은 비벼서 각양각색의 밧줄을 짜서 악귀를 몰아내고 행운을 맞이하는 것을 뜻한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 행운명언) 어떤 사람들은 단오절에 악령과 역병을 몰아내는 것을 의미하는 작은 향낭을 만든다. 인테리어; 선생님의 지도 아래 작은 꿀 만두의 제작 과정을 보고 단오요리를 맛보는 사람들도 있다. 다른 반은 색종이로 용선을 접고 수영장에서 즐겁게 놀았다. 유치원에는 또 한 무리의 단오절 사자가 있는데, 그들은 집안의 아이엽을 유치원에 데리고 유치원의 활동실 앞에 놓고 각 반의 아이들에게 단오절의 축복을 보내 단오절의 도래를 축하했다. 선생님과 아이들이 함께 실내외 환경을 꾸며 짙은 명절 분위기를 조성했다.

3. 유아를 정성껏 조직해서 선생님과 함께 나뭇잎을 씻는다. 만두를 빚다. 쫑쯔 먹고, 명절에 자기가 싸는 각종 쫑쯔 시식하고, 스스로 씻는다. 가방. 요리를 하다. 그 과정에서 우리는 단오절을 충분히 이해하고, 인상을 깊게 하고, 전통을 느끼고, 민속을 이해하고, 민족정신을 계승할 수 있다. 우리의 전통 명절을 정말 좋아합니다. 포장된 쫑쯔 요리를 위해 부엌으로 보내졌다. 오후에는 맛있는 쫑쯔 시식을 하고 단오절의 즐거움을 체험할 수 있습니다!

이번 행사에서 아이들은 단오절의 문화뿐만 아니라 중국의 전통문화도 더 잘 알게 되었다. 쫑쯔 포장 과정에서 그들은 아이들의 생활 체험을 풍요롭게 하고 단오절의 즐거움을 느꼈다.

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