시간이 흐르고 바쁘고 충실한 일이 곧 끝날 것이다. 한동안 교학 경험을 돌이켜보면, 나는 많은 땀을 흘렸고, 성과도 얻었다. 이 기간의 득실을 총결하여 다음 단계의 일을 위한 토대를 마련할 때가 되었다. 너는 지도자와 사장이 어떤 교학 총결산을 보고 싶어하는지 아니? 다음은 제가 정리한 학교 교육 품질 업무 총결산 (보통 5 편) 입니다. 참고용으로만 제공됩니다. 독서를 환영합니다.

학교 교육 품질 업무 요약 1 학생의 안전의식을 전면적으로 제고하고 학생의 자기보호의식을 강화하기 위해 우리 학교는 주제를 밀접하게 둘러싸고 우리 학교의 실제와 결합해 20xx 연간 안전교육 주간 시리즈 활동을 조직하였다. 안전한 교육 교육 환경을 구축하여 학생들의 안전의식을 강화하였다. 학교에서' 안전 1 위, 모든 사람이 책임진다' 는 좋은 분위기를 형성했다.

I. 활동

1. 3 월 3 1 일승기식을 이용해 안전교육 주제교육을 실시해 안전교육주간 행사를 동원 배치한다.

2. 안전교육은' 언제나 잡아야 한다' 각 반 조직생들이 아침회나 수업시간을 이용해 각종 안전규칙과 제도를 배워야 한다. 동시에, 우리 학교 부지가 크고 도로 가까이에 있다는 등의 특징을 결합해 안전교육은 시종 꾸준하다.

3.' 7 개 1 개' 달성: 학교 입구에 선전 표어를 올리고,' 안전교육일',' 안전교육주' 를 주제로 한 국기 아래 연설을 하고, 안전교육강좌를 개최하고, 안전교육영화를 보고, 벽보 (학교, 반, 팀) 를 출판하고, 비상대피 훈련을 조직한다

4. 우리 학교의 실정에 따르면 도로교통, 익사 방지, 폭우 방지 등의 재료 교육에 중점을 둡니다.

5. 교육시스템을 3 년 동안 실시한 주체적 책임과 결합해 법제교육을 심도 있게 전개하여 교사와 학생의 법률의식을 강화하고 규율과 법을 준수하는 좋은 습관을 길렀다.

6. 교육 채널 확대, 다양한 형식 채택, 지역사회와 학부모 참여 동원, 학교 안전 교육에 대한 광범위한 관심과 지원, 학교, 가족, 지역사회의' 삼위일체' 안전 교육 네트워크 구축 노력.

7. 정보 플랫폼을 통해 학부모들 사이에서 널리 홍보교육 활동을 전개하여 안전교육 활동을 누구나 다 알 수 있게 한다.

8. 캠퍼스 안전 당직을 강화하고, 안전의식을 강화하고, 문제를 발견하여 제때에 처리하다.

9. 전체 교직원은 주인 의식을 강화하고, 학생 안전 교육 관리 업무를 잘 수행하고, 전원교육을 열심히 잘 하고, 핑안 조화로운 캠퍼스를 세우려고 노력해야 한다.

둘째, 성과를 거두다

1. 학생들은 안전에 대한 지식이 더 넓고, 안전의식이 강하며, 안전에 대한 인식이 더 깊다.

2. 교학질서가 더 좋고, 학생의 학습행동이 예의 바르고, 활동이 더 안전하다.

관리 메커니즘이 완벽하고 교육 책임이 구현됩니다.

4. 안전한 교육 환경을 조성하여' 안전작업이 태산보다 무겁다' 는 좋은 분위기를 조성했다.

결론적으로' 안전교육주' 의 계기를 통해 학생에 대한 안전교육을 크게 강화하고 안전한 학습환경을 구축하기 위해 노력한다. 앞으로의 업무에서 우리 학교는 계속 전진하여 시대와 함께 전진하여 학교의 각종 안전 업무를 더욱 잘 할 것이다.

학교 교육 품질 업무 요약 2. 학교 안전 업무는 줄곧 우리 학교에서 가장 관심을 갖고 중시하는 일 중 하나였다. 우리 학교는 상급 안전부서의 지도하에 각종 안전회의 정신을 진지하게 관철하고, 예방 위주, 예방 결합, 교육 강화, 군방군치의 원칙을 견지하며, 안전교육을 통해 학생의 안전의식과 자기보호 잠재력을 높인다. * * * 관리에 세심한주의를 기울임으로써 모든 교직원들이 학교 안전에 관심을 갖고 지원하는 상황을 조성합니다. 이를 통해 교사와 학생의 안전과 재산을 효과적으로 보장하고 학교의 정상적인 교육 질서를 지켰다.

첫째, 조직 리더십을 강화하고 안전 책임 시스템을 구현하십시오.

우리 학교는 안전의식 제고를 주선으로 학교 안전지도팀을 건전하게 세우고 각급 관리를 강화한다. 학교 안전지도팀의 역할을 충분히 발휘하기 위해 우리 학교는 교장이 직접 붙잡고, 지도자를 분담하고,' 일강 이중책임' 과 전문아르바이트 인원안전책임제를 실시하고, 담임 선생님과 안전책임서를 체결하고, 층층층이 실시하고, 책임을 사람에게 맡겼다. 정기적으로 캠퍼스 안전 대조사를 전면적으로 전개하여 밝혀진 안전 문제에 대해' 누가 주관하고 누가 책임지는가' 라는 원칙을 고수한다. 누가 검사하고 누가 책임지는가; 누가 접수하고 누가 책임지는가' 의 원칙, 기한 정류를 하다.

둘째, 안전 시스템을 개선하고 안전 관리를 강화하십시오.

학교 안전 관리를 규범화하기 위해 우리 학교는 24 시간 경비근무제도, 휴일 행정교사 당직제도, 안전근무당직제도, 안전근무검사제도, 식품위생관리제도 등 학교 안전관리제도를 세웠다. 규칙과 제도를 수립함으로써 사제 행동을 규범화하고 안전의식을 강화하다. 이와 함께 학교는 중심초등학교 안전관리와 안전교육제도, 초등학생의 일상휴식 제도를 개정했다. 캠퍼스 각 지역은 학생들이 교대로 당직을 서도록 안배하고, 정기적으로 검사하고, 당직 기록을 잘 한다. 문제를 발견하여 제때에 처리하여 학생의 안전을 확보하다. 세밀한 관리를 통해 학교 안전 관리 네트워크는 캠퍼스의 모든 지역, 구석, 시간, 안전 업무를 제도화, 표준화, 정상화합니다.

학교 돌발사건에 대해 우리 학교는' 중심초등학교 중대사고 비상계획' 을 제정해 화재, 교통안전사고, 식중독 사건, 공공안전돌발사건, 체육사고, 자연재해 등 돌발사건 응급계획을 마련해 응급구조팀과 구체적인 응급처리방법을 명확히 했다. 매 학기마다 한 번씩 응급훈련을 통해 모든 사제의 응급응답과 구조수준을 높였다.

셋째, 책임 의식을 강화하고 예방 관리를 강화한다.

우리 학교는 폐쇄적인 관리를 실시하여' 중심초등학교 당직자 관리 규정' 에 따라 경비와 당직교사의 관리를 강화한다. 학교에 학생이 교사가 있는지 확인하고, 순시와 학생 활동을 규범화하다. 학생들이 학교 시간에 안전하게 학교를 떠나도록 보장하다. 학생의 재학 시간을 엄격히 통제하고, 교사와 학생이 학교를 떠나는 비준 제도를 잘 갖추면, 학생이 학교에 도착한 후 특별한 상황이 없으면 외출할 수 없고, 확실히 외출을 하려면 반드시 학부모 픽업을 해야 하며, 담임 선생님의 동의를 받아야 떠날 수 있다. 교외 방문객은 반드시' 방문객 방문 연락서' 와 우리 학교 접대원이 확인한 후에야 들어갈 수 있다. 상술한 조치가 시행되었기 때문에, 사회 한가한 인원을 엄격하게 통제하고 캠퍼스에 들어가 학교의 정상적인 교육질서를 확보하다.

넷째, 안전 교육을 강화하고 안전 의식을 수립한다.

안전 교육을 파악하는 것은 학교 안전 업무의 기초이다. 우리 학교는 학교 교육의 실제에 근거하여 안전교육의 장효 메커니즘을 확립하고, 표적이 강하고, 정보가 풍부하며, 형식이 다양한 법제선전교육을 실시하여, 전체 사제의 법률의식, 예방의식, 안전의식을 지속적으로 제고하였다.

주회를 이용하여 학교 지도자는 안전 업무에 대한 특집 해설을 하고, 안전 지식을 홍보하며, 일부 의외의 안전 사건을 분석하여 전교생들의 안전 지식에 대한 중시와 방비를 이끌었다. 매일의 군중 아침 회의, 안전은 헤드라인이고, 교육 자료는 고속도로에서 쫓지 않고, 장난치고, 달리지 않는 것이다. 고속도로에서 축구, 줄넘기, 스케이트 또는 공연을 금지합니다. 학생들은 1 ~ 3 년 동안 자전거를 탈 수 없다. 아시다시피 화재전화는 1 19 이고 응급전화는120 입니다. 학생 자전거 타기 규정: 12 세 이하의 학생은 자전거나 기타 자동차를 타는 것을 엄격히 금지하고, 자전거 타기는 엄격히 금지한다. 기한이 지난 음식을 먹지 않고, 노점 음료를 마시지 않고,' 삼무' 식품을 사지 않고, 학생들이 교외지 노점에서 품질보증이 없는 식품 등을 구매하는 것을 엄금한다. 개인위생에 주의하시고 식전에 손을 씻으세요. 이를 통해 전교생이 안전하고 좋은 분위기에 대해 이야기하도록 유도하다. 캠퍼스 홍보 쇼윈도, 교실 칠판, 손필보 홍보를 광범위하게 이용하여' 핑안 캠퍼스' 를 만드는 것의 중요성. 각 활동의 전개는 학생들의 팀워크를 배양하고 교사와 학생의 안전의식을 더욱 높였다. 전교는 모든 사람이 안전을 말하고, 매사에 안전을 말하고, 안전하고, 사소한 일이 없는 좋은 국면을 형성하여, 안전 업무에 대해 시종 매우 민감하게 유지한다. 다섯째, 정기적으로 안전 업무를 연구하고, 장기적인 메커니즘을 실행한다.

학교는 안전 검사 제도를 건전하게 세우고, 장효 관리 메커니즘을 실행한다. 매 학기마다 개학할 때와 매주 월요일에 안전 업무 회의를 정기적으로 개최한다. 회의에서 현재 학교 안전 업무에서 주의해야 할 문제를 논의하고, 안전 업무를 잘 하는 방법을 연구하고, 모든 교사에게 엄격한 안전 업무 요구를 제시하여' 학습과 지식도 중요하지만, 아이의 생명은 무엇보다 중요하다' 는 생각을 충분히 이해할 수 있게 했다.

학교 안전 관리 방면에서 지도자가 중시하고, 제도가 건전하고, 책임이 명확하고, 조직이 완벽하여, 우리 학교의 안전 업무가 진정으로 실현되었다. 올해 학교에서는 중대한 안전사고가 발생하지 않았고 범죄율은' 0' 으로 통제되었다. 물론, 우리는 또한 안전이 사회 안정과 가족 행복과 관련된 중요한 일이라는 것을 깊이 인식하고 있다. 앞으로의 업무에서, 우리는 계속해서' 안전책임이 태산보다 무겁다' 는 방침을 고수하고, 각종 안전제도를 엄격히 시행하며, 매일, 매주, 매월 교사와 학생에 대한 안전교육에 초점을 맞추고, 우리 학교의 안전안정 작업을 더 잘하고 더 효과적으로 하려고 노력할 것이다.

학교 교육 품질 업무 요약 3 학기, 학교는 새로운 교육 발전 3 년 계획을 지도하고, 교육 실효를 전면적으로 높이는 센터를 중심으로 교육 활동을 전개한다. 교사의 전문적인 자질 훈련을 강화하고 교사의 교육 수준을 높이기 위해 노력한다. 우리는 기존의 교학관리를 강화하고, 교본교수를 전달체로 삼아 교사의 전공 성장을 촉진하는 효과적인 방법을 탐구하는데, 다음과 같이 요약했다.

첫째, 교학 관례 관리를 강화하고, 교학 개혁을 심화시키고, 전면적으로 교학의 질을 제고하는 것이다.

1. 교무팀과 준비과조 건설을 강화하여 학교 기반 연구연구의 목표, 체계성, 조작성 및 실효성을 높이다. 교무팀과 준비과팀의 팀 역량을 충분히 발휘하여 전체 교사의 역량을 모아 함께 발전하다. 이번 학기에 각 교무팀은 우리 학교의 실제와 결합해 소반화 교학 배경에서 교육의 타당성과 유효성 연구를 전개하였다. 이론 학습을 기초로 각 교사는 용감하게 실천하고, 각기 다른 수준의 공개 수업을 개설하여 교무팀의 학교 기반 연구에 소재를 제공하였다. 특히 각 교무팀의 학습 토론 분위기가 날로 짙어지고 있다는 점은 주목할 만하다. 구급이 개강하기 전에 전체 교무팀이 일제히 선생님들을 위해 계획을 세웠다. 수업을 시작한 후 선생님들은 하고 싶은 말을 마음껏 하여 선생님들이 반성하도록 도와주었다. 교수 및 연구 활동의 질과 효과가 크게 향상되었으며 교사의 교육 및 교수 능력이 원래 기준으로 향상되었습니다. 이번 학기의 디지털 주간과 학부모 접대일 전시회에서 교무팀은 시간이 촉박하고 학급이 넓은 어려움을 극복하고 준비과반과 교무팀의 검사를 받아 학과 전문가, 형제학교 교사, 학부모의 호평을 받았다.

이번 학기에는 시 교육업무회의 정신과 결합해 교육관리의 중점을 수업 준비 팀으로 더욱 심화시켰다. 학기 초 학교에서는 수업 준비팀장 회의를 열어 수업 준비팀이 교육의 질을 높이는 과정에서 맡은 중요한 책임과 수업 준비팀장의 책임을 더욱 분명히 했다. 학교 경영진이 수시로 준비팀의 활동에 참가하여 준비팀 활동의 전개를 이해하다. 더 나은 준비 그룹 활동을 수행 하기 위해, 학기 중에, 우리는 모든 교사를 위한 "준비 그룹 활동을 수행 하는 방법" 이라는 제목의 보고서를 만들기 위해 원래 도시 교장 he Yanan 초대 했다. 한 학기의 학습을 통해 많은 준비 팀의 활동 질이 눈에 띄게 향상되었지만 각 준비 팀의 발전은 균형이 맞지 않아 개별 준비 팀의 활동 질이 강화되어야 한다.

2. 교학 관례 관리를 더욱 규범화하고, 교사의 업무 규범을 계속 잘 한다. 수업 준비, 수업, 숙제, 지도, 평가의 실행과 검사에 세심한주의를 기울이십시오. 교과과정 규율에 대한 감독과 검사를 강화하기 위해 교학 관례 검사 제도를 확립하고 개선하다. (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 템플릿, 공부명언) 적극적으로 학생과 학부모 평가 평가 활동을 전개하여 학부모 대표를 조직하여 수업을 듣는다. 각 항목의 검사 지표에 대한 피드백을 통해 교사의 수업 준비 품질이 이전보다 향상되었다. 교사 컴퓨터가 보급됨에 따라 멀티미디어 기술은 교실 수업에서 점점 더 광범위하게 응용되어 교실 효율을 크게 높였다. 교사의 숙제 수정의 질이 이전보다 향상되었고, 숙제 수정의 세밀함이 향상되었다. 완벽한 품질 분석 시스템을 구축하다. 이번 학기에는 시험학과에서 전자 품질 분석을 실시하여 시험 후 품질 분석을 더욱 정확하게 했다. 각 학년팀과 교무팀은 수업의 질을 높이기 위해 노력하고, 교실 효율성과 방과 후 과외를 결합하여 우수율과 합격률을 높이고 낮은 점수를 낮추려고 노력한다. 전체 교사의 근면한 업무로 학교의 교학 질이 꾸준히 향상되었다.

3. 중학교 3 학년과 졸업반 일을 잘 합니다. 우리는 시작 학년과 졸업 학년을 똑같이 중요한 위치에 두었다. 초학년에 대한 훈련을 강화하여 좋은 습관을 형성하고 학습 방법과 기초 교육의 지도를 강화하다. 졸업 학년은 일찌감치 시작하여 밑수를 정확히 파악하여 중점을 확정한다. 교학 중 진실과 실무를 추구하고, 학습 상황에 따라 꾸준히 싸우다. 초삼월고시제도와 교사 연석회의제도를 건립하여, 제때에 문제를 발견하고, 제때에 방법을 개선하였다.

4. 교육 보조 부문의 리더십을 강화하고 서비스 품질을 향상시킵니다. 실험실, 전용실, 도서관 등 교육 보조 부문은 지속적으로 서비스 의식을 강화하고, 규칙과 규정을 엄격히 집행하며, 직무 관리를 실시하고, 서비스 품질을 향상시킨다. 관련 직원은 기기 설비를 관리 및 유지하고, 사무실의 청결과 위생을 유지하고, 각종 기기 설비의 정상적인 사용을 보장해야 한다. 도서관은 교육 교수 정보를 광범위하게 수집하여 교육 교수를 위한 선진적인 정보 서비스를 제공한다.

둘째, 교육 및 교수 연구를 강화하고 교육 및 교수 개혁을 심화시킨다.

1. 교사 교육을 계획적이고 단계적으로 실시하여 교사 교육 수준을 높이다. 학교를 진지로 삼아 교본 훈련과 교과연구를 잘 하고, 교사를 견학, 학습, 수업을 조직하거나, 전문가 학자를 학교에 초청하여 교사에게 강의를 하고, 교사를 조직하여 명사교학 CD 를 보고, 학습자료 등을 발급하고, 교사의 지식면을 넓히고, 지식구조를 갱신하다. 교사 훈련 문건을 세우고 학교 기반 토론을 전개하다.

2. 소반 교수와 효과적인 교수에 관한 자료를 수집하고, 열심히 연구하고, 계획을 세우고, 승화를 정련하고,' 효과적인 교수와 효과적인 학습지도 연구' 를 완성하는 문헌 종합을 완성하여, 모든 선생님들이 효과적인 교수의 필요성과 효과적인 교수에 관한 지식과 방법을 이해할 수 있게 한다.

3. 전체 사제의 마음속에' 소반화 배경 아래 중학교 효과적인 교학행동 연구' 이념의 씨앗을 뿌리고, 백본 교사가 앞장서서 이념을 자신의 교학 실천에 침투할 것을 요구하다. "학생 효과적인 학습" 현황 조사를 실시하면 담임교사와 학년팀이 학생들의 좋은 학습 습관을 결합한 교육을 단계적으로 중점적으로 파악점과 구체적인 조치를 실시할 것이다.

4. 상기 문헌 종합에 근거하여, 교사를 조직하여 학과 이론의 학습과 연구를 진행하는데, 각 학년팀은 본학년 학생들의 양호한 학습 습관 교육의 중점을 확정하고, 학년 내에 목표를 달성하여 일을 전개할 것이다. 각 교무팀은 비교적 과학적이고 합리적인 교학 법칙을 한두 개 제시하여 시범을 실시하여 이론 학습과 실천을 결합하여 교학 연구 통합을 실현할 수 있다.

5. 결합구' 두 잔' 논문 선정 행사, 전교교사가 적극적으로 교육교수 논문을 쓰고, 학교는 초선을 진행하고, 우수한 논문을 파견하여 구급 평우에 참가한다.

6. 지역급 중점 프로그램인' 뇌과학에 기반한 수강생 학교 적응 사례 연구' 연구를 계속한다.

7. 초보적으로 비교적 완벽한 과학연구관리제도를 형성하여 전체 사제들이 실천에서' 과학연구흥학교' 의 매력을 느낄 수 있게 하고, 백본 교사가 앞장서서 자신의 교육교학 실천에 사상을 침투할 것을 요구하다.

셋째, 체육예술과의 업무를 더욱 강화하여 창구 이미지를 만든다.

1,' 학생 중심' 요구 사항,' 건강 1 위' 의 지도 사상을 관철하고' 학교 체육업무조례',' 학교 위생업무조례',' 학교 예술교육업무조례' 등 법률, 제도, 정책을 계속 성실히 집행하며 스포츠를 심화시킨다

2. 체육 업무 수준을 제고하고 규범화 관리를 강화하고 힘과 지구력에 중점을 두고 우리 학교 학생들의 형태 기능 소질이 동시시, 구 중등위 수준에 도달하도록 노력하여 학생의 체질의 균형 발전을 실현하다. 가을 학교 운동회 개최를 준비하면서' 전국 억만 학생 선샤인 건강 운동' 을 광범위하게 조직하여 학교 전체가 참여하는 대중체육 운동 열풍을 일으켜 학생의 체질 건강 수준을 실질적으로 높였다.

스포츠 및 예술 활동의 질을 향상시킵니다. 예술단과 운동팀을 계획적으로 양성하고, 네 가지 고정을 하고, 학생들의 운동 기술과 예술 수준을 지속적으로 제고하고, 학생을 건강하게 하고, 정서를 키우고, 개성을 과시하고, 잠재력을 개발할 수 있도록 하는 예상 목표를 달성해야 한다. 이번 학기에 선생님들의 세심한 지도 아래 우리 학교는 15 급 예술체육상을 받았다.

4. 체육교무팀은 학생 방송 연습을 평가하는 엄격한 품질 검사 체계를 보완했다. 체육 위생 업무가 학생들을 교육하고 좋은 행동 습관을 기르는 데 있어서의 역할을 충분히 발휘하여, 체육 위생 작업을 학생들의 정신 문명을 보여주는 창구로 삼다.

5. 커리럼 활동을 확대하는 것을 주요 형식으로 예술, 과학기술단체 수, 학생 참여율을 꾸준히 높인다. 학교 과학 기술 주간 활동 학생 참여율은 80% 로 안정되었다.

6. 지속 가능한 발전의 사상을 지도로 환경보호에 유리한 조치를 일상적인 관리에 포함시킨다. 모든 자원을 최대한 활용하고, 교사와 학생의 환경보호의식과 소양을 전면적으로 제고하고, 전 지역의' 녹색학교' 라는 칭호를 유지하다.

8.' 학교체육조례' 와' 학생건강조례' 를 시행하고 건강교육과 육병예방, 건강학교와 적십자선진학교를 건립한다. 위생 업무는 건강교육을 위주로, 시교위가 수여한' 상해시 초중고등학교 건강교육 대강' 에 맞춰 각종 건강교육 활동을 전개해야 한다. 학생 점심을 잘 하고, 식용수 안전 위생과 캠퍼스 환경을 깨끗하게 하고, 반, 학년에 깊이 들어가 위생 관례를 철저히 파악하고, 식중독을 근절하며, 학생이 재학 중에 식수위생을 안전하게 할 수 있도록 해야 한다.

7. 정기적으로 건강교육과 청소년 심리건강교육을 실시해 학교교육의 정상성과 장효관리에 포함시킨다.

9. 진료소는 보급보건지식 홍보를 견지하고 교직원의 심신 건강에 적극적으로 관심을 갖고, 노조가 가족계획 업무를 잘 할 수 있도록 적극 돕고, 교직원 건강서류를 점진적으로 건립하여 교직원의 자보건의식을 높인다.

넷째, 다른 일

1, 안전조치를 보완하고 감독검사와 시행을 잘 한다.

2, 파일 인식 강화, 문서 및 파일 작업.

3. 정보그룹은 캠퍼스 네트워크와 FTP 플랫폼을 개발했으며, 동시에 가정학교 상호 작용과 디지털 주간 업무를 제때에 잘 했다.

영어 그룹은 필요에 따라 영어 축제의 다양한 활동을 완료했습니다.

5. 대중화 작업을 더욱 추진하고, 언어 홍보 주간 활동을 계속하고, 일상적인 언어 문자 작업을 강화하는 등의 작업을 계속한다. (윌리엄 셰익스피어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어, 언어)

학교 교육의 질을 총결하다. 눈 깜짝할 사이에 한 학기에 꼬리만 조금 남았다. 이제 한 학기의 작업은 다음과 같이 요약됩니다.

첫째, 사상적 측면: 교사로서, 스승으로서, 교육의 목적이 명확하고, 태도가 단정하며, 근면하고 배우기를 좋아하며, 높은 책임감과 좋은 사상수양이 있고, 매일 일찍 나가고 늦게 귀가하며, 학교의 요구에 따라 엄격하게 각 일을 잘 하고, 심지어 휴일을 포기하고, 학교의 모든 안배에 복종하고, 관련 일을 잘 하고, 기꺼이 헌신하고, 개인을 따지지 않는다

둘째, 교육 및 교수 능력 및 업무 성과

1, 교육 업무에 종사하다. 나는 교육의 모든 부분을 잘 하고, 교육의 질을 향상시킨다. 주로 수업 전, 수업 중, 수업 후 세 가지 측면에서: 하나는 수업 전 준비를 잡는 것이다. 수업 전에 교재를 열심히 공부하고, 교재의 구조적 특징, 중점, 난점을 이해하고, 자유롭게 사용할 수 있으며, 어떤 재료를 보충할 수 있는지 알 수 있다. 두 번째는 교실 수업을 중시하는 것이다. 국어 수업의 도구적 특징은 이 학과가 기계적으로 외우지 않으면 배울 수 있다는 것을 결정한다. 당신이 얼마나 많은 국어 지식을 알고 있는 것이 아니라, 국어 소양의 전방위적인 향상이 주로' 듣기, 말하기, 읽기, 쓰기' 의 네 가지 측면에 반영된다. 이런 능력을 향상시키기 위해서는 국어 교실 수업에만 의존하는 것만으로는 충분하지 않다. 이런 교학 이념의 추진으로, 나는 끊임없이 새로운 교수법을 탐구하고 시도한다. 이번 학기에 나는' 독서 대회',' 강연대회',' 배서 대회',' 작문조각 묘사대회' 등의 행사를 연달아 개최했다. 이 학급들의 전개는 교실 수업 내용에 유익한 보완이며, 학생의 국어 능력과 국어 소양이 어느새 향상되었다. 셋째는 수업 후 과외를 잡는 것이다.

2. 가능한 조건을 만들어 학생들이 국어를 배울 수 있는 성취감을 갖도록 합니다.

셋째, 담임 선생님의 일

좋은 책을 꾸준히 가르치는 동시에, 나도 좋은 사람을 교육하는 것을 포기한 적이 없다. 일의 첫해부터 나는 이미 10 년 담임 선생님을 했는데, 그중 4 년은 중학교 3 학년 담임 선생님이다. 담임 선생님이 되는 것은 어렵지 않다고 생각하지만, 담임 선생님이 되는 것은 어렵다.

넷째, 향후 노력의 방향:

1. 자신의 기본기 훈련을 강화하고, 수업시간에 간결하게 강의하고, 학생의 능력 배양을 중시하며, 국어 새 수업에 결합하여 자신의 국어 교육을 배정한다. 다른 선생님으로부터 배우다.

2. 가난한 학생에 대한 관심과 사랑과 인내심이 많아 모든 면에서 더 큰 발전을 이룰 수 있습니다.

3. 학생에 대한 교육을 강화하고, 학생에게 사람이 되는 법, 동창, 선생님, 부모를 존중하는 법을 가르친다.

4. 학생들에게 환경위생을 보호하고 주인의식과 책임감을 강화하도록 교육한다.

교육은 지속적이고 끝이 없는 일이다. 아춘화, 안추실, 나는 가르치는 길에 열심히 땀을 흘렸고, 나는 풍성한 감정을 얻을 것이라고 믿는다. 나는 오늘 봉오리가 맺힌 꽃봉오리가 내일 반드시 아름다운 꽃을 피울 것이라고 믿는다.

학교 교육 품질 업무 총결산 5 학기, 나는 항상 교육 교수에서 당의 교육 방침을 견지하고, 전체 학생을 대상으로, 가르치고 교육하고, 다른 사람을 스승으로 삼고, 학생을 주체로 삼고, 학생의 주동적인 발전을 중심으로 한 교학 사상을 배양하고, 학생의 개성발전을 중시하며, 학생들의 창조능력을 자극하고, 학생 덕지, 지혜, 체, 미, 노동의 전면적인 발전을 양성한다

적극적으로 본업을 잘 하고, 수업을 열심히 준비하고, 수업을 듣고, 수업을 듣고, 수업을 평가하고, 광범위하게 지식을 습득하고, 비교적 완전한 지식 구조를 형성하고, 학생을 엄격히 요구하고, 학생을 존중하고, 교육 민주주의를 발양하고, 학생들이 수확을 거둘 수 있도록 지속적으로 개선하여, 끊임없이 자신의 교육 수준을 높이고, 교육 교수 임무를 원만하게 완성하였다.

첫째, 정치 사상:

새로운 교육 이론을 진지하게 연구하고, 제때에 교육 관념을 갱신하다. 학교 기반 교육에 적극적으로 참여하여 대량의 정치 노트와 이론 노트를 만들었다. 새로운 교육 형식은 우리가 교실에서 강의를 반복하는 것을 허락하지 않는다. 교육의 발전에 적응하기 위해서, 우리는 반드시 선진적인 교육 이념을 가져야 한다. 그래서 저는 정치 이론의 집단학습뿐만 아니라 책에서 영양을 섭취하고, 열심히 공부하고, 새로운 상황에서 어떻게 교사가 될 수 있는지를 이해합니다. (데이비드 아셀, Northern Exposure (미국 TV 드라마), 정치명언)

둘째, 교육 및 교수:

교육의 질을 향상시키는 열쇠는 좋은 수업이다. 좋은 수업을 하기 위해, 나는 다음과 같은 일을 했다.

1, 수업 전 준비: 수업 준비.

2. 교재를 열심히 공부합니다. 교재의 기본 사상, 기본 개념, 한 마디, 한 글자 모두 잘 알고 있습니다. 교재의 구조, 중점, 난점을 이해하고, 지식의 논리를 파악하고, 자유롭게 사용할 수 있습니다. 어떤 자료를 보충할 수 있는지, 어떻게 가르칠 수 있는지 알고 있습니다.

3. 학생들의 기존 지식과 기술의 질, 학생들의 취미, 필요, 방법, 습관, 새로운 지식을 배우는 데 어떤 어려움이 있을 수 있는지 이해하고 그에 상응하는 예방 조치를 취한다.

4. 교학 방법을 고려해서, 습득한 교재를 어떻게 학생들에게 가르칠 것인지, 교재를 어떻게 조직할 것인지, 각 수업의 활동을 어떻게 안배할 것인지를 해결한다.

5. 교실 안의 상황. 교실 수업을 조직하고, 모든 학생들을 주목하고, 정보 피드백을 중시하고, 학생들의 의도적인 주의를 동원하고, 비교적 안정을 유지하며, 동시에 학생들의 감정을 자극하여 즐거운 분위기를 조성하고, 좋은 교실 분위기를 조성하고, 교실 언어를 간결하고 명료하게 만들고, 과거의 반복적인 문제를 극복하고, 교실에서 전체 학생에게 질문하고, 학생들의 수학 공부에 대한 흥미를 자극하고, 수업에서의 교육과 실천을 결합한다.

6. 교육의 질을 높이기 위해서는 방과후 과외도 잘해야 한다. 초등학생들은 운동과 놀이를 좋아하고 자제력이 부족하여 학습 중에 숙제를 제때에 끝내지 못하고, 어떤 학생들은 숙제를 베끼기도 한다. 이 문제를 해결하기 위해서, 우리는 반드시 학생의 사상 교육 업무를 잘 해야 하며, 이 일을 학생의 학습을 지도하는 데 익숙해져야 한다.

또한 학생 학습상의 과외와 도움 작업, 특히 후진생의 전환 작업을 잘해야 하며, 후진생에게 우호적이 되도록 노력해야 한다. 예를 들면, 그와 악수를 하거나, 그의 머리를 만지거나, 옷을 정리하는 것을 돕는다. 칭찬부터 모든 사람은 다른 사람의 이해와 존중을 얻기를 갈망한다. 그래서 차생과 이야기할 때, 그들의 처지와 생각에 대해 깊은 이해와 존중을 보이고, 먼저 자신의 부족함을 말하고, 학생들을 비판해야 한다.

셋째, 직장 출석:

나는 내 사업을 사랑하고, 개인의 일 때문에 근무 시간을 지체한 적이 없다. 효과적인 근무 시간을 적극 활용해 본업을 잘 한다. 직장에서, 나는 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하며, 학교에서 맡긴 각종 임무를 완성할 수 있다. 자신의 자질을 향상시키기 위해, 나는 각종 훈련에 적극적으로 참여하고, 수업을 듣고, 관련 교재를 자주 열람한다. 동시에 수업 후에 학생들에게 자주 연락해서 항상 그들에게 관심을 갖는다. 물론, 교육에도 부족한 점이 있어 앞으로 더 많은 노력이 필요하다.

결론적으로, 현재 사회는 교사의 자질에 대해 더 높은 요구를 하고 있다. 앞으로의 교육 및 교수 업무에서, 나는 더욱 엄격하게 자신을 요구하고, 열심히 일하고, 장점을 발양하고, 단점을 바로잡고, 진취적이고, 아름다운 내일을 위해 자신의 공헌을 할 것이다.

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