나는 선생님이 학생을 폭력적으로 처벌해서는 안 된다고 생각한다. 아이가 잘못을 저질렀고 말을 듣지 않으면 적당히 처벌할 수 있지만, 한계가 있어야 몸에 해를 끼칠 수 없다. 왜냐하면 지금 아이들은 모두 집안의 귀염둥이이고, 가족들은 모두 총애하고, 사고 싶은 것은 사고, 아이가 제시한 조건은 기본적으로 만족할 수 있기 때문이다. 이런 상황에서, 그들은 심지어 손으로 그들을 때리는 것조차 원하지 않는다.

그 학부모는 분명히 선생님을 찾아가서 사과하게 할 것이다. 심각하다면, 그들은 심지어 선생님을 학교에서 제명해야 한다. 따라서 선생님에게 아이를 처벌하는 것은 가능하지만, 아이가 그를 때리는 것이 아니라 그를 처벌하고 있다고 생각하게 하는 정도는 반드시 있어야 한다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언) (윌리엄 셰익스피어, 어린왕자, 공부명언) 얼마 전, 또 선생님이 학생을 때려서 학부모가 교육국을 찾게 하고 교육국이 선생님을 제명했다.

기말고사가 다가오기 때문에 선생님은 학생들에게 반에서 책을 읽고 복습하라고 하셨다. 그러나 담임 선생님은 반을 시찰하다가 학생이 규율이 없는 것을 발견하고 반에서 큰 소리로 떠들어댔다. 그래서 담임 선생님으로서 화가 나서 소위 자로 10 여 명의 학생의 손바닥을 때렸다. 학생이 특별히 억울함을 느꼈는지 집에 가서 부모님께 알렸다. 그래서 나중에 일어난 일, 나는 선생님의 처벌 방식이 정말 불합리하다고 생각한다. 왜냐하면 그가 진정으로 말하는 학생들을 찾지 못했기 때문에, 틀림없이 그에게 맞은 학우들이 특별히 조용하고 내성적이었을 것이다.

그는 교실에서 문제를 일으키는 것을 좋아하지 않지만, 선생님은 그의 심장에 큰 상처를 입힐 것이다. 그는 자신이 잘못한 게 없다고 느꼈고, 선생님이 나를 때리자, 그날 하루 종일 수업하던 장난꾸러기 아이들과는 달리 마음이 몹시 억울했다. 네가 그를 몇 번 때려도 그는 문제가 없을 것이고, 슬프지도 않고, 불평도 하지 않을 것이다.

그러므로 선생님으로서 반드시 합리적인 방식으로 학생을 처벌해야 하지만, 아이의 자존심을 해치지 마라. 왜냐하면 그들은 아직 어려서 생리와 심리가 모두 미성숙하기 때문이다. 당신의 폭력적인 처벌이 그들의 학습과 생활에 매우 나쁜 영향을 미칠 수도 있고, 한 학부모도 마찬가지일 것이다. (존 F. 케네디, 공부명언) 정말 아이를 위해서라면 선생님에 대한 처벌은 받아들일 수 있고, 선생님만 다방면으로 학교에 협조하여 아이를 키울 수 있다. (윌리엄 셰익스피어, 햄릿, 공부명언)