학부모 서술: 딸은 이제 다섯 살이 다 되어 미성숙하고 철이 없는 아이인 줄 알았지만, 상대적으로 기르는 것도 그리 번거롭지 않고 말을 잘 듣는다. 최근 그녀가 거짓말을 좋아하는 것을 발견하고 누가 털뭉치 개를 복도 바닥에 놓았는지 물었다. 그녀는 그녀가 놓아준 것을 인정하지 않는다고 단언하며, 분명히 그녀의 할머니가 놓아준 것이라고 말했다. 나는 그녀가 무심코 잘못을 저질렀기 때문에 그녀를 처벌하지 않을 것이지만, 거짓말은 분명히 고의적인 잘못이다. 그때 나는 그녀를 비판하기 시작했고, 그녀도 잘못을 인정하지 않고 나를 뚫어지게 쳐다보며 계속 거짓말을 했다. 한번은 딸이 병으로 물을 마시려고 하자, 아버지가 말했다. "너 이렇게 컸구나, 병으로 물을 마시지 말고, 너의 작은 컵으로 마셔라!" 하지만 그녀는 병으로 마시자고 고집했다. 그녀가 내가 오는 것을 보았을 때, 그녀는 불평했다. "엄마, 아빠는 내가 물을 마시지 못하게 하셨다. "아빠는 깜짝 놀랐어요." 우리 아이, 어떻게 거짓말을 배웠어요? "내가 언제 네가 물을 마시는 것을 막았니?" 또 한번은 아이가 아침에 베개를 안고 할머니 앞으로 달려가 말했다. "할머니, 당신과 함께 자고 싶어요." 어머니는 나를 소변에서 자게 하셨고, 아버지는 나를 일어나게 하지 않으셨다. "사실, 제 딸은 아침에 일어나서 침대에 오줌을 싸는 것을 발견했습니다. 나는 제때에 발견하지 못했고, 그녀에게 전화도 하지 않고 먼저 일어났다. 그녀는 그녀의 어머니가 그녀를 소홀히 했다고 생각한다. 잠시 누워 있을 때, 딸은 아버지가 너무 졸려서 옷을 입도록 도와줄 시간이 없어서 잠시 누워 있으라고 하면 딸도 이런 말을 할 수 있다는 것을 떠올렸다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 그리고 요즘 자세히 살펴보니 딸의 거짓말 능력이 점점 커지고 있다. 그녀의 아버지는 딸이 일부러 거짓말을 하는 것은 좋은 일이 아니라고 생각했고, 머리는 너무 영리하고 입이 너무 영리하다. 그녀는 크면 불성실하고, 틀림없이 큰 손해를 볼 것이다. 그녀가 거짓말을 할 때, 반드시 엄숙히 교육 비평을 해야지, 고식해서는 안 된다. 하지만 나는 딸이 좀 위선적이고 자신을 총애하는 것을 좋아한다고 생각한다. 아이의 할머니는 아이가 겁이 많아서 비판을 받을까 봐 걱정된다고 말했다. 그는 용감할수록 작아진다. 우리 어른들은 서로 다른 견해를 가지고 있다. 나는 내 딸의 행동이 어떤 원인인지 알고 싶다. 나는 그녀가 나쁜 습관을 길칠까 봐 정말 걱정이다. 어떻게 해야 할까요?

해석: 어머니는 아이가 거짓말을 하는 상황을 묘사했다. 아이의 표현에 직면하여 아버지는 아이가 거짓말을 하고 있다고 생각했고, 어머니는 아이가 억지를 부리고 있다고 생각했다. 거짓말의 의미는 아이가 사실과 맞지 않는 말을 했다는 것이다. 이는 아이의 인지 판단 수준과 언어 수준과 관련이 있다. 거짓말은 아이가 고의로 사실을 감추거나 왜곡하는 것이다. 이것은 도덕과 관련이 있다. 가식적인 것은 아이가 자신을 응석받이로 응석받이로 하여 늘 억울함을 느끼고 억울함을 불평하는 것이다.

유아기에 아동의 자의식은 아직 발전 과정에 있다. 그들은 매우 귀여운 천성을 가지고 있으며, 여전히 강한 자기중심 의식을 유지하고 있다. 그들은 맛있는 음식, 재미있는 장난감, 특히 재미있는 게임을 좋아한다. 이것들은 모두 아이들이 이루고 싶은 소망이다. 이러한 소망을 이루기 위해, 그들은 종종 더 많은 다른 요소들을 고려하지 못한다. 예를 들어, 어린 소녀는 장난감 개를 복도 바닥에 놓고 역할 놀이를 하고 싶어한다. 이것은 일종의 상상력과 실천의 시도로, 매우 재미있지만, 당시에는 땅이 더럽다고 여겨지지 않았다. 일단 어머니가 이 문제를 제기하면, 아이는 어머니에게 꾸지람과 처벌을 받을까 봐 진지하게 여길 것이다. 나는 이것이 잘못된 것이라고 생각한다. 그래서 나는 사실을 단호히 부인한다. 자신을 더' 무고한' 사람으로 만들기 위해서인지, 할머니가 평소에 그녀를 특별히 총애하셨는지, 잘못을 모두 할머니에게 떠넘겼다. 사실 우리 엄마는 아무렇게나 물어봤지만 겁이 많은 아이는 죄책감이 강하다. 그녀는 항상 자신이 큰 잘못을 저질렀다고 느꼈고, 모녀 둘 다 오해했을 것이다. 우리 엄마도 장난감 개를 복도 바닥에 올려놓는 것이 정말 상상력이 있고 실용적이라고 생각하는지 모르겠다.

또한 아이들은 이미 기본적인 사고와 판단력을 갖추고 있는데, 이것은 사물의 진상을 인식하고 자신의 행동을 합리적으로 하는 기초이다. 동시에, 그들은 또한 사물의 다면성과 일방성, 사고와 인지의 유연성, 유연한 사고 방식으로 사물을 과장하거나 축소하거나 사물의 일방성을 제시할 수 있다는 것을 깨닫고, 사물의 본질을 왜곡하여 자신의 목적을 달성하고, 자신의 필요를 충족시키거나, 자기 위로, 자기 보호를 돕는다. 예를 들어, 이 학부모가 묘사한' 아빠는 병 속의 물을 마시지 못하게 한다' 는 것이' 아빠는 물을 마시지 못하게 한다' 로 바뀌었다. 어린 소녀가 무심코 체형을 축소한 것 같아 병으로 물을 마셔야 할 뿐만 아니라 아버지에게 책임을 떠넘기기도 했다.

그러나 아이의 사유가 얼마나 유연하든, 사물에 대한 이해가 얼마나 깊든, 언어의 조직력이 얼마나 강하든, 그의 사유는 여전히 심오하지 않고 불완전하다. 동시에, 아이가 일을 하는 것이 독립적이지 않기 때문에, 자발적으로 부모에게 협조하여 자신을 돌볼 수 없다. 그들은 종종 자신의 좌절, 불쾌감, 불편함을 다른 사람에게 떠넘기고, 자신의 책임도 다른 사람에게 떠넘긴다. 예를 들어, 그녀는 입을 열기가 좀 쑥스러울 수도 있고, 제때에 어머니와 함께 제기하지 않았을 수도 있다. 반면에, 그녀는 춥고 젖은 매트리스에서 자는 것이 매우 불편해서, 그녀는 이미 익숙해졌다. 그녀는 어머니가 제때에 침대에 오줌을 싸서 처리해 줄 것이라고 생각했지만, 일어나면 발견하지 못했다. 그녀는 그녀의 아버지가 그녀가 불편하다는 것을 알고 그녀를 도울 것이라고 생각했다. 결국 그녀가 수동적으로 기다리는 일이 일어나지 않아 그녀는 매우 기분이 나빴다. 마지막으로, 아침의 불편함과 부모에게' 푸대접' 당하는 느낌을 보완하기 위해, 그녀는 자발적으로 할머니를 찾아갔다.

사실 거짓말을 할 줄 아는 아이들은 모두 똑똑하다. 그는 이미 상상력과 현실 사이의 관계를 구별할 수 있었고, 어떻게 말하고 해야 목적을 달성할 수 있다는 것을 깨달았다. 이런' 무중생' 이나' 강어 탈리' 는 아이의 사고력 향상이다. 그들은 이미 무엇을 쟁취할 수 있는지, 성인의 마지막 양보가 무엇인지 잘 알고 있다. 따라서 불합리한 요구를 만족시키고 처벌을 피하기 위해, 그들은 스스로 불리한 요소를 피하고, 혼자 이길 수 있는 요소를 제시하며, 자신을 일리가 있는 것처럼 보이게 한다. 하지만 아이들은 어른들의 판단을 이해하지 못해 그들의 계략을 쉽게 알아차릴 수 있다. 어른이 아이가 계략으로 목적을 달성한다는 것을 알게 되면 어른들은 걱정할 것이다. 이 아이는 어떻게 거짓말을 할 수 있습니까? 어쨌든 아이들에게는 성실이 가장 중요하다. 이것은 일종의 미덕이자 진정한 지혜이다.

아이는 마음이 불안하고 연약할 때만 거짓말을 하지만 거짓말을 하면 마음이 더 약해진다. 일부러 책임을 떠넘기고, 하늘을 원망하고 남을 원망하는 아이들은 심리가 다소 허약하다. 불우한 아이들은 항상 부모나 가장 사랑하는 사람에게 의지하는 것이 아니라, 마음의 유연성에 의지하여 일부러 거짓말을 함으로써 자신을 변명하고, 부모에 대한 신뢰가 부족하며, 사실과 성실에 대한 확고한 의지가 결여되어 있다. 등교 후, 나는 잘못을 저질렀거나 해야 할 일을 하지 않았다. 예를 들어 나는 숙제를 하지 않았다. 어떤 아이들은 고집이 세서 사실을 인정하려 하지 않는다. 또 다른 것은 다방면이고, 유연하고 매끄럽고, 항상 일을 천의무결하게 이야기하며, 아이의 건전한 도덕의 형성에 영향을 줄 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 지혜명언) 따라서 부모는 자신의 강력한 분석 판단력으로 사실을 강조하고, 아이의 거짓말의 성격을 판단할 때 아이가 안전하지 않은지, 부모의 표정에 대한' 대항' 을 받아들일 수 있는지, 더 많은 감정적 배려와 더 많은 얼굴로 더 취약한 아이를 대할 수 있는지 고려해야 한다.

때때로 아이들이 거짓말을 하는 것은 순전히 재미를 위한 것이고, 부모가 홀랑거리는 척하는 것을 보면, 그들은 매우 웃긴다. 다른 아이들은 상상력과 언어 능력을 발전시켰다. 무중생' 의 사건과 장면을 묘사하면 그들의 능력을 충분히 발휘하여 이 게임이 재미있고 상상력을 단련시킬 수 있다. 부모들은 이런 원인으로 인한 거짓말을 너무 중시하지 말고, 아이를 진지하게 교육하는 것을 거짓말로 여기지 말고, 가능한 한 유머러스하게 자녀와 소통해야 한다.

안내: 부모가 아이의 거짓말이 점점 더 많아지고 있다고 느낄 때, 즉시 의심하지 말고, 아이가 거짓말을 하고 있다는 것을 확신하지 마라. 이는 유아의 성장에 큰 도덕적 부담을 줄 수 있다. 때때로 아이들은 웃기거나 재미있기 때문에 농담을 많이 한다. 부모의 비난과 비판을 받으면, 그들은 어찌할 바를 모르고, 부모가 무슨 말을 하는지 이해하지 못하고, 부모가 자신에게 매우 엄격하다고 느끼지만, 자신이 어떤 잘못을 저질렀는지 알지 못한다. 부모의 섣부른 판단은 종종 아이의 순진하고 어린 마음에 불필요한 좌절을 안겨 준다. 결국, 세 살짜리 아이는 아직 도덕의식에 대해 이야기할 수 없고, 심지어 좋은 행동 습관을 기르지도 못했다. 아이에게 거짓말을 하는 꼬리표를 붙이면 아이의 정신 건강 성장에 불리하다.

부모들은 먼저 자녀에 대해 냉정을 유지하고 여러 가지 증거를 수집한 다음, 무엇이 요구 사항을 충족하지 못하는지 분석, 사고, 추리, 판단해 거짓말을 하도록 권한다. 일단 그들이 판단하고 판단하면, 부모의 생각은 분명해진다. 예를 들어, 부모들은 아이가 물 한 병을 마시고 싶어 하는 것은 영유아의 감정을 되새기고 싶기 때문이며, 향수와 게임 심리에서 나온 것이라고 생각합니다. 그들은 어른이 되고 싶지 않은 아기가 되라고 하는 것이 아니라 아이에게 약속하지 말라는 것이다. 아이가 실의에 빠졌을 때 엄마에게 불평하는 것은 일부러 아버지의 잘못을 일방적으로 강조하는 것이다. 아버지는 아이들에게 진심으로 이렇게 설명할 수 있다. "아기는 물을 마시고 싶어 한다. 아빠는 특히 당신에게 주고 싶어하지만, 그는 아기가 이미 커서 컵으로 물을 마실 수 있다고 생각합니다. 하지만 병으로 물을 마시는 것이 재미있다고 생각한다면, 한동안 사용해 볼 수는 있지만, 더 이상 쓸 수는 없다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 물명언) 다른 아이들은 너를 아기처럼 웃을 줄 안다. 클릭합니다 이런 식으로 아이들은 더 사려 깊고 정직한 경험을 하게 된다. 사실 아이가 젖병에 든 물을 마시는 데는 큰 제한이 없다. 이번에 그는 오랫동안 그녀의 연약한 습관에 익숙해질 필요 없이 마실 수 있다. 부모는 보통 아이가 성장하기를 기대하며, 아이가 성장을 나타낼 때 더 많은 격려를 베풀면 아이가 애교하는 특징을 극복하는 데 도움이 되고, 아이의 부주의한 거짓말도 점차 줄어들어 성실한 아이가 될 수 있다.

일찍 일어나 침대에 오줌을 싸서 거짓말을 하는 아이처럼, 엄마와 아빠는 사건 후에 자신이 아무것도 하지 않았다는 것을 반성해야 한다. 동시에, 그들은 또한 아이들의 행동 습관을 개선해야 할 곳을 판단해야 한다. 그들은 심사숙고하고, 아이의 눈을 자세히 바라보며, 천천히, 성실하게 아이에게 이렇게 말해야 한다. "우리는 네가 침대에 오줌을 쌌다는 것을 정말 몰랐다. 나는 네가 불편하다는 것을 알고 미안하지만, 너는 큰 남자이지, 아기가 아니다. 다음에 또 이런 일이 생기면, 너는 반드시 스스로 말해야 한다, 내가 너를 도울 것이다. 엄마와 아빠는 너를 아주 사랑해. 그들은 어떻게 너를 소변에서 자게 할 수 있니? 앞으로 더 이상 말하지 마세요. 너는 우리의 좋은 딸이고, 우리는 가족이다. 클릭합니다

어떤 사람들은 엄마와 아빠가 아이들과 이렇게 말하는 것이 너무 진지하다고 생각할지도 모릅니다. 그리고 이렇게 말하는 것은 연기와 대사를 외우는 것과 비슷하다. 매우 거짓이다. 게다가 어른들은 하루 종일 바쁘니, 그렇게 많은 시간과 정력이 아이와 이렇게 말할 수 있겠는가? 무작위적이고 자연스러운 교육은 끝났는데, 왜 한 아이에게 그렇게 진지할 필요가 있는가. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)

아이들을 교육하는 데는 약간의 노력이 필요하다는 것을 알아야 한다. 이 시대는 이전의 중국 부모들의 그런 감정이 깊고 근면하며 가부장적인 방식으로 아이와 대화하기 어렵다. 요즘 아이들은 똑똑하고, 지식이 있고, 상상력이 있고, 자기 중심적이고, 예민하고, 외롭고, 겁이 많고, 다른 사람을 믿지 않는다. 표면적으로 보면, 그들은 모두 고집이 세고 생각이 있는 것 같다.

성실한 위기 시대에 아이들이 예전처럼 부모를 진실하게 신뢰하지 않는 것은 더더욱 어려운 일이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 그들은 더 많은 지식을 배웠지만, 겉으로는 더 깨끗하고 문명화되고, 입은 더 입담이 좋고, 말투는 더 달콤하지만, 부모의 여러 가지 방법을 오해하고, 부모의 고난에 대해 안타까워하지 않고, 감사할 줄 모르고, 자신의 느낌과 판단이 옳다고 생각하며, 마음은 종종 연약하고 자기 방어 상태에 처해 있다. 지능이 매우 높은 사람은 지혜를 대표하지 않는다. 가장 총명한 사람은 성실하고 믿을 만하다.

부모의 감정과 아이의 행동과 심리에 대한 직접적인 판단은 모두 평가가 필요하다. 매번 우리의 말과 행동이 아이들에게 깊은 영향을 끼쳤다. 부모가 시정해야 할 불륜을 보고 아이의 모든 심리적 습관을 느끼면 충동적이고 제멋대로인 나쁜 감정을 억제하고, 경솔한 판단과 불쑥을 하지 않고 뇌를 거치지 않으면, 미리 객관적이고 꼼꼼하게 조사해 보면 머리가 더 선명해지고, 마음이 더욱 굳어지고, 아이를 돌볼 수 있는 능력이 더 강해진다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 가족명언) 아이와 교류할 때, 아이의 눈을 바라보며, 진실하고 진지하게 아이와 이야기하면, 아이가 부모에게 큰 안정감과 신뢰감을 갖게 되고, 심리도 더 건강해질 수 있다고 한 마디로 말한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 믿음명언) 진심으로, 금석이 열리면 부모가 세심하고 진실할수록 아이는 더욱 성실하고 현명해질 것이다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 정직명언)