학교 내 이익 집단 및 사회 구축을 위한 기본 원칙

학교에서 이익 집단과 사회를 구축하기 위한 기본 원칙은 보충 원칙, 자발적 원칙, 주문형 개발입니다.

흥미그룹 활동으로는 서예, 그림, 성악, 영어, 수학 올림피아드, 롤러 스케이트, 태권도, 댄스 등이 있습니다. 커뮤니티는 비슷한 특성과 취미를 가진 사람들이 모여 형성됩니다. 대학생단체는 같은 관심과 열정을 가진 대학 재학생들이 자발적으로 결성한 과외활동 단체이다. 일반적으로 학년이나 학과에 제한을 두지 않으며, 내용도 다양한 분야를 다루고 활동도 다양합니다. 조직 구조와 리더십 구성원은 참가자들에 의해 민주적으로 선출됩니다.

학교동아리는 종합동아리와 전문동아리로 나눌 수 있다. 종합 클럽은 양질의 교육을 제공하는 두 번째 교실로, 학생들에게 다음과 같이 전방위적으로 자신을 발전시킬 수 있는 기회를 제공합니다. 대학생 예술단, 문학 클럽 및 기타 전문 클럽은 첫 번째 교실의 확장입니다. 영국협회, 축구협회, 민속예술협회 등 학술연구의 최신 동향과 전문지식을 종합적으로 이해하고 전공에 유용한 보충자료가 될 것입니다.

사회적 기능에는 다음이 포함됩니다. 지식과 기술의 성장, 사회적 상호 작용, 사회적 인정, 개인을 포함한 회원의 권리와 이익 보호 등 회원의 개발 요구 사항을 충족합니다. 이익 및 집단 이익 유지, 정부 보조자 참여, 경제 참여 관리, 경제 정보 전달, 시장 활동 참여 등을 담당합니다. 사회복지 활동.