인물: 소이 (여), 연대서: 쇼링 (여) 샤오우 (남)? 장면: 강의실? 연대서: 동창생, 동창생, 동지, 동포. 。 。 같다. 。 。 무슨 근거로! 내 말 좀 들어봐! -응? 세 사람: 말씀하세요. -응? 연대서: 듣고 있어요? -응? 세 사람: 듣고 있어요! -응? 연대서: 정말요? -응? 세 사람: 정말! -응? 연대서: 확실해? -응? 세 명: 네. -응? 연대서: 뉘우치지 않았나요? -응? 세 사람: 후회하지 않아요. -응? 연대서: 정말이에요? 나한테 거짓말 했어? -응? 세 사람: 말하지 말라고? -응? 연대서: 오, 나 말하기 시작했어! -내가 뭐라고 할까? -응? 세 사람이 기절했다. -응? 연대서: 아! ! ! ! 맞죠? 세 사람이 앉다. -응? 연대서: 내가 무슨 말을 해야 할지 정말 잊어버렸어! -응? 세 사람이 또 기절했다. -응? 연대서: 좋아, 본론으로 돌아가면 더 이상 술에 취해서는 안 돼! 너는 부단히 노력하고, 자강, 자원봉사, 자립, 자강, 자립을 해야 한다. 。 。 잘 고쳐라, 일품에 저항하라! -응? 소령: 정말 지저분해요! -응? 연대서: 소령! 왜 수업시간에 자요? -응? 소령: 졸려서 잤어요! -응? 연대서: 왜 기숙사에서 자지 않습니까? -응? 소령: 제 생각에는! 하지만 선생님은 나를 가게 하지 않으셨다! -응? 연대서: 수업이 끝나면 잠을 잘 수 없나요? -응? 샤오링: 나 수업 끝나고 자요! -응? 연대서: 저녁에 뭐 해요? 소령: 자자! -응? 연대서: 우리는 같은 습관을 가지고 있습니다! -응? 연대서: 당신은 자는 것 외에 또 무엇을 합니까? -응? 소령: 아주 중요해요! -먹어! -응? 연대서: 그럼 공부는? -응? 소령: 이 문제도 저도 문의하고 싶어요! -응? 연대서: 동창생! 태도를 단정하게 하세요! 너는 왜 하루 종일 자니? -응? 소령: 네! -응? 연대서: 밤새 잠을 못 자요? -응? 샤오 링은 기절했다. -응? 샤오아이: 하하하! -응? 연대서: 샤오이, 너 왜 항상 게임을 하니? -응? 샤오 아이: 심리적 필요! -응? 연대서: 게임은 뭐가 재미있어요? 학교가 끝나면 놀아라! 게임을 하는 당신들을 가장 경멸합니다. 너는 기술 함량이 조금도 없다! 선생님이 매우 화가 나서 결과가 심각하다는 것을 알려 드리겠습니다! -응? 샤오우: 하하, 너 또 끊었어! -응? 연대서: 그리고 너, 샤오우! -응? 오: 네! -응? 연대서: 하루 봐. 여자와 데이트를 하고 차를 마시며 산책을 하는 것 외에, 너는 이 성적들을 모두 가져올 가치가 있니? -응? 오: 네! 밝은 앞길이 없다! -예쁜 여자 없어! -응? 연대서: 밝은 앞날은 없다. 밝은 앞날은 없다! -응? 학생, 동창생, 동지, 그리고? 세 사람: 직설하세요! -응? 연대서: 누구랑! -응? 세 사람이 기절했다. -응? 연대서: 우리의 청춘을 불태워라! -응? 소령: 성냥이 없어요! -응? 연대서: 노력! -응? 샤오아이: 나 힘이 없어! -응? 연대서: 너의 나쁜 습관을 고쳐라! -응? 오: 날 버리지 않을 거야! -응? 연대서: 화이팅, 우리 같이 노력합시다! -응? 세 사람이 엎드려: 아아! -응? 연대서: 빨리, 빨리, 우리? 벨소리가 울리다. -응? 연대서:-밥 먹자! -응? 세 사람: 네! -응? 연대서: 어떻게 이럴 수 있어요? 너는 이렇게 당에 떳떳하고, 국가에 떳떳하고, 인민에게 떳떳하고, 너의 어머니에게 떳떳한가? 나에게 합당한가? -응? 샤오 아이 (Xiao ai) 는 무엇을 느꼈습니까: 엄마! -응? 연대서: 아이고! -응? 샤오아이: 나를 이용하세요! -응? 연대서: 사고예요! 음악! -응? (< 마풍 > 가사 이렇게)? 소령: 사실 저는 그렇게 자고 싶지 않아요! 잠을 자는 것은 단지 현실을 피하기 위해서이다! 잠을 잘 때 강의하는 선생님을 볼 수 없고, 진지한 동창을 볼 수 없고, 아무것도 생각할 필요도 없고, 아무것도 생각할 필요도 없다! 나도 공부하고 싶지만, 늘 좀 쉬고 싶다고 느낀다. 。 。 -응? 다른 두 명은 박수를 쳤다. -응? 샤오이: 정말이지, 나는 게임을 할 필요가 없어. 피곤하고 공부가 잘 안 돼서 게임으로 자신을 마비시키고 싶어요! 우울할수록 게임을 한다. 나는 게임의 왕이다. 일시적인 즐거움을 주었지만 성적이 나빠졌다. 성적이 나빠질수록 답답해요! -응? 다른 두 명은 박수를 쳤다. -응? 오: 솔직히 저는 사랑에 대한 열망이 많습니다. 월상 버드나무 끝에서 황혼 후의 로맨스를 경험하고 싶고, 공부에서 벗어날 핑계를 찾고 싶다! 일단 긴장을 풀면 사람은 게을러져서 공부하고 싶지 않다. -응? 두 사람은 박수를 쳤다. -응? 연대서: 나는 너의 감정을 이해한다고 생각한다. 너는 이미 너의 내면의 그늘에 들어갔다! 그래서 나는 너를 돕고 싶다! 연대서로서 너를 돕는 것은 나의 책임이다! 동창으로서, 남아 있는 학우들이 귀대하기를 바란다! -응? (음악 중지! ) 우리가 같은 그룹에 왔기 때문에, 그날부터 우리는 가족이었다! (음악 "우리가 가족이기 때문에")? 연대서: 좋아요! 어쩌면 당신은 잠시 적응하지 못할 수도 있지만, 나는 항상 당신을 돕고, 당신을 인도하고, 당신을 유혹할 것입니다! -응? 세 사람: 아? -응? 연대서: 아니요! 안내! 유인해! -응? 세 사람: 아? -응? 단지서: 한마디, 모두 함께 노력하자! -응? 세 사람: 싸워라! -응? 음악 플레이어는 몇 사람이 함께 열심히 공부하고 서로 돕는다고 말했다. -응? 소령: 연대서의 도움으로 드디어 알게 되었어요. 36,000 일, 저는 매번 촛불을 하나씩 늦춰야 해요! 내 성적이 드디어 나타났다. ) 우수! 샤오이: (품에 책 한 권을 안고 있어요.) 게임을 그만두고 4 급 시험을 쉽게 통과한 후로 영어를 열심히 공부합니다. 제 목표는-1 위입니다! -응? 샤오우: (노래) 나는 동화에서 열심히 공부하는 아이가 될 거야, 더 이상 즐겁지 않게 공부해! 책에는 옥처럼 얼굴이 있고, 책에는 있다. 。 。 역시 얼굴이 옥같다! 책의 동반자가 생긴 후로, 나의 공허한 마음이 마침내 가득 찼다! 내가 소매를 흔들면, 나는 리메이크를 하지 않을 것이다! 연대서: 동창생, 동창생, 동지, 왜 다 갔어? 무슨 근거로! 너희들은 마침내 우수한 단원이 되었다! 계속 노력해라, 영원히 포기하지 마라! -응? 세 사람: 감사합니다! 무슨 근거로! -응? 나는 우리 동창들과 함께 이 극본을 연기한 적이 있다. 아주 좋아요. 한번 해 보세요!