학부모회 대규모 보육원 연설 3 편

학부모회 관련 발표문에서 학부모회에 참석한 경험, 관련 경험 교훈, 제안 등을 쓸 수 있다. 일반적으로 학부모회를 거치면 부모들은 아이들이 자신을 알게 해야 한다는 것을 알게 될 것이다. 당신은' 학부모회 대반 보육원 연설문' 을 쓸 준비를 하고 있습니까? 아래에 관련 자료를 수집하여 여러분들이 글을 쓰실 수 있도록 하겠습니다! (윌리엄 셰익스피어, 윈스턴, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모, 학부모) 학부모회 대규모 보육원 연설 기사 1

안녕하세요!

저는 _x 의 부모입니다. 우선 학교 선생님이 이렇게 좋은 기회를 주셔서 감사합니다. 제가 여기 서서 여러분과 함께 아이의 성장교육을 논의할 수 있게 되어 영광입니다.

< P > 우리 아이 정남, 초등학교 때 우리는 광명초등학교를 선택했다. 사실은 모든 것을 증명했다. 우리의 선택은 확실하다. 1 년여 동안 우리 아이는 훨씬 성숙해졌다. 그녀의 행동은 소박하고 근면하며 열심히 노력하며, 허풍을 떨지 않고, 허명을 추구하지 않고, 얻었다 이 기회를 빌어 선생님들의 아이들에 대한 세심한 사랑에 감사드립니다. 선생님들은 대범하게 행동하고, 말투가 비범한 기질, 생활이 소박한 작풍, 근면하고 배우기를 좋아하는 정신, 시시각각 잠잠하게 우리 아이들에게 영향을 미치며, 그녀로 하여금 책을 읽는 것을 배웠을 뿐만 아니라, 또 인간으로서 배우는 것을 배우게 하였습니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언) 그녀가 여기서 좋은 학습과 생활 습관을 기르게 했다. 여기에, 내가 회의에 참석한 학부모들을 대표하여 선생님들의 근면한 교육에 진심으로 감사를 표합니다!

가족은 아이의 두 번째 수업이고, 학부모는 선생님의 조수이며, 여기서 아이의 성장교육에 대해 몇 가지 체험을 이야기한다.

첫째, 아이의 "건강" 을 중시한다.

여기서' 건강' 은 신체건강뿐만 아니라 아이의 심리건강도 의미한다. 자신의 행동 습관을 규범화하는 것부터 시작하여 애국감정을 증강시키는 것부터 시작하여 평화, 근면, 용기, 자강불식의 민족정신을 키워야 한다. 아이의 사상 도덕적 자질, 과학 문화의 자질, 건강의 자질이 끊임없이 향상되게 하다.

둘째, 아이들에게 좋은 가정 학습 환경을 조성한다.

학부모들에게 아이가 숙제를 할 때 우리는 텔레비전을 보지 말고 컴퓨터를 하지 말라고 충고했다. 우리는 전문 서적을 보거나 소설 잡지를 읽을 수 있다. 우리 집에서는 아이들이 읽을 수 있는 소설 잡지가 모두 우리 학부모가 읽었기 때문에 아이들과 쉽게 소통할 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언)

셋째, 아이를 친구로 여기고, 많이 이해하고, 많이 칭찬하고, 많이 격려하고, 적게 비판하고, 비난하지 않는다.

사람과 사람 사이의 거리는 무섭다. 부모와 자녀 사이에도 예외는 아니다. 제 생각에는 자녀와 의사소통을 잘하고, 서로를 이해하고, 생각을 바꾸고, 자녀에게 더 많은 사랑을 줄 수 있는 적절한 시간을 찾을 수 있다면, 그러한 노력은 반드시 이득이 될 것이라고 생각합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 가족명언) 아이로서, 모든 사람은 자신이 최고가 되기를 바라지만, 매번 1 등이 될 수는 없다. (알버트 아인슈타인, 공부명언) 나는 종종 아이들에게 "우리는 원망도 후회도 없지만, 마음에 부끄럽지도 않다" 고 말한다. 나는 아이에게 큰일을 부탁하지는 않지만, 착실하게 모든 작은 일을 잘 해 달라고 부탁한다.

결과에 신경 쓰지 않을 수 있지만 프로세스를 중시해야 합니다. 아이가 시험을 망쳤을 때, 그녀가 원인을 분석하고, 격차를 찾고, 앞으로의 시험 과제에서 비슷한 실수를 하지 않으면, 나의 목적은 달성된다. 사람이 되는 것은 아이의 입신의 근본이니, 아이를 인재로 삼으려면, 먼저 아이에게 사람이 되도록 가르쳐야 한다. 이것은 과외의 가장 중요한 임무이며, 이를 오늘의 총결산으로 삼는다. 아이의 성장은 아직 학교라는 옥토를 빼놓을 수 없고, 정원사의 근면한 육성과 떨어질 수 없다. 또한 선생님이 _ 와 모든 아이들을 잘 보살펴서 아이의 내일을 더 좋게 해주길 바랍니다! 학부모회 대규모 보육원 연설 기사 2

학부모:

안녕하세요! 오늘 저는 주로 수학에 관한 몇 가지 주의사항을 말씀드리겠습니다.

우선 정규 숙제입니다. 수학의 정규 숙제는 선생님이 평소에 배치하지 않고 해야 할 숙제입니다. 이런 숙제는 두 가지가 있다:

1 은 매일 한 입씩 문제를 풀며 아이의 입계산 능력을 높이기 위한 것이다. 둘째, 중학교에서 학교 선택에 대한 생각을 가진 학생들은 하루에 30 분 동안 올림픽 수를 배우거나 올림픽 수를 배우는 학원을 신청해야 한다.

이어 숙제: 선생님은 학생회가 문제를 풀지 않을 것이라고 일찌감치 말씀하셨지만, 무심코 하는 것은 학부모의 일이다. 현재로서는, 학생이 수업시간에 열심히 듣기만 하면, 보통 새 수업은 모두 배울 수 있다. 그러나 여기에 학부모들에게 설명해야 한다. 만약 너의 아이가 반에 어려움이 있다면, 너는 신경을 많이 써야 한다. 왜냐하면 새로운 수업을 배울 때마다 대부분의 아이들이 한 과목씩 배울 수 있고, 또 개별 아이가 배울 수 없기 때문이다. 선생님은 개별 과외를 배정하고 하루를 기다리지만, 소수의 학생을 위해 진도를 늦추지 않기 때문에 이런 학생 학부모에 대해 각별히 신경을 써야 한다. 그렇지 않으면 그들은 낙오될 것이다. 학부모가 숙제를 관리하는데, 네가 아이의 글쓰기가 진지하고, 깔끔하고, 깨끗하고, 깔끔하다면, 그 문제율은 낮아질 수 없다.

이어 아이를 관리하는 것에 관한 것이다. 어떤 부모들은 잘하고, 어떤 부모들은 좀 더 나쁘게 하고, 좋은 것과 나쁜 것은 모두 아이에게 드러날 것이고, 선생님은 느낄 것이다. 전체 1 반은 2 반보다 못하다. 여러분의 학부모들이 아이들에게 좀 더 신경을 쓰시길 바랍니다. 아이를 돌보는 것은 당신의 일생의 사업입니다.

학부모의 시간을 많이 지체하지 않고, 잘못된 점이 있으니, 학부모들에게 비판과 시정을 부탁드립니다. 감사합니다! 학부모회 대반 보육원 연설 기사 3

존경하는 선생님, 학부모 여러분:

안녕하세요, 저는 _x 의 학부모입니다. 오늘 이 학부모 간담회에 참석할 수 있어서 매우 기쁩니다. 여기서, 저는 온 가족을 대표하여 이맘 선생님과 다른 선생님들에게 감사드리며, 좋은 학생을 양성하기 위해 열심히 일했습니다. 이렇게 좋은 기회를 주셔서 감사합니다. 선생님들과 학부모들과 한자리에 모여 선생님들의 교학 경험을 듣고, 교육을 배우고, 교류하고, 학생들의 경험과 실천을 키울 수 있게 해 주셔서 감사합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 공부명언)

< P > 아이 교육에 대해 사실 저도 경험이 별로 없습니다. 우리 아이의 모든 진보는 선생님들의 근면과 불가분의 관계입니다. 선생님의 엄격한 요구 없이는 좋은 성적을 얻지 못할 것이다. 집에서는 아이들을 위한 좋은 가정 학습 환경을 조성하고 비교적 독립적이고 조용한 학습 장소를 마련하는 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 평상심으로 아이를 대하고, 아이와 친구를 사귀고, 아이에게 본연의 애정을 느끼게 하고, 스트레스감을 떨쳐 버리고, 할 말이 있으면 기꺼이 너에게 말할 말이 있고, 쓴맛이 있으면 너에게 하소연하고 싶다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 두 번째는 격려 위주의, 비판을 보조하는 방법을 취하는 것이다. 셋째, 우리 아이가 겁이 많아서, 나는 그에게 친구를 많이 사귀고, 동창들과 많이 사귀어 동창들의 감정을 촉진하고, 소심하고 겁이 많은 성격을 바꿀 수 있도록 격려했다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 친구명언) 이제 내 아들의 상황과 결합해 최정철의 평소 표현에 대해 이야기해 보자. 장점은 장난이 아니라 수업시간에 강의를 잘 듣고 제때에 숙제를 마칠 수 있다는 점이다.

단점은

1, 수업시간에 알아듣지도 못하고 선생님께 물어보지도 못한다는 점이다. 이 문제는 주로 우리 아이들이 너무 겁이 많다는 것이다.

2, 의지가 강하지 않다. 곤란이나 문제가 생기면 해결책을 찾으려고 하지 않는다.

3, 예의상 좋지 않아 양보하지 않습니다. 그래서 최정철에게 가장 중요한 것은 인간으로서 어떤 사람이 되는지 가르쳐 주는 것이라고 생각한다.

속담에' 엄사출고도' 라는 말이 있다. 공부에 지름길이 없다. 열심히 노력해야 좋은 성적을 낼 수 있다. 좋은 반풍을 형성하여 좋은 학습 분위기를 조성해야 한다. 모든 학습이 진보할 수 있다. 학생들의 학습 성적을 잘 잡으면서 유연하고 다양한 과외 활동과 관심팀을 광범위하게 전개하여 학생의 특기를 키우고, 학습에 흥미를 불러일으키며, 학생의 잠재력을 높이기 위해 노력해야 한다. 계속해서 다양한 형태를 취하고, 학부모와 지속적으로 밀접한 관계를 맺고 (물론 우리 학부모는 좀 더 적극적이어야 함), 가정교와 협력하여 학생 교육 관리를 옆으로 가로지르고, 끝까지, 사각지대를 남기지 않고, 빈틈을 내지 않고, 더 적극적이고, 더 표적이 되어 더 좋은 결과를 얻을 수 있도록 해야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) 이날 이 좌담회에 참석한 것은 주로 선생님들의 교육과 교육학생들의 경험을 듣고 다른 학부모들이 아이들을 교육하는 경험을 배우는 것이다.

나는 할 말이 별로 없다. 다만 자신의 미숙한 생각과 방법을 말하고, 여러분과 함께 교류하며, 벽돌을 던져 옥을 유인하고, 장점을 취하여 단점을 보충하고, * * * 감사합니다!